【正文】 開始的我總是很理想化，總覺得自己只要肯吃苦、肯使勁，哪怕少休息一會，總能把這些事情辦完。 一個人無論在社會中還是在企業(yè)里，還是在團隊中都不能抱著事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，要懂得擔(dān)當(dāng)，維護別人、維護團隊，就是維護自己。在思想上，我們漸漸懂得了許多。但我一點也不擔(dān)憂，反而更加充滿希望。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲 “咖啡杯”。我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游時要注意的地方，例如：，徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。 4 月 17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到有價值的語錄就及時摘抄下來，持續(xù)為自己充電。在看到成績的同時，我們也注意到 了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式。 配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù) 本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的 `兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得 了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用我的愛心、耐心照顧著孩子的日常生活。春天多么美，春天多么好。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家 鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。 今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。在此，我要真誠地道一聲：大家辛苦了！在前進的道路上，你們是我永恒的靠山，堅實的臂膀。工作中，我們時常會開一些小會，將隊員們聚攏到一起談?wù)劰ぷ髦械膯栴}和每次活動之后的總結(jié)。、 謝謝大家！ 第五篇：總結(jié)會發(fā)言稿 活動不足之處與部門成員培養(yǎng)方面： 不足之處： 缺少規(guī)劃，沒有具體到每個時間段的明確目標(biāo)。 這是我大二下學(xué)期和這學(xué)期的深刻體會。我放棄了休息時間、放棄了娛樂時間、中斷了學(xué)跳舞等許多我同樣感興趣的事情。 不知道大家有沒有遇到過這種情況，就是很想準(zhǔn)確地講述一件事情，但總是很難將細(xì)節(jié)生動地描 述出來，或者是與他人在一起時，尤其是在路上或者電梯里遇到認(rèn)識但不是很熟的人，總是張不開口、不知道該說些什么。但是，我們卻能夠坦然面對：每個人都有自己的看法，這些不能強求，但最重要的是，要明白自己要做什么。 我還要感謝在座各位的家屬。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃 。 (保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈奮斗的目標(biāo)。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。 在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活 動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。 在紀(jì)律方面，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的方法是及時分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣，慢慢地做到遵守紀(jì)律。《幼兒