【正文】 開(kāi)始的我總是很理想化，總覺(jué)得自己只要肯吃苦、肯使勁，哪怕少休息一會(huì)，總能把這些事情辦完。 一個(gè)人無(wú)論在社會(huì)中還是在企業(yè)里，還是在團(tuán)隊(duì)中都不能抱著事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，要懂得擔(dān)當(dāng)，維護(hù)別人、維護(hù)團(tuán)隊(duì)，就是維護(hù)自己。在思想上，我們漸漸懂得了許多。但我一點(diǎn)也不擔(dān)憂，反而更加充滿(mǎn)希望。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲 “咖啡杯”。我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要注意的地方，例如：，徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對(duì)，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。 4 月 17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到有價(jià)值的語(yǔ)錄就及時(shí)摘抄下來(lái)，持續(xù)為自己充電。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到 了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法，和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的，受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。 配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù) 本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的 `兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得 了“小明星”的光榮稱(chēng)號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興；十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用我的愛(ài)心、耐心照顧著孩子的日常生活。春天多么美，春天多么好。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家 鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。 今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。在此，我要真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！在前進(jìn)的道路上，你們是我永恒的靠山，堅(jiān)實(shí)的臂膀。工作中，我們時(shí)常會(huì)開(kāi)一些小會(huì)，將隊(duì)員們聚攏到一起談?wù)劰ぷ髦械膯?wèn)題和每次活動(dòng)之后的總結(jié)。、 謝謝大家！ 第五篇：總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 活動(dòng)不足之處與部門(mén)成員培養(yǎng)方面： 不足之處： 缺少規(guī)劃，沒(méi)有具體到每個(gè)時(shí)間段的明確目標(biāo)。 這是我大二下學(xué)期和這學(xué)期的深刻體會(huì)。我放棄了休息時(shí)間、放棄了娛樂(lè)時(shí)間、中斷了學(xué)跳舞等許多我同樣感興趣的事情。 不知道大家有沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，就是很想準(zhǔn)確地講述一件事情，但總是很難將細(xì)節(jié)生動(dòng)地描 述出來(lái)，或者是與他人在一起時(shí)，尤其是在路上或者電梯里遇到認(rèn)識(shí)但不是很熟的人，總是張不開(kāi)口、不知道該說(shuō)些什么。但是，我們卻能夠坦然面對(duì)：每個(gè)人都有自己的看法，這些不能強(qiáng)求，但最重要的是，要明白自己要做什么。 我還要感謝在座各位的家屬。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃 。 (保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織游戲中的重要配合。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈奮斗的目標(biāo)。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。 在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活 動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。 在紀(jì)律方面，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的方法是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣，慢慢地做到遵守紀(jì)律?！队變?