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5月份班主任工作總結(jié)(專業(yè)版)

2025-06-23 20:31上一頁面

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【正文】 這學(xué)期,我班老師除了做好以上工作之外,功夫花在平時,針對每個學(xué)生的實際情況,重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)。期中考試后的質(zhì)量分析,我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比,發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差,英語成績也不理想,而這兩科是得分的關(guān)鍵科目。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),隨著課程的增加,課業(yè)負擔(dān)的加大,有點無所適從。開學(xué)之初,許多同學(xué)還未退去童稚,上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學(xué)習(xí),下課 還時常像小鳥兒那樣飛來飛去,歡聲笑語,無拘無束。 學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中,很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多,學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年,學(xué)會做人則會讓一個人受益終生。并且將評比表做成表格,貼放在教室的墻面上,以鼓勵學(xué)生,增強學(xué)生的正刺激。通過他們自己從選材 —— 加工 —— 表演的深度過程,知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。指明了我班的長期奮斗目標。如:文明小標兵評選,小書法家、小發(fā)明家、小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。因此,我就從以下幾點入手: 1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這學(xué)期我采取班干部輪流制,使班級自主化管理形成機制,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動秩序。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動秩序。平常課前課后,我盡量到學(xué)生當中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。平常課前課后,我盡量到學(xué)生當中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。 3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。俗話說,病從口入。 2021。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂 上隨時提醒與幫助。 2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。在接班之初我分別找了多個學(xué)生進行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等詳細情況 .建立了詳細的分析表 .加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭復(fù)雜的學(xué)生,;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生 ,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,踩取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。一個班單靠一個人是很難管理到位的。對我們來說這就是寶貴的人生財富! 在這一學(xué)期的工 作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。 在與任課教師的交往中,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己,主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。 2.加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。開學(xué)之初,我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部,然后根據(jù)分班成績進行了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,各科任老師選出各自的課代表,班級干部初步定型。 七、“兩課”活動進行得有聲有色。 。特別是市教科院組織的人文實踐活動 —— 紀念辛亥革命 100 周年中學(xué)生歷史知識競賽,我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎,五人獲得三等獎,可喜可賀。元旦聯(lián)歡會,師生共聚一室,聯(lián)歡慶祝,分享了彼此的快樂,也 增進了師生之間的感情。期中考試之后,特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,我們有針對性的又一次對學(xué)生進行教育,防超載、防黑車、防酒駕。同時,通過家長來?;?打電話詢問等形式與學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時解決問題。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)! 4 月份班主任工作總結(jié) 2 時光荏苒,回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,不禁感慨萬千。 同時學(xué)習(xí)方面也是一樣的,帶動大家學(xué)習(xí),讓自習(xí)課能做到全班都在學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)氛圍?!皩W(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。 1 第五篇: 4 月份班主任工作總結(jié) 4 月份班主任工作總結(jié) 如何成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任呢?怎么做好班主任工作總結(jié)? 4 月份班主任工作總結(jié) 1 一晃已有幾個多月過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績,小學(xué)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:我利用故事會和流動小紅星的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。通過關(guān)愛、尊重孩、寬容孩子, 我、找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進行分析、總結(jié),并提出下階段的要求。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進行分析、總結(jié),并提出下階段的要求。本班家長能積極配合學(xué)校管理,按時接送孩子。本班家長能積極配合學(xué)校管理,按時接送孩子。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,
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