【正文】 第三，各班干做好有關安全教育的督促工作，對于學校實施的應急處置技能演練，安全教育月系列活動總結匯報會等積極配合，做好學生的簽到工作，做到每個學生都能參與學校開展的各項安全教育活動。雖然我也費了很大的精神，投入大量的精力，但這幾個同學的行為沒有任何的改善，希望借組這次的機會，和其他有經(jīng)驗的班主任學習一下。 八、足夠重視樓道安全和交通。 二、建立陣地，長期宣傳。此外還存在少部分同學上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。我們堅持開展逐級匯報工作，對于請假、外出、住宿及日常生活等問題做到及時上報，層層督查，切實做好學生的安全工作。并積極監(jiān)督班級其他同學。老師也會維持班級秩序，隨意進出教室的同學沒有向老師打報告就私自離開，影響了老師上課情緒和班級聽課狀態(tài)。以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自 身的不足，我們知道在學風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學風建設的進一步的開展和 實施，我班同學們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高，達到預期的 3 目標。 二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識首先，由班主任老師傳達學院《關于開展 2021 年“班班行”活動的通知》，并在班委會、團支部例會上強調(diào)學風建設的重要性，要求每名 班干部要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協(xié)助系開展學風建設。綜合素質(zhì)考核要求：綜合素質(zhì)考核是一項政策性、技術性和責任性很強的工作，我班要高度重視、嚴格按照《學生綜合素質(zhì)量化考核細則》的規(guī)定執(zhí)行。隨著我班“班班行”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著一些問題： 有些同學上課精神面貌不佳，特別是上午第 一、二節(jié)課，通過調(diào)查，根本原因是有一些同學時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節(jié)課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學上課用手機發(fā) 短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。我班實行班主任負責制、干部分工負責制、平時考核制和公示制度。其次，組長與各小組成員密切協(xié)商，充分利用周四政治學習和召開主題班會的時間對全班同學進行學風建設系列活動的動員，積極引導同學們主動參與到學風建設的活動當中。四、有關要求⑴ .電氣 1011 班學風建設領導小組（見附件 1）⑵ .電氣 1011 班建設學生綜合素質(zhì)量化考核小組（見附件 2）⑶ .電氣 1011 班學風建設與管理制度（見附件 3）⑷ .電氣 1011 班學風建設實施過程材料（見附件 4）、電氣 1011班學生個人自查報告（見附件 5）（ 5）、電氣 1011 班學風建設實施方案（見附件 6）（ 6）機電工程系電氣 1011 班學風建設領導小組 2021 年12 月 11 日 4 附件 1 電氣 1011 班學風建設小組組長：陳國治副組長：趙崎峰蔡珍珍成員：吳燊范麗媛占啟潔汪路濤周舟黃展李張漢劉園謝慧玲吳孫龍陳銳蔣群戴世葵馮廣具體分工組長：負總責副組長：協(xié)助組長工作宿舍管理制度：宿舍委員、女生委員學生重大事故通報家長制度：班長、考勤班長、團支書學生學習成績預警制度：學習委員考勤管理制度：考勤班長學籍管理制度：學習委員、考勤班長獎助學金評比制度：以班主任為組長的評審小組注：評審小組成員由利益相關人投票產(chǎn)生學生綜合 素質(zhì)量化考核：學生綜合素質(zhì)量化考核小組治安保衛(wèi)小組：組長由班長兼任，副組長由團支書兼任，班委會、團支部所有成員為治安保衛(wèi)小組的成員。下課期間，班級同學大部分都趴在桌子上睡覺，而很少有學生主動問老師問題，難點。 晚自習，明確晚自習人員名單。 第三，各班干做好有關安全教育的督促工作，對于學校實施的應急處置技能演練，安全教育月系列活動總結匯報會等積極配合，做好學生的簽到工作，做到每個學生都能參與學校開展的各項安全教育活 動。 少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規(guī)劃自己的大學生活。 我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。 教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。 我 相信只要用一顆真誠的心，一定能感動每一個孩子，與他們成為朋友，進行心靈上的交流與溝通，也相信我們的孩子會不斷進步，我們學校的文明班級會越來越多。 三、分工管理，加大力度。我們堅持開展逐級匯報工作，對于請假、外出、住宿及日常生活等問題做到及時上報，層層督查，切實做好學生的安全工作。） 我班存在的最最嚴重的問題就是：有幾個同學（張東升、徐元璋、王培銘）不聽管教，屢教不改，嚴重影響九班其他同學的學習。 我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發(fā)生，并嚴禁學生出入網(wǎng)吧、游戲機室。 將我們班的安全管理進一步規(guī)范化、制度化，我制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第 一、預防為主的原則， 通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。隨著我班“班班行”活動的順利開展，我班 學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著一些問題： 有些同學上課精神面貌不佳，特別是上午第 一、二節(jié)課，通過調(diào)查，根本原因是有一些同學時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節(jié)課后在教室外吃早餐。 第二，我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事， 安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。 上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說話，認證聽課。上課期間，班級人員散漫，不積極主動與老師交流溝通，會有同學上課時間玩手機，睡覺，說話，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學習風氣越漸往下。 積極聽取同學們的相關意見和建議，對好的建議予以采納，并在下次班級學風建設與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀教育學生自覺遵守考試紀律努力創(chuàng)建優(yōu)良考風并以考風促學風、樹班風。 第三篇：班級自查報告 電氣 1011 班班級學風建設自查報告班主任：陳國治 2021 年 12 月11 日電氣 1011 班學風建設自查報告按照我系《關于開展 2021 年“班班行”活動的通知》，我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學風的同時，從 9 月 15 日到 12 月 12 日對學生學風建設的情況進行了檢查，現(xiàn)將我班自查情 況匯報如下： 一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責在接到學院《關于開展 2021 年“班班行”活動的通知》之