【正文】 我相信：從容不迫、應(yīng)對(duì)如流的禮儀，源自于夙興夜寐、鞠躬盡瘁的勤政之心。人不學(xué)，不知義。人們往往是通過(guò)服裝來(lái)產(chǎn)生最初的判斷，你是不是可以交談的同類(lèi)。與顧客會(huì)談、參加正式會(huì)議等，衣著應(yīng)莊重考究；聽(tīng)音樂(lè)會(huì)或看芭蕾舞，則應(yīng)按慣例著正裝；出席正式宴會(huì)時(shí)，則應(yīng)穿中國(guó)的傳統(tǒng)旗袍或西方的長(zhǎng)裙晚禮服；而在朋友聚會(huì)、郊游等場(chǎng)合，著裝應(yīng)輕便舒適。動(dòng)人春色不需多，有時(shí)一條頭巾，一根腰帶，便能錦上添花。 微笑應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的輕松友善的微笑，要自然、美好、真誠(chéng)。(6)就坐時(shí)，不可腳尖相對(duì)或翹起，雙腳踝部交叉，半脫鞋，兩腳在地上蹭來(lái)蹭去；不可不停地?cái)[弄手中東西，如頭發(fā)、飾品、手指、戒指等。保持正確的姿勢(shì)是構(gòu)成儀態(tài)美的重要環(huán)節(jié)?？妄R后導(dǎo)客入席，以左為上，視為首席，相對(duì)首座為二座，首座之下為三座，二座之下為四座。所有這些具體崇拜，在達(dá)到一定數(shù)量之后，才抽象為對(duì)天的崇拜。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根開(kāi)花結(jié)果。 她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn) —— 寬容之和諧，竟妙不可言。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。因?yàn)?，禮貌是人類(lèi)和 諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。眾所周知，“上有天堂 ，下有蘇杭”，杭州美麗的景色令這群異國(guó)游客心曠神怡，但在他們游興正酣的時(shí)候，一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了 — 一位日本小學(xué)生看見(jiàn)一位西裝革履的中國(guó)游客把手中的易拉罐扔向平靜的湖面。虛偽的文明不會(huì)讓中國(guó)夢(mèng)騰飛。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說(shuō)拜 拜，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己 —— 很美 !我的演講完畢，謝謝 !第 2 篇：文明禮儀演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ 我是六（ 2）班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。謝謝大家 !篇二： 2021文明禮儀演講稿 600 字 2021 文明禮儀演講稿 600 字 第 1 篇：文明禮儀演講稿 老師們，同學(xué)們，早上好： 今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美 麗人生》。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓 。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。 同學(xué)們，當(dāng)你們第一次踏進(jìn)實(shí)中校園內(nèi)時(shí)，你們想過(guò)如何當(dāng)好一名初中生嗎 ?想過(guò)如何做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生嗎 ?中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，做為四大文明古國(guó)的中國(guó)，今天在世界各國(guó)國(guó)人素質(zhì)排行卻只排到倒數(shù)幾名。校園教室，隨手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔?。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣 。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。謝謝大家 !因?yàn)槲拿鞫利? 同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢 ?人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照。有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子 。這是傳統(tǒng)的解釋?zhuān)岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指?jìng)€(gè)人性的 。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好 問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。從小事做起，遵紀(jì)、有禮貌、講衛(wèi)生。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。 抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然” ! 所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為 習(xí)慣的教育?！拔骞?jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)?！罢救缢桑腥顼L(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分 ?我看只能打 70 分，及格了卻還必須不斷提高。 第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。 知恥而后勇。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)?！拔鍘А保喊讯Y儀帶進(jìn)學(xué)校 。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。 常言道，三歲定八十。下課時(shí)不瘋跑打鬧，不說(shuō)臟話，遵守班規(guī)校規(guī)。 同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范 ! 知禮儀演講稿 600字 5 親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好 !我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員?！皟x”，則多指集體性的，像開(kāi)幕式，閱兵式等，就是儀式。有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則 。可見(jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的。 今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高一 (16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡 。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 。 要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。師生見(jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，互相親切的問(wèn)候、甜美的微笑多了 。隨著社會(huì)的發(fā)展，許多人為了獲得更多的錢(qián)不擇手段，為了蠅頭小利絞盡腦汁 ，這些行為就造成了許多歪風(fēng)邪氣。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑 。 文明禮貌是做人的一種美德。 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了?？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)真正文明的人，一舉一動(dòng)中往往會(huì)散發(fā)出一種迷人的氣息。只有真正的文明才能指引中國(guó)夢(mèng)走向康莊大道。圈圈漣漪同時(shí)也在孩子心中泛蕩開(kāi)去，他異常驚訝地問(wèn)老師：“老師，您不是跟我們說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，中國(guó)人都很儒雅文明的嗎？怎么他們可以隨便扔垃圾呢？”老師凝望著學(xué)生疑惑的眼睛，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“中國(guó)人落后了。 我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。 春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。那么我們的社會(huì)將更加美好。周代人崇拜天，是從殷代出現(xiàn)“帝”崇拜發(fā)展而來(lái)的，最高統(tǒng)治者為天子，君權(quán)神授，祭天是為最高統(tǒng)治者服務(wù)的，因此，祭天盛行到清代才 古代生活禮儀 誕生禮。 二、舉止 舉止：指一個(gè)人的動(dòng)作和表情。 一、站姿的基本要求站立是人們生活、工作及交往中最基本的舉止之一。 (7)女士入座時(shí)，應(yīng)要用手將裙子往前攏一下，同時(shí)不要把襯裙露出來(lái)。切忌虛假造作的微笑，只要養(yǎng)成經(jīng)常微笑的習(xí)慣，你的臉就會(huì)天天露出美妙的笑容。相反，穿得不得法，再昂貴的衣服也會(huì)顯得不倫不類(lèi)。試想一下，如果大家都穿便裝，你卻穿禮服就有欠輕松；同樣的，如果以便裝出席正式宴會(huì)，不但是對(duì)宴會(huì)主人的不尊重， 也會(huì)令自己頗覺(jué)尷尬。而 濃重的體味、口臭屬大忌，刮胡水是男性香水適當(dāng)?shù)奶娲?。為人子，方少時(shí)?！盁o(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功”，行政能力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來(lái)的，是重大任務(wù)壓出來(lái)的，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來(lái)的，是艱苦環(huán)境磨出來(lái)的?！盁o(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明”，作為一名工商干部，欲得莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的儀表，就必然舍私欲之負(fù)累，立廉政之公心。 時(shí)至今日，孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》，依然清晰地回響在耳邊：“玉不琢，不成器。”因此，大家都不可以掉以輕心哦！ 男性著裝禮儀： 職場(chǎng)：男士著裝八大法則，派對(duì)紅人型衣：派對(duì)里充斥了一大堆不太熟悉甚至是陌生人，服裝便成為代表個(gè)人品位和個(gè)性的標(biāo)簽。 場(chǎng)合原則衣著要與場(chǎng)合協(xié)調(diào)?！芭疄閻偧赫呷荨?，說(shuō)明服裝主要是穿給別人看的，不得不講究。笑雖然有千變?nèi)f化，但無(wú)論是微笑還是有聲的笑，在交往活動(dòng)中都傳遞著溫馨友好的感情，像磁石一樣吸引著你的交往對(duì)象。(5)不可以將大腿并攏，小腿分開(kāi)，或雙手放在臀下，腿腳不停地抖動(dòng)。在中華民族禮儀要求中，“站有站相，坐有坐相”是對(duì)一個(gè)人行為舉止最基本的要求。賓客到時(shí)，互致問(wèn)候，引入客廳小坐，敬以茶點(diǎn)。古人首先重視的是實(shí)體崇拜，對(duì)天的崇拜還體現(xiàn)在對(duì)月亮的崇拜及對(duì)星星的崇拜。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名公務(wù)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。 有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美 —— 無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。 烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本 會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。拿一個(gè)真實(shí)的案例來(lái)說(shuō)， 2021 年 6月，一位日本老師帶著他的小學(xué)生來(lái)到杭州西湖旅游。 中國(guó)夢(mèng)，注定會(huì)交接到我們這代人的手中，而我們也定然會(huì)成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。同樣，一個(gè)人即使不言不語(yǔ)，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走 ......這都是心靈美的體現(xiàn)。我的演講完畢。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明??我們 每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明 !同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們 !爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生 !遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好 ?！疤撟笠源薄俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相 待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。守禮做文明學(xué)生》。這是多么有序的校園啊 !兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了 ，誠(chéng)懇的道歉、真切的問(wèn)候多了 。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問(wèn)題。 讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起 !讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行 !讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律 ! 最后，我選了這樣一句話送給大家，來(lái)結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?! 知禮儀演講稿 600字 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 美國(guó)心理學(xué)家威廉沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃?。 知禮儀演講稿 600字初中 第二篇：知禮儀演講稿 600 字初中 禮節(jié)和儀式。 一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。有人說(shuō)，文明守禮很難做到，其實(shí)不難 。學(xué)生，一步一個(gè)腳印。哪些是壞的，需要改正?！惫沤窠逃摇W(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。出言無(wú)臟語(yǔ)。俗話說(shuō)：“站有站 相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打 100 分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅 。我舉兩個(gè)例子。為什么呢 ?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。把微笑帶進(jìn)校園 。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。全校上下一致行 動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉行各班主題班會(huì)、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣 。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。上下樓梯靠右行，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，穿戴整潔，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一起來(lái)看看知禮儀演講稿 600 字初中，歡迎查閱 ! 知禮儀演講稿 600字 1 老師們、同學(xué)們： 上午好 !今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心 。幾十年前，我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。室內(nèi)無(wú)紙屑 。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)?；▔?，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了??這是多么文明的校園啊 !看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊 ! 抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。而這些不好的風(fēng)氣也逐步蔓延到學(xué)校。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚