【正文】 護士長及小組長每天了解和掌握新病人、危重病人、疑難病人的病情，及時指導(dǎo)并修改護理診斷，并進行整體護理業(yè)務(wù)查房，以達到共識，從而提高了護理人員的護理診斷水平。堅持對在架病歷及出院病歷進行質(zhì)量控制，及時修正護理診斷 。因此病人常變得很敏感，周圍人對他稍有怠慢，便會感到自尊心受到傷害而感到不舒服。尤其對新入院病人，這是一種穩(wěn)定治療信心的心理撫慰。 (2)需要被悅納和有所屬。 病人入院評估表：病人入院后 2h 內(nèi)完成入院評估及病史的收集，要求記錄完整、真實、全面。與此同時，通過謝老先生與患者 的接觸互動，我們也深深體會到了什么叫真摯不做作的“人文關(guān)懷”。 總之， 3 個月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知 識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。 急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。外面的世界很精彩。 第三篇：護士培訓(xùn)心得體會 護理工作心得 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)務(wù)人員與社會之間關(guān)系的思想意識和行為作風(fēng)的總和。 這次在我院給我們護理同胞培訓(xùn)的是香港康復(fù)護理專家謝永 慈先生。其實，我也常常在想，我們現(xiàn)在的護理 工作確實很累，自己在護理這一行也不具有很高的天賦，但至今為止我依然熱愛這個行業(yè)，不僅僅因為“白衣天使”的頭銜，更因為我相信，國內(nèi)的護理事業(yè)還會繼續(xù)發(fā)展，明天會更好 ......但是，我們護理事業(yè)的發(fā)展需要榜樣，我們前進的方向除了需要我們的護理同胞去共同探索，也需要榜樣去指引，包括我們自身如何做一名優(yōu)秀的，真正做到“以人為本”的護理人員。 P 即問題，應(yīng)與護理診斷一致 。 (3)需要被了解和被尊 重。這樣，不僅可以安定病人的情緒，也有利于病人康復(fù)后較快地適應(yīng)社會生活。 (5)焦慮和恐懼。 實施整體護理還提高了護士素質(zhì)，加強了護士的責(zé)任心，改善溝通技巧，促進護患關(guān)系。只有在各方面不斷錘煉及提高自我，才能真正地領(lǐng)悟到 救死扶傷 的精髓，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，以身作則盡心盡職，要有敬業(yè)愛崗及勇于開拓、創(chuàng)新的精神 ,。護士除了與患者溝通外，還要與患者家屬溝通。這種愿望若難以實現(xiàn)，則往往陷入無可奈何、自悲、自憐的境地，而產(chǎn)生絕望感。 (2)情緒不穩(wěn)定，容易沖動。人一旦生病，就會感到格外需要了解有關(guān)疾病的知識，希望醫(yī)護人員在同情和理解的基礎(chǔ)上多講解疾病診斷、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后，希望了解各項檢查、治療的意義及注意事項。 (1)需要安全的住院環(huán)境。 其次，調(diào)整組織結(jié) 構(gòu)，建立合理的工作程序。作為護理界的老前輩，謝老師沒有架子，親和力十足，語言隨意而又嚴(yán)謹(jǐn)，豁達卻又處處體現(xiàn)“小氣”。 在業(yè)務(wù)上自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科 室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項護理操作，認(rèn)真對待每一件事情，嚴(yán)格要求自己，三查七對，牢記三基。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課 程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。在“和睦的家庭”氛圍中，護患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。 傾聽與觀看謝老先生的講解示范真是一種享受。同時根據(jù)病人的特點，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識、預(yù)防保健知識、疾病護理等有關(guān)專科理論的新進展，使護士在短期內(nèi)逐步進入了角色，在觀念上得到了根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想基礎(chǔ)。 “病人角色”雖然來自社會的不同階層，但在醫(yī)院這個特定的環(huán)境中，他們的心理需要還是有許多共同之處。 (4)需要了解疾病知識。病人常感覺不適，精神緊張或驚慌、恐懼時，還可能發(fā)生錯覺。另外，生病后總希望能遇到技術(shù)高明的醫(yī)生，希望能盡早康 復(fù)。整 體護理實施中，溝通貫穿于整個護理程序，用有效的溝通去廣泛收集資料，制定護理計劃，用有效溝通去做好患者的心理護理及健康教育，使患者的心身處于最佳狀態(tài)。其次要不斷提