【正文】 佳作并非每個(gè)人都有，但是輕輕推開“片段欣賞”這扇窗，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，精彩的片段和語(yǔ)句，就像散落在草叢中的野花一樣，散發(fā)著迷人的芳香，不信，你聽?? .. 四個(gè)孩子分別讀精彩段落，師引導(dǎo)學(xué)生談啟發(fā)和感悟 三、小組合作 ，互相發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，集中交流 四、完善自己的習(xí)作，精益求精 （ 1）啟發(fā)談話：俗話說(shuō)金無(wú)赤金，人無(wú)完人，我們自己文章中肯定也存在著一些不足，讓我們用剛才學(xué)到的知識(shí)結(jié)合著優(yōu)秀篇章和片段帶來(lái)的啟示，來(lái)修改自己的習(xí)作，使自己的文章錦上添花。 《我的好朋友》作文評(píng)改教案 [評(píng)改目的 ] 通過(guò)作文評(píng)改，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫，來(lái)刻畫人物形象。”周天陽(yáng)看著我心急成這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見周天陽(yáng)那著兩截尺子，他將一截遞給我，我楞住了 ，“啊，多好看的新尺子呀。 她，長(zhǎng)著一雙灰藍(lán)色的大眼睛，光滑的臉蛋上泛著紅光，小小的嘴上面，長(zhǎng)著一個(gè)非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不濃密，雪白的皮膚，使我想起了童話中的白雪公主，因?yàn)樗幸浑p灰藍(lán)色的眼睛，所以大家都說(shuō)她 是個(gè)“混血兒”，她有一個(gè)很好聽的名字：吳美瀅。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。在過(guò)后的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科考試中，我接連落敗，我沉思著：就這么一個(gè)柔弱的女孩怎么會(huì)是如此強(qiáng)悍的對(duì)手呢？但是，吳淑怡卻沒有一絲嘲笑的意思，也沒有一絲驕傲的味道，有的只是依舊文靜，依舊的笑臉。 放學(xué)了，我看見他神秘的走進(jìn)了一家小吃店，好你個(gè)齊浩！平時(shí)看你好好的，關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時(shí)候怎么說(shuō)。每天 就這樣反反復(fù)復(fù)，弄得我現(xiàn)在都害怕接電話了，得了“電話恐懼癥”了。 怎么樣，聽了我的介紹你是不是也想見見這個(gè)同學(xué)，那就來(lái)我們五（ 2）班和他交個(gè)朋友吧！ 我的好朋友作文 7 哈羅，我是劉妍錦，我有一個(gè)摯友很值得像我們介紹哦！她就是—— 高王瑩雪。他博覽群書，懂得許多知識(shí)。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素 蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓?，把橡皮的“衣服”抓破了。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。但他，依舊是一個(gè)活潑可愛善解人意的人，我也依舊是那個(gè)很珍惜這段友誼的人。當(dāng)下的我，心里有一種說(shuō)不出的快樂。我抬起頭，看見了咪咪，咪咪睜大眼睛看著我，它坐在書桌上，兩只小手搭在桌子上，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢想，你一定能行。 說(shuō)到這了我想起了 一件事，那是我們上５年級(jí)的時(shí)候，我們倆迷上了，一個(gè)叫歡迎加入小城的游戲在那了她也是個(gè)笑星，就說(shuō)她的名字吧！起了個(gè)愛新覺羅玄燁，男孩名字而且還是個(gè)皇帝的名字，在小城他是個(gè)花心大蘿卜，找了好多老婆，告訴我不是花心，而是她是皇上就應(yīng)該有許多妃子，在那里好多人都手她怪，我感覺也是，老是用皇帝口味的話命令我，我火了好多回，但她還是很有趣，在我面前老是，聳了聳肩，然后邁出她有名的卓別林八字步。 我的家鄉(xiāng)有很多小吃，特別是夫子廟秦淮風(fēng)味小吃，是我國(guó)四大小吃之一。 當(dāng) 我再一次搶籃板的時(shí)候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來(lái)，好疼啊 ! 我忍不住低聲哭了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。 于是，我三步并作兩步地走過(guò)去，問他能不能借我一本書看看。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知道如何寫算式。感謝你陪伴我度過(guò)我的童年，幸好有跟你同一班一起玩樂，你得付出永遠(yuǎn)存在于我的回憶中。甚至玩上一整天都不會(huì)累，玩?zhèn)€沒完沒了。 從此，吳淑怡就成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我真正佩服了吳淑怡。那一天我都沒上好課。就是這么的安逸。 上課了，老師見高王瑩雪沒穿鞋，狠狠地批評(píng)了她。不信？往下瞧！ 這不，一個(gè)星期六的早晨，我還沒有起床就被一陣討厭的電話鈴聲從睡夢(mèng)中叫醒了。我想起了美術(shù)老師說(shuō)過(guò)如果忘帶宣紙，就要扣個(gè)人量化積分五分，并要寫 500 字的檢查。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。只留下一個(gè)不知所措的我。我愣了一下，什么話也沒說(shuō)就走開了，她也沒理我。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。在升上五年級(jí)時(shí)我們還是個(gè)死對(duì)頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開學(xué)的中午老師說(shuō)。我想是哪個(gè)人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時(shí)， 劉星開口說(shuō)：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂！”哇！原來(lái)這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動(dòng)了！“謝??謝謝你。 有時(shí)，我中午要做作業(yè)，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場(chǎng)面，在一起共同歡笑。她的優(yōu)點(diǎn)有很多，善于與人交往，有上進(jìn)心，永遠(yuǎn)心存善意??那時(shí)，我們最要好，考試時(shí)她是我唯一要競(jìng)爭(zhēng)的好伙伴，她的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)都值得我敬佩，在我傷心時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)安慰我，在我有好消息時(shí)，我也總是第一個(gè)告訴她。她的性格特別開朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。兩個(gè)耳垂顯得格外突出?！薄皩?duì)，就是這個(gè)！”茹老師用贊賞的眼光看著他，“大家要好好向他學(xué)習(xí)。 不出所料，我對(duì)她發(fā)了一通脾氣后才告訴她，并警告她以后牢牢記住老師留的作業(yè)。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理，這是獨(dú)處的妙處 暑假學(xué)習(xí)班時(shí)，有一天，課間，我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會(huì)不會(huì)自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會(huì)交給老師的，但是上課時(shí)他只是坐在座位上，并沒有交給老師什么東西。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看，我一看試卷，驚呆了，笑容跑到了九霄云外，微笑著說(shuō)：“不好意思啦，張梁，我的總成績(jī)多了 4 分。媽媽把 它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。到下一次考試前，你在學(xué)校每天陪著我讀書，我們互相教導(dǎo)不會(huì)的地方，結(jié)果考出了好成績(jī)。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。 瞧！這就是周其翰，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我最好的朋友！ 我的好朋友作文 4 楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年。知道了結(jié)果，班長(zhǎng)才跟我一起向動(dòng)漫展示廳走去。可是又過(guò)了幾天，我 還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的?？墒俏以讲幌肟匆娝?，偏偏它的形象越是在我的腦海里出現(xiàn)，我總覺得有一雙眼睛在背后盯著我。 俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)。 他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問我：“你怎么了，為什么不高興，說(shuō)出來(lái)吧，這樣你就能好受一點(diǎn)兒了吧。之后，我們?cè)僖娒鏁r(shí)，我開玩笑地說(shuō)了她一句，然后她什么都沒有跟我說(shuō) ，到了車站之后，我詢問她時(shí)，她說(shuō)她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。我馬上找到龔祉慶，說(shuō)：“你把你的不快講出來(lái)吧，不要總在心里生悶氣了。但是給我印象最深的，就要屬謝昆倫了。謝昆倫說(shuō)：“給你，這張紙就不用再還我了，拿去用吧?！? “語(yǔ)文《同步學(xué)習(xí)》 —— ”我有些生氣地說(shuō)道。昨天晚上聽廣播是與夜有關(guān)的話題，于是，在這個(gè)夜晚里，又引發(fā)了我的思考。但有一個(gè)人使我第一次豎起了大拇指，使我佩服得五體投地?！甭?，那是什么聲音？我隨著聲音來(lái)到它的身邊。 楊斯雯看上去胖乎乎的，有一雙水靈靈的眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子可愛極了！ 楊斯雯 做事特別認(rèn)真，每次期末考試，她總是能考到班里的前三名。 從一年級(jí)開始，一條友誼的鎖鏈就把我和周天陽(yáng)連在一起。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說(shuō)：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō)：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說(shuō)：“他們不會(huì)踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說(shuō)：“我看他們很想玩兒，會(huì)踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。 找到了癥結(jié)所在，我們就有了努力的方向，今天，我們就通過(guò)這節(jié)作文評(píng)改課，借助優(yōu)秀作文的欣賞，進(jìn)一步的研究怎樣抓住人物的特點(diǎn)，通過(guò)人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的描寫，將人物形象刻畫得淋漓盡致。古今中外的名家們尚且如此重視修改，對(duì)初學(xué)作文的我們當(dāng)然就更應(yīng)該如此了。 ［評(píng)改過(guò)程］ 一、引入，明確評(píng)改標(biāo)準(zhǔn) 每個(gè)人都有朋友，朋友就是那個(gè)你最了解的人，是那個(gè)一顰一笑，一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你都能心領(lǐng)神會(huì)的人，所以，這次寫《我的朋友》的寫人作文，大家完成得都非常好，你們筆下的 朋友都給老師留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特點(diǎn)，選取典型的事例，將朋友的形象躍然紙上，其中，能抓住人物神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)刻畫，把人物寫得活靈活現(xiàn)的，呼之欲出的同學(xué)有：（大屏出示學(xué)生名單） 把我們的掌聲送給這些榜上有名的孩子們，掌聲過(guò)后，羨慕之余，榜上無(wú)名的我們，想到的是什么？（自己的不足，別人是怎么寫好的） 找到自己作文和優(yōu)秀作文的差距，明確了自己的不足之處，才能更有效的修改和完善自己的作文。 貝貝是一 個(gè)性格溫和的女孩子，說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，好像從來(lái)不知道著急和生氣。但是我最要好的朋友是周天陽(yáng)。 怎么樣？你猜出來(lái)它是誰(shuí)了嗎？還是由我來(lái)告訴你吧：它就是我的好朋友 —— 小黃鴨圓圓！ 第四篇：作文 (我的好朋友 ) 我的好朋友 人人都有好朋友 ,我也不例外。你的好朋友是怎樣的呢？說(shuō)說(shuō)看吧。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。它從不失約，到點(diǎn)必到。通過(guò)這件事，我們的友誼更加深厚了。 “我，高王瑩雪。我看見好友謝昆倫拿著一包 8k 的宣紙。 Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢。 一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問龔祉慶的情況。于是，第二天，我主動(dòng)和她和好，我們又變成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。 上初中以來(lái)，以前在一起的同學(xué)分開了?！肮?！貓吃的！貓吃的！哈哈！”當(dāng)他回座位時(shí)，我就嘲笑的說(shuō)了很多次。有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地嘆氣，肚子里好像總有一股氣不能噴出來(lái)似的，我噘起小嘴，走進(jìn)房間，躺在床上看見了正在“睡覺”的咪咪。于是，趙玉碩拿起掃帚，沙沙地掃起地來(lái)，不一會(huì)工夫，趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第 19 課，我想：我的媽啊， 19 課可是整本書最長(zhǎng)的課文?。∽顏?lái)救救我。”瞧著他的投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我。 我的好朋友作文 5 我有許許多多的好朋友，但 是我最好的朋友是歐嘉麗！ 她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。有一次，我們放學(xué)后一起回家，在路上看見一個(gè)小朋友膝蓋摔破了，看看天色已晚，我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家，周其翰堅(jiān)持著要把他送到診所去。我心里贊嘆王 **真是一個(gè) 心靈手巧的女孩。謝謝你，在我遇到困難時(shí)為我伸張正義；謝謝你，讓漂泊者有港口得以?？浚恢x謝你使我相信在驟雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí)，它就會(huì)伸出頭來(lái)望望河里有沒有小魚，如果有魚的話，它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚。 有一次，我們班進(jìn)行五年級(jí)第一學(xué)期單元檢測(cè)，我提前給吳淑怡一個(gè)下馬威，向她公開挑戰(zhàn)，我以為她會(huì)和我爭(zhēng)論，沒想到她只是微微一笑，我沒當(dāng)一回事，心想：我定能超過(guò)他。說(shuō)起他來(lái)，我得豎起大姆指，說(shuō)聲：“你太棒了！”他的學(xué)識(shí)非常淵博，我和他談一些課外知識(shí)，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機(jī)會(huì)。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個(gè)出去，媽媽問：“你那么怕見人嗎？”偶爾也會(huì)感嘆說(shuō)：“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的八個(gè)大字脫口而出：“那 是你心里太陰暗！”我只能無(wú)奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的私人日記本，為不顯的那么死寂，我稱它為老弟）一樣是我最忠實(shí)的朋友，因?yàn)樗粫?huì)出賣我。 “又怎么了？”我語(yǔ)氣加重了些。 有一次，茹老師在上品德課的時(shí)候，正講到夏朝皇帝桀，突然問大家：“你們有誰(shuí)知道有關(guān)桀的成語(yǔ)？”這時(shí)全班同學(xué)都被茹老師問得啞口無(wú)言。高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。 我的好朋友作文 5 我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫何素蓉。 現(xiàn)在，回憶起來(lái)，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。 ”他皺著眉頭，也有些煩惱，不過(guò)一會(huì)就恢復(fù)了往日的歡喜，笑著對(duì)我說(shuō) 。可是，老天