【正文】 五、我校對家庭經濟困難貧困寄宿生補助費登記表和資金發(fā)放花名冊的收集是完整齊全的，并且由專人進行管理。 一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公 開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。 （ 2）資助申請。 二、認真抓好申請、調查、公示、審核、認定工作，完善檔案 召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。建立了助學工作長效機制。 （ 2）資助申請。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。由于國家資助名額有限，少數群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。（特困生 99人在食堂免費就餐 120 餐；其他 251 人在食堂免費就餐 40 餐，每餐按3 元計算。三是注重對受助學生的 管理和教育。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學生家長對政策有了全面了解，有力的促進了工作的開展。并在每年度發(fā)放后及時的對我校寄宿生補助發(fā)放工作進行自查，現將我校近三年來（ 20212021 年度）發(fā)放工作自查匯報如下： 一、基本情況 我校近三年來（ 20212021 年度）中央和省級總下?lián)苜Y金 273750元（貳拾柒萬叁仟柒佰柒伍拾元正）其中： 2021 年我校春季寄宿生 235 人，每人補助 250 元，下拔（ 140 人 250 元 /人） 35000 元 (叁萬伍仟圓整 )，我校于 2021 年 9 月 25 日全部及時發(fā)放。領導小組，負責組織協(xié)調貧困學生的排查篩選、公示調查等工作，負責專項資金的管理發(fā)放繼監(jiān)督工作。 五、今后的打算 將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結合，勤儉節(jié)約，努力提高貧困寄宿生生活費 的使用效益。） 2021 年我校寄宿生 354 人，中央專項資金補助 275 人，每人補助250 元，下拔（ 275 人 250 元 /人） 68750 元（陸萬捌仟柒佰伍拾圓整），我校于 2021 年 11 月 15 日打入食堂 65760 元，余 5952 元。 學生在校能吃到可口的熱菜、熱飯，有了更多的時間去學習。下面對資助貧困學生工作情況自查如下： 一、自查工作總體情況： 我校上學期共有學生 XX人，其中受助學生 XX人，發(fā)放金額 XX元。 資助對象認定程序。切實做到了?？顚Ｓ?。 組織領導小組人員認真學習有關文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。 資助對象認定程序。兩免一補： 小學：從一年級至六年級每人每學期按 625 元補助生活費小學 1 3 人，共計補助 8125 元。學校對貧困寄宿生的申請表收集齊全，歸檔管理規(guī)范。 六、我校對貧困寄宿生生活補助費的管理是很嚴格的，在申請、評審、發(fā)放過程中都有文字、圖片等佐證資料。 困難家庭寄宿生生活補助費未能及時到位。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。 根據學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員對各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及 時反饋整改檢查出現的問題。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。 （二）實行公示制，透明享受補助人情況 我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內和學生所在村、分發(fā)張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。 五、今后的打算 將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結合，勤儉節(jié)約，努力提高貧困寄宿生生活費的使用效益。領導小組，負責組織協(xié)調貧困學生的排查篩選、公示調查等工作，負責專項資金的管理發(fā)放繼監(jiān)督工作。五是學校借此機會建立家庭經濟困難學生受助檔案，并動員全體師生捐款捐物對沒有享受生活補助的困難學生進行資助。有學生本人或監(jiān)護人簽字后學校把貧困寄宿學生的生活補助費發(fā)給學生享用。） 2021 年我校寄宿生 384 人，中央專項資金補助 120 人，每人補助250 元，下拔（ 120 人 250 元 /人） 30000 元（叁萬圓整），我校于 2021年 12 月 20 日打入食堂 28800 元，余 2970 元。（特困生 99人在食堂免費就餐 120 餐；其他 251 人在食堂免費就餐 40 餐，每餐按3 元計算。由于國家資助名額有限，少數群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。（ 384 名學生在食堂免費就餐 25 餐，每餐按 3 元計算 。 發(fā)放方式：按每生每餐 3 元打入食堂，學生在食堂就餐； 建立檔案：學校建立貧困資助生生活補助檔案，將貧困寄宿生學生申請、受理結果、花名冊、統(tǒng)計表、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分建檔備查 。 六、工作的建議 希望上級的撥款能及時下?lián)?；我們是農村寄宿學校，希望上級能夠考慮給予所有寄宿生補助；也懇請上級領導多指點生活費的使用管理方法，讓我校生活費在使用上更加規(guī)范。（ 8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經縣局下?lián)芪倚１静抠~戶，然后經領導審批同意后，按補助標準轉支出發(fā)放到學生手中。現將本次自查情況報告如下： 一、加 強組織領導，提高思想認識 為規(guī)范學校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均按上級文件貫徹落實，有配套資金文件。 確定資助范圍和對象