【正文】 活動預(yù)算： 需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機(jī)，訂做籃球隊服 (球員付款，每人 40 元 )，一些小獎品，共計 60 元 (隊服除外 )。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎 ? (學(xué)生討論、發(fā)言 ) 四、他們有愛國之心嗎 ?(播放影片，以下是影片大概內(nèi)容 ) 在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來 。 (2)鄧小平 (1904～ 1997) 偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。 通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué) 困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作 。 加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)， 四、工作措施 健全班級評優(yōu)制度。 隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整 潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。 三：具體措施： 班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級是六年級。并給予一定的獎勵。 背誦經(jīng)典詩詞，感悟詩詞的魅力。 班級名稱：晨曦閱讀之家 我們的口號：我閱讀，我快樂，我寫作，我成長 ! 班級格言：感受文字之美，盡享讀書之樂。 一月份 。 “紅歌紅詩唱誦比賽”。 C、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊員的信任。 積極配合學(xué)校開展各項活動 三、教育內(nèi)容以及措施： 行為規(guī)范教育： (1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。一次我們將發(fā)動同學(xué)們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點，印發(fā)給廣大同學(xué)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設(shè)。具有比較強(qiáng)的自覺性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步比較明顯。 第十六周 ，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第四周 。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 ②勞動委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。做到問題不過夜。利用黑板一角作為學(xué)習(xí)近平臺，設(shè)立每日一題欄目，由 3 名理科課代表分工協(xié)作，課間出題， 放學(xué)講解，以期通過出題、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。一次我們將發(fā)動同學(xué)們的積極性，利用每一個人的思想，力 求創(chuàng)新，辦好各個會議。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點，印發(fā)給廣大同學(xué)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設(shè)。具有比較強(qiáng)的自覺性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步比較明顯。 第十六周 ，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第四周 。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 ②勞動委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。做到問題不過夜。利用黑板一角作為學(xué)習(xí)近平臺，設(shè)立每日一題欄目，由 3 名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學(xué)講解，以期通過出題、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。 在全班每位同學(xué)的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。每個月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。 ②在社會實踐活動這方面，像上學(xué)期一樣，認(rèn)真完成與社會的每一次接觸，使團(tuán)員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責(zé)任意識。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 四、班級主題活動安排： 第一周 ，提出新學(xué)期 要求，做好新學(xué)期打算。 第十一周 五一放假 第十二周 。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律。凡事有據(jù)可依，有章可循。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。 以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級活動中來。 在全班每位同學(xué)的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。每個月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。 ②在社會實踐活動這方面，像上學(xué)期一樣，認(rèn)真完 成與社會的每一次接觸，使團(tuán)員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責(zé)任意識。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 四、班級主題活動安排： 第一周 ，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 第十一周 五一放假 第十二周 。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律。凡事有據(jù)可依，有章可循。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。 以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級活動中來。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 (4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 (2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨(dú)特特色的人，形成一個有自己獨(dú)特特色的班級。 5.“中小學(xué)生應(yīng)急演練周”開展消防安全演練 。我覺得每個班級應(yīng)該有自己獨(dú)特的魅力，因為班級文化是一門潛在的課程，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。 營造濃郁的班級讀書氛圍，每周定期推薦閱讀書目，經(jīng)典誦讀持之以恒，為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營造濃厚的班級讀書氛圍。學(xué)以致用。多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn) ,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。讓出八個名額由班級學(xué)生通過自己報名競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作： 人有差異，有學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的比較明顯。 總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。家長大多是農(nóng)民。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。班級里還有八、九名學(xué)習(xí)困難生。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么尼迪 167。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄 。 (2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。也是向外界擴(kuò)大我們系的影響力和名譽(yù)度。 活動策劃組織者： 83 班與 80 班的班長、組織委員和文體委員。 國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任 ?也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧 167。 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及 日常的生活中。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。 如方悅穎有主見，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認(rèn)真熱情，廖昕激情四溢。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。 注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班集體中非常重要的組成部分。 班級計劃小學(xué) 3 一、班級概況 : 本班現(xiàn)有學(xué)生 60 人，接班幾年以來 ,班級有了很多方面的進(jìn)步 ,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高 ,自覺性也越來越好 ,孩子們關(guān)心他人 ,遵守校規(guī)校紀(jì)。 要讀后有得，在閱讀中提高閱讀能力，平時抽出閱讀時間指導(dǎo)學(xué)生寫出有質(zhì)量的讀書筆記。 根據(jù)五 (1)班學(xué)生的年齡特點和閱讀基礎(chǔ)，成立班級讀書責(zé)任小組 ，成立圖書角，管理好圖書角的圖書借閱，選舉班干部協(xié)助李老師組織讀書活動 。引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化 、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，能為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。 (2)明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 三、班級凝聚力增強(qiáng)方面 班級活動是提高班級凝聚力 的重要手段和措施。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗， 并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。 班級管理計劃 3 一、班情分析 經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。 第十周 ，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 團(tuán)委建設(shè)。期末考試時，各學(xué)科成績能與其他班平行。今天在這給大家?guī)戆嗉壒芾?計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 班級管理計劃 1 一、總目標(biāo)。 三、班級凝聚力增強(qiáng)方面 班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。真正有利于學(xué)生的身心 發(fā)展，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗， 并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。 班級管理計劃 3 一、班情分析 經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。 第十周 ，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 團(tuán)委建設(shè)。期末考試時，各學(xué)科成績能與其他班平行。今天在這給大家?guī)戆嗉壒芾碛媱?，接下來我們一起來看看?! 班級管理計劃 1 一、總目標(biāo)。“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉(zhuǎn)暖，故決定利用每日的早晨 30 分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。 ④生活委員除負(fù)責(zé)各項收費(fèi)外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學(xué)愛護(hù)公物，做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時，我班無惡性破壞事件。 ③我們更希望同學(xué)們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境，經(jīng)常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 及時了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 第六周 。 第十七周 。他們或因為基礎(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心，或因為從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥。班主任要關(guān)心幫助