【正文】 反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足： 學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、刻苦精神精神不強(qiáng)。 有求穩(wěn)怕亂的思想。到基層單位調(diào)研和聯(lián)系工作時(shí)，有接受整包香煙、接受請(qǐng)吃請(qǐng)喝和土特產(chǎn)的現(xiàn)象；有假借公務(wù)接待用公款抽煙、用公款宴請(qǐng)私人朋友的現(xiàn)象；有借學(xué)習(xí)考察之名搞變相旅游的現(xiàn)象。 在與他人出現(xiàn)不同意見(jiàn)時(shí)， 多方求證，廣集智慧，確保符合客觀(guān)實(shí)際，并做到求同存異，達(dá)成共識(shí)。 克服懶惰思想，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，每天保證有一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)物價(jià)相關(guān)知識(shí)。 2 戶(hù)困難群眾家庭走訪(fǎng) 2 次以上，密切與基層群眾的血肉聯(lián)系。 整改時(shí)限 。 第三篇：黨員個(gè)人整改問(wèn)題清單 黨員個(gè)人整改問(wèn)題清單 類(lèi)別整改問(wèn)題具體整改措施 黨組工作。 二、整改措施 切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。 整改措施 {教師黨員個(gè)人問(wèn)題清單 }. 堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)。 加強(qiáng)與各部門(mén)的交流合作，一同幫助群眾解決困難。 堅(jiān)持以人為本、群眾至上，加強(qiáng)與人民群眾的直接聯(lián)系，走進(jìn)一線(xiàn)搞調(diào)研，換位思考解民憂(yōu)，主動(dòng)拜群眾為師、與群眾交友、向群眾問(wèn)計(jì)，自覺(jué)為群眾服務(wù)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、受群眾監(jiān)督。敢于直面矛盾，治病救人，排除私心，顧全大局。深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。及時(shí)與班子成員商量溝通，在黨組會(huì)上充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，做到求同存異 。有時(shí)對(duì)黨組的一些決定我沒(méi)有過(guò)多的發(fā)表自己的意見(jiàn)，沒(méi)有發(fā)揚(yáng)民主，存在隨波逐流的現(xiàn)象。 常。 。 更加嚴(yán)格的、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、大局觀(guān)念和全面思維的能力。 說(shuō)，不觸高壓線(xiàn)，不入雷區(qū)，不踩紅線(xiàn)。 工作中存在完美主義傾向，有時(shí)急于求成。 工作有時(shí)愛(ài)急燥、急于求成。 但是回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀(guān)念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。 節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)公務(wù)愛(ài)護(hù)不夠上心。 。在發(fā)揚(yáng)民主方面還不夠，沒(méi)有全面征求分管科室的意見(jiàn)。 (三 )“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題 對(duì)檢查出的情況及時(shí)報(bào)告局黨組，形成意見(jiàn)后再及時(shí)報(bào)分管區(qū)長(zhǎng)，努力解決查而不實(shí)的問(wèn)題。 ，主動(dòng)下基層，確保每月 5 天以上，全年 60天以上，增進(jìn)與基層群眾的溝通交流。 研讀 2 本以上介紹毛澤東等革命先烈的書(shū)籍 ，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。并真誠(chéng)地進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)匯報(bào)，在以后的工作中要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己的各方面綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，前行的路還很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏 耐心，出現(xiàn)訓(xùn)學(xué)生的現(xiàn)象，這是不對(duì)的。三、官僚主義問(wèn)題 具體表現(xiàn) 在管理教師教學(xué)工作中回避矛盾，失之于寬，失之于軟，對(duì)教師存在的小毛病視而不見(jiàn)，姑息遷就。 整改措施 在處理具體事務(wù)的工作過(guò)程中，努力做到“全心全意為人民服務(wù)”，想群眾之所想，急群眾之所 急。 三、官僚主義問(wèn)題 具體表現(xiàn) 在管理教師教學(xué)工作中回避矛盾，失之于寬，失之于軟，對(duì)教師存在的小毛病視而不見(jiàn)，姑息遷就。以“釘釘子”的精神和抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)，把教師管理工作落到實(shí)處。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀(guān)改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。堅(jiān)持民主集中制原則。