【正文】 而今，我升入了高中，脫離了體校，終于又開(kāi)始了塵封四年之久的暑假生活，那份喜悅之情，真的已經(jīng)無(wú)法言語(yǔ)了。當(dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角，當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。 回到家后，爸爸去買(mǎi)鳥(niǎo)籠子。 各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的??真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。一位路過(guò)的伯伯告訴我說(shuō)：“民工干完活就去另一個(gè)工地，也許到另一個(gè)城市了。她正在仔細(xì)地 在廢物堆里尋找著什么。雖然現(xiàn)在大家不住在一起了，但心還是再一起的。但愿，她也不要從記憶中抹去一個(gè)叫胡某某的、從她生命中路過(guò)的人。哦，原來(lái)如此。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 只記得一次偶然的機(jī)會(huì)讓我去市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，盡管我的體育是那么差。下雨呢？打著傘走唄！打雷呢？呃??請(qǐng)別擔(dān)心，就算頂著枚避雷針，我也會(huì)在暴風(fēng)雨中尋找你所在位置，我的原則是 —“絕不失約”。我 家的地板那時(shí)還沒(méi)換成防滑的，這一拖啊，可真象是擦了油一樣，滑得吱溜溜的，你看那位領(lǐng)官銜時(shí)神氣十足的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”，想從剛拖過(guò)的地板經(jīng)過(guò)，誰(shuí)知?jiǎng)傋吡艘徊?，就打起了“醉拳”? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 一個(gè)晴朗的星期天，媽媽建議：“咱們來(lái)一次大掃除，各位意下如何？”我高聲喊道：“耶 _萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”爸爸也連連點(diǎn)頭。因此，后來(lái)祭月的成分便逐漸為賞月所替代，祭祀的色彩逐漸褪去，而這一節(jié)慶活動(dòng)卻延續(xù)下來(lái)，并被賦予了新的含義。我聽(tīng)到了：等 閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 啊，這金色月亮籠罩著的夜晚，怎能不讓我陶醉呢！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛(ài)的摸樣，我心中充滿(mǎn)了歡喜。”于是，我只好坐下來(lái)和他們一起等月亮。 (注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用 。 教具預(yù)備：有關(guān)的范文。而不管飛離們或者走獸們?cè)诹奶?，它們兩方都有一名共同的成員，也在和它們聊天，那就是綠樹(shù)爺爺。 5 分”，爸爸聽(tīng)了后便放下了手中的活兒，把我訓(xùn)了一遍后，又拿我和同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。忽然，我猛地一抬頭，隨著手指在琴弦滑動(dòng)，從琵琶中傳來(lái)了陣陣馬嘯，真可謂是“銀瓶乍 破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。再開(kāi)鍋，放小小的花生油下去，等鍋熱了后，再用一個(gè)個(gè)圓形的框把魚(yú)肉框成圓形，再放如鍋?zhàn)掷?。?dǎo)致魚(yú)兒大片大片 的死亡伶，令水資源嚴(yán)重受到污染。一滴露珠沿 著草尖慢慢滾落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，滴答一聲落入她的懷中。我看見(jiàn)街上人人都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。便一下子就躲到了大人后邊。充分運(yùn)用電教設(shè)備，再現(xiàn)生活情景，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高作文教學(xué)效率。最好吃的要數(shù)香腸了，夾一片放進(jìn)嘴里，那味聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香。媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮 。唉，不爭(zhēng)氣的東西，我自罵自己到。我暗想：“來(lái)接管搖控器了，沒(méi)人和我搶?zhuān)?jiǎn)直優(yōu)哉，游哉??”晚上八點(diǎn)了正在放海綿寶寶卻沒(méi)人欣賞，我好像有些不自在，沒(méi)有口舌之爭(zhēng)，大動(dòng)干戈，反覺(jué)有些不太正常。 你看，我家鄉(xiāng)的年味是不是很重呢？磕頭，祭祀，做花饃 。每逢過(guò)年，我們同姓氏的小一輩要給祖先磕頭，還要給老輩磕頭，感謝他們給予了我們生命。可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而像一個(gè)喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠??當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。 母雞生病住院了，公雞在病房中陪母雞，雞舍中只有小雞在?！? 黃鼠狼高興地說(shuō)：“好啊，我就連小白雞一塊兒吃了！” 小白狗從樹(shù)叢后一邊走出來(lái)一邊說(shuō)：“我就是陪小雞一起來(lái)給你拜年的小白，怎么，你吃了豹子膽了，居然要吃小雞，還想吃我？！” 黃鼠狼一見(jiàn)個(gè)子比自己大許多的小白狗，嚇得直打哆嗦，急忙放下小雞，說(shuō)：“剛才我只是開(kāi)玩笑，千萬(wàn)別當(dāng)真。 “萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我利索地穿好了衣服，跳下床和親戚們熱情地?fù)肀А！薄昂呛??”她卻在一邊說(shuō)：“你看我看得成。我又故作輕松地想。 可能張老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，所以他沒(méi)有叫我。美極了 !你瞧 !東邊也有一串串煙花炸了開(kāi)來(lái)，那情景好像是天女散花似的，有紅色、有綠色、有銀白色、有黃色的等等。 三、教學(xué)要求 要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。 比如喊“一回家就玩狗”的口號(hào)，出現(xiàn)自己不吃給狗吃的事例等。只見(jiàn)它們并沒(méi)有反常，依然在津津有味地吃著它們的肉骨頭。這時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗??！ 還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。一只孤鴻掠過(guò)水面，在夕陽(yáng)下顯得那樣的蕭條與孤寂。一咬，那魚(yú)肉十分彈牙，那香噴噴的魚(yú)肉加上那香蔥，這個(gè)配合真的是天衣無(wú)縫啊，十全十美。從此我就給辣椒魚(yú)餅改了別名 ———— 吃到冒眼淚了 朋友，你們想吃魚(yú)餅嗎？如果想請(qǐng)到我家鄉(xiāng)做客，我一定會(huì)給你吃上可口美味而有正宗的海洲魚(yú)餅。 一曲結(jié)束后，從“臺(tái)下”傳來(lái)了熱烈的掌聲，看著外婆欣慰的眼神，我曉得這次演出成功了。特別是結(jié)識(shí)了您這位好兄長(zhǎng)，更是我一生最大的收獲?！睕](méi)想到走獸們也拒絕了。友善的提出不足之處。我伸出我的手摸了摸這美麗的“紅寶石”冰涼冰涼的，舒服極了，聞一下，還有一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。他的這個(gè)小月亮把我和媽媽的肚子都笑痛了。那纖細(xì)的柳條上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。天空中，它那迷人的 身姿劃出了一道道華麗的弧線。明清時(shí)期，中秋始與元旦齊名，成為我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。她一邊給我講要領(lǐng)，一邊演示著，動(dòng)作嫻熟得很呢！爸爸更是辛苦，他包攬了大掃除中最堅(jiān)巨的任務(wù) _擦玻璃。而是為了自己。她說(shuō)：“這就是你的成績(jī)嗎？這就是你曾經(jīng)自豪的成績(jī)嗎？”她的聲音具有極度的穿透力，跟嘮叨不一樣，這句話進(jìn)入了我的心里，雖然我 不喜歡別人如此說(shuō)我，但是我習(xí)慣了這種生活。我默默地等候著，緊張著，擔(dān)憂著?? 你叫胡某某？一個(gè)好聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我感覺(jué)這個(gè)聲音來(lái)自另一個(gè)世界。旁邊的人唧唧歪歪的說(shuō)著什么，我感覺(jué)無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可現(xiàn)在呢！這里的常青樹(shù)、經(jīng)濟(jì)林越來(lái)越多。為了解饞，我便向借書(shū)員借了一本作文書(shū)，雖然沒(méi)有小說(shuō)一樣感人，但我卻看得津津有味。我心中一動(dòng)：這樣的女孩，笑起來(lái)一定很美。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。我愛(ài)這美麗的春天。最后，我還是打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會(huì)有“香如故”。中午，母親總是變著花樣為我和父親送上各色菜肴，還總是擔(dān)心今天的飯菜合適爺倆胃口不，今天的飯菜是否豐盛，我與父親此刻總是微笑頷首“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天的飯菜很好。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想層面的高貴。 這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？” “不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里。 恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的?！彼砹艘幌卤伙L(fēng)撩亂的頭發(fā)，有些拘謹(jǐn)?shù)鼗卮?，好像怕我嘲笑她的行為。名落孫山對(duì)我的打擊很大，但我卻一點(diǎn)也不想改變。整個(gè)城市都光禿禿的、死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。我換號(hào)釘鞋，檢錄處等候。 不知何時(shí)，她的手上多了一張白色的紙。 如今啊??我對(duì)你我之間的感情有了新見(jiàn)解了。我為了下次能再參加此項(xiàng)活動(dòng)，就一切遵命，絲毫不敢怠慢。 中秋節(jié)的正式形成尤其是在民間盛行應(yīng)是宋代的事情。過(guò)了一會(huì)兒，大地上有不少春筍拔地而起。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著?！敝灰?jiàn)他找一個(gè)戰(zhàn)友要了一個(gè)白色的紙板，然后又用手電筒頂在上面照出來(lái) 了一個(gè)金黃色的小圓圈。嘿，我到了，一把抱起它，“ 啊”，我立刻被這有如泰山壓頂?shù)闹亓繃樍艘惶?，這西瓜咋就這么重，怎么，欺負(fù)我小！不得已，我只好在它身旁細(xì)細(xì)觀察，嗯？這家伙可真漂亮！穿著這身綠色的軍裝，其中相間著一條條淺綠色的條紋，聽(tīng)著胖胖的肚子，從遠(yuǎn)處看，它就像是一個(gè)神氣的大將軍，頭上還戴著一頂豬尾巴似的小帽子，讓人百看不厭。 。”飛離們說(shuō)：“不行呀，你太重了，我們被不動(dòng)呀。想起了我們共同學(xué)習(xí)，想起了我們熱烈討論，想起了我們開(kāi)懷暢飲，想起了我們依依惜別?? .。從“雞鳴山小戰(zhàn)”到“九 里山大戰(zhàn)”戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，也越來(lái)越激動(dòng)人心。我就喜歡把那些辣椒和魚(yú)餅分開(kāi)，先吃魚(yú)餅，再吃辣椒，因?yàn)檫@樣可以看出辣椒辣不辣。 海洲魚(yú)餅色香味亮，好吃至極，味道可口，令人百吃不厭。恰似一位美麗動(dòng)人的少女戴上了一層胭脂紅的面紗，那嬌羞的姿態(tài)，那婀娜的身姿，無(wú)言以喻。還有??真是一言難盡??！呵！還有多姿多彩的爆竹，在空中綻放，仿佛把天空炸開(kāi)一個(gè)洞，滿(mǎn)天的星星從天空一下撒了下來(lái)。我終于決定去摸它們了！ 我壯著膽子走了過(guò)去，膽戰(zhàn)心驚地伸出手去摸它們其中的一只。最好玩的還要數(shù)那杏仁般的眼睛，指揮鞭般的尾巴與長(zhǎng)耳環(huán)般的耳朵的“套餐組合”，看吧，剛把它放出來(lái)瘋了幾回，一會(huì)兒又悶了，在院子里眼睛一溜，尾巴一豎一搖，再加上耳朵的“默竊配合” —— 聽(tīng)動(dòng)靜，還有嘴巴“免費(fèi)”供它使用的“微聲波”—— “鳴哩、鳴哩”，看它可憐巴巴的樣子，終于贏得了我的“苦心”。 二、班級(jí)情況分析 六 年級(jí)共有四個(gè)班，一班、二班、四班學(xué)生作文基礎(chǔ)一般，少部分學(xué)生作文的語(yǔ)句還不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還不能正確使用，另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力，本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高他們的觀察能力和想象能力?！芭尽?!煙花破裂了，分裂出許多五顏六色的小煙花。 正在我的心里想得亂成一團(tuán)的時(shí)候，張老師的目光直射到我這里來(lái)的時(shí)候，我不由自主地放下了我那舉得低低的手。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 “今天，上課的時(shí)候一定要舉手回答問(wèn)題，一定！”在上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。對(duì)她來(lái)說(shuō)就是看電視，搖控器整天被她玩弄于鼓掌之中。奶奶指了指門(mén)口。起初，還是沒(méi)有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是工夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒(méi)有掉下來(lái)，正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來(lái)，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢(shì)，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。小雞在門(mén)外大聲說(shuō)：“我是小雞，給你拜年來(lái)了！” 黃鼠狼一聽(tīng)到小雞的聲音，想到了他身上鮮嫩的肉，口水直流，飛快地打開(kāi)門(mén)。黃鼠狼想了一下，說(shuō)：“你爸爸媽媽說(shuō)得不錯(cuò)，有的黃鼠狼給雞拜年是假，想乘機(jī)抓雞吃是真。起先，那風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必?cái)?，話沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。一般在祭奠祖先時(shí)，我們要磕三個(gè)頭；在給老輩磕頭時(shí)，每人只需磕一個(gè)。這次過(guò)年，可滿(mǎn)足了我這個(gè)好奇寶寶了。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 我，姓劉，名（無(wú)可奉告），因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩，可卻擁有一個(gè)男孩的名字，我的名字也是分神秘。 我想假如有很多同學(xué)舉手，我也會(huì)毫不猶豫的舉起手來(lái)。經(jīng)過(guò) 2 小時(shí)的“艱苦奮斗”，我終于大功告成。蔬菜中最好吃的就是大白菜了，吃起來(lái)又爽又脆。 五、課時(shí)安排 周次內(nèi)容 1《桂林山水》排比句式仿寫(xiě) 2 積累運(yùn)用 1：看圖寫(xiě)作 3 幫媽媽做件事，觀察媽媽的動(dòng)作神情 4 聽(tīng)讀作文 5 國(guó)慶放假 6 積累運(yùn)用 2：關(guān)心你的人 7 填寫(xiě)我國(guó)資源狀況表格 8 積累運(yùn)用 3：“ 20 年后的??” 9 長(zhǎng)征 贊歌 10 積累運(yùn)用 4：觀后感 11 期中考試 12 寫(xiě)出《游子吟》所描寫(xiě)的情景 13 積累運(yùn)用 5：童年往事 14 寫(xiě)一篇導(dǎo)游解說(shuō)詞 15 積累運(yùn)用 6：“我發(fā)現(xiàn)了??” 16 你想對(duì)凡卡說(shuō)什么 17 積累運(yùn)用 7：縮寫(xiě)《小抄寫(xiě)員》 18 積累運(yùn)用 8：自由作文 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 自從我家養(yǎng)了一只名叫“豆豆”的小臘狗之后，我便“狗”迷心竅。有時(shí)想摸摸它們，卻又被自己的手拒絕了。把整個(gè)山塘街照的如同白天一樣。大樹(shù)也被叫醒了，抖抖身上的葉子，升了個(gè)懶腰。中國(guó)本就是缺水國(guó)家之一，擁有的水資源一點(diǎn)都不多。如果太熟就不好吃，所以炸 3 到 4 分鐘左右就可以了。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。 學(xué)習(xí)壓力，這不僅僅是我成長(zhǎng)中的煩惱，更是眾多同學(xué)共同存在的一個(gè)煩惱，就是它奪取了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。 有一次一群小動(dòng)物們來(lái)到綠樹(shù)爺爺?shù)闹車(chē)鷣?lái)談心了，大綠爺爺當(dāng)然很高興，大樹(shù)爺爺豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著它們?cè)谡f(shuō)話。 二、審題指導(dǎo) 讀題目要求：你都了解到什么 ?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索 ) 你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫 ?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感 ) 三、組織材料 學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。 ) 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 “一個(gè)綠瓜，長(zhǎng)在地上。你一數(shù)，這邊又多出了幾顆星星呀！我和爸爸媽媽 沉住氣，默默無(wú)語(yǔ)的等待著月亮姐姐的到來(lái)。 站在小河邊，我聽(tīng)見(jiàn)了王安石的吟唱：春風(fēng)又綠江南岸。 站在春雨里，我聽(tīng)到了杜甫的吟誦：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這其中最有名的