【正文】 比如：不隨地亂扔垃圾、不浪費糧食、整理好自己的衣物、用品 等。所以有請六位同學給我們作這三個方面的發(fā)言。要求學生不要隨手亂扔垃圾、少吃或不吃零食、不亂倒剩飯菜、見到老師要主動打招呼問好等等。 大家下午好，我今天發(fā)言的內容是有關良好行為習慣的培養(yǎng)。 ?想一題多變，促使思維發(fā)散。想搞好知識的系統化，一要靠平時把概念和原理學好，為建造“知識大廈”備好料 。那么預習有什么樣好處呢？課前預習也是學習的重要環(huán)節(jié)，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。 同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習就會有所收獲。我從一年級開始就很喜歡看書。完成作業(yè)后放松一會兒，就開始看課外書，半個小時或一個小時后就睡覺了。 重視孩子的品行教育和習慣養(yǎng)成。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。 所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學不能讓他攜帶手機，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。為了鼓勵先進，激勵后進，我們班委會決定對學習進步者實行獎勵制，即每次月考在班級排名中前進一名者獎勵一元。因為學生復不復習，老師沒辦法督促，只有學生自己清楚。我們班共有 67 名同學。所以我們班現在總人數中 49 人。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。 三年時間，說短它也不短，說長也不長。 高考在即，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排 合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。以后我們要四人小組學習方面，還要繼續(xù)加強合作，以使這種友好的學習方式能用到最好。 第二是衛(wèi)生情況。我們班目前已出現自覺做課外數學題的良好現象，但只是極少數，希望各位家長平時還要多督促子女做數學題，這樣，可以鞏固孩子的學習基礎，提高孩子的思考能力。總之一句話，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁。 只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點 各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。我希望大家互相理解、互相支持，把實驗中學辦得更好。你說家、校教育的不統一能有好的結果嗎？教育是系統的，它需要學校、家長、 社會和學生共同的努力，學校只是教育的一種渠道，家庭教育和學校教育不能脫鉤，兩者應該同步前進，才能取得教育的最佳效果。時間正如生命，我一分一秒都不能虛度。當我越讀越深時，一次寫作，我想起書上看的好詞好句、寫作方法，我一次性用了上去，老師也表揚我是個讀書用心的孩子。不要輕易讓任何的事情沖擊了學習計劃。不積跬步，無以至千里。 及時復 習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業(yè)時通過對知識的 應用才能得到及時的檢驗。其次，考試前要休 息好。德育就是要養(yǎng)成良好的行為習慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣。 菊：我們成功的點點 滴滴，老師會記得。我先給大家做個自我介紹吧 !我叫石心語，擔任班上的體育委員。支持我們課外閱讀的需求。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。 菊：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷?！吨袑W生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、校紀班規(guī)、家規(guī)都是約束言行的規(guī)范，必須讓每一個中學生熟記于心。 每單元每章節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結。 在讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中，每 個同學都進行過強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。 學會學習反思：學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的（比如做題做錯了要認真反思總結出錯的原因或每次考完試后要查漏補缺）。我 則不同，我最先做語文，完成語文后，就覺得通過了一個大關卡，接下來的作業(yè)做得更快了。我們在課堂上應該眼跟著老師走，耳跟著老師聽，思維跟著老師轉。因為早讀時間因田徑訓練而耽擱，每天的背誦任務會拖延，所以我得一到教室趁同學們到操場上做早操的功夫馬上開始背誦。一個學生家長不關注學生的成績是絕對不可能的，但僅僅 關注考試成績又是絕對不可取的。 只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通現在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥 說幾句“好好，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。 三、家教存在的問題 下面我提醒各位家長就學校、家庭如何攜 手共同教育好孩子談幾點意見： 各位家長，現在我要問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說，是學校，是社會，是老師 等。 第五是生活情況。自習課時，班上紀律情況有點不盡人意，有交頭接耳，小聲討論，下位走動等現象，盡管值日班長坐在講臺上并不時提醒大家，但小部分人還是我行我素，不聽提醒。 家長會學生的發(fā)言稿 3 尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們： 大家好！ 首先感謝各位家長在百忙之中準時光臨我們的家長會，在此，我代表 221 班全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！自我介紹一下，我叫吳屹瀟，現任 221 班班長。 一中教會了我們如何尊重長輩，禮貌待人，敬愛師長，教學不僅僅教授我們知識，還教會我們如何做人。把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。家長會學生的發(fā)言稿 [5篇 ] 第一篇：家長會學生的發(fā)言稿 家長會學生的發(fā)言稿范文 在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。有時，付出了努力，我們卻獲得成果 ，那時的我們該有多難過，在此時，作為家長的你們不是應該給予我們鼓勵嗎，但，有許多的家長不問過程如何，卻只注重結果，只看重分數的高低，排名的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得進步。 再次感謝叔叔、阿姨，謝謝。在課余時間，有一半多的同學不出去玩，而是在教室 里自覺學習，也有少數人在教室里大聲喧嘩，影響他人自習。我們取得如此大的進步，與老師的辛勤勞作、學生的刻 苦奮斗及家長的全力支持是分不開的。 好的方面： 經過半個學期的適應，大