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縣推進生活垃圾分類工作實施方案優(yōu)秀范文5篇(專業(yè)版)

2025-06-15 16:06上一頁面

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【正文】 通過獎懲結合的方式,把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機結合起來。根據(jù)學校校園生活垃圾分類工作方案,明確責任領導,納入重點工作,細化管理職責,確保責任到人。 一、指導思想 以深入學習貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領,將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動,牢固樹立社 會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責任感和使命感,有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作,著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識,倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式,為實現(xiàn)“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。 (三)明確資金來源。(責任單位:縣綜合行政執(zhí)法局、市生態(tài)環(huán)境局 XX 分局、縣商務外事服務中心、縣市場監(jiān)管局、縣機關事務服務中心,各鎮(zhèn)辦)(六)加強宣傳教育和志愿者服務工作。示范片區(qū)要堅持黨建引領,發(fā)揮基層黨組織作用,引導居民開展垃圾分類; 安排現(xiàn)場引導員,做好生活垃圾分類投放的現(xiàn)場宣傳和引導,糾正不規(guī)范的投放行為,做好臺賬記錄; 通過建立居民“綠色賬戶”“環(huán)保檔案”等方式,對正確分類投放垃圾的居民給予可兌換積分獎勵; 對未按規(guī)定投放的單位和個人,通過教育、行政處罰、拒收運和納入社會征信體系等方式進行強制約束,逐步提高生活垃圾投放準確率。支持引入社會力量參與可回收物和專業(yè)垃圾分類收運,鼓勵多元化回收方式。單位辦公和生產(chǎn)經(jīng)營場所,應當按照有害垃圾、可回收物、其他垃圾進行分類,集中供餐的單位應增加餐廚垃圾分類,提高資源化利用; 住宅小區(qū)、農(nóng)村應當按照有害垃圾、可回收物、其他垃圾進行分類,鼓勵有條件的實施廚余垃圾分類; 市政道路、園林景區(qū)、交通樞紐、文化體育、健身廣場等公共場所,應當按照可回收物、其他垃圾進行分類。要建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍,督促教師、學生從身邊做起、從點滴做起,養(yǎng)成良好習慣。電 器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術部門鑒定無法修復的,履行資產(chǎn)處置程序后,交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?;厥仗幚?。 ( 1)有害垃圾(紅色) 主要品種。發(fā)生死亡2 人 (含 )以上溺水事故的,分管領導、派出所所長必須到場,還需報請縣分管單位領導、公安機關領導通知到場。一旦發(fā)生溺水死亡事故,要積極組織有關部門要善處置,嚴防發(fā)生次生事件。 (九)發(fā)展服務辦公室 :加強防溺水信息宣傳引導,配合相關部門指導各企業(yè)組織開展一次以預防溺水事故為主題的安全防范教育,增強外來務工人員的安全意識和對子女監(jiān)護的責任意識。 三、部門職責 (一)綜合指揮室:負責牽頭、組織協(xié)調(diào)成員單位開展工作將預防溺水事故工作納入平安建設考核范疇,推動專項工作措施落地。 (四)加大政策支持。根據(jù)不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律,將生活垃圾分類知識與課堂教學內(nèi)容有機結合,開展豐富多彩的生活垃圾分類教育活動,著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識,使學 生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣。(責任單位:縣綜合行政執(zhí)法局、縣住房城鄉(xiāng)建設局,各鎮(zhèn)辦)(四)積極推進源頭減量分流。對分類質(zhì)量不符合分類收運標準的生活垃圾,監(jiān)管部門應當督促管理人組織二次分揀,確保分類質(zhì)量。(責任單位:縣綜合行政執(zhí)法局、縣機關事務服務中心、縣住房城鄉(xiāng)建設局、縣商務外事服務中心,各鎮(zhèn)辦)二、構建全程分類體系(一)建立分類投放體系。產(chǎn)生生活垃圾的單位和個人,是實施垃圾分類的主體。規(guī)范有害垃圾中轉(zhuǎn)運輸,完善有害垃圾收集暫存點布局。生活垃圾分類示范片區(qū)實行片長責任制,片長由鎮(zhèn)辦主要負責人擔任。四是開通投訴熱線,暢通民意渠道,加強群眾監(jiān)督。其他縣直部門、單位也要負責牽頭做好本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)生活垃圾分類工作落實。 第二篇:生活垃圾分類工作實施方案 xx 鎮(zhèn)預防溺水事故全民大行動工作方案 一、工作目標 堅持預防為主、源頭治理,屬地管理、分級負責,盡職免責失職追責,全面履行教育、管理、監(jiān)護責任,建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系,構筑安全防護防線、最大限度減少溺水事故發(fā)生。重點時期,選派優(yōu)秀醫(yī)護人員,組織溺水搶救業(yè)務培訓,開展溺水人員先期救助。要自覺參與,整合力量,做到資源共用信息共享。 六、工作要求 (一)高度重視,認真組織。 二、總體目標 2020 年 7 月底以前,實現(xiàn)區(qū)直學校、幼兒園生活垃圾分類全覆蓋,依據(jù)垃圾分類相關法律法規(guī)和標準體系,基本建立垃圾分類相關工作制度和工作流程,形成成熟的生活垃圾分類模式。 ( 3)可回收物(藍色) ①廢棄電器電子類產(chǎn)品 主要品種。區(qū)直各學校、幼兒園 5 月 14 日前把本校(園)實施方案和具體負責人名單及聯(lián)系電話報 **區(qū)教育局生活垃圾分類工作領導小組辦公室,以后每周四報工作進度。 2022 年,城鄉(xiāng)生活垃圾分類相關制度和標準規(guī)范體系基本完善; 創(chuàng)建垃圾分類先進個人、示范家庭、示范單位、示范小區(qū)(村)、示范鎮(zhèn)辦常態(tài)化; 全縣實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。按照區(qū)域內(nèi)生活垃圾的產(chǎn)生量,合理確定分類收運頻次、時間和路線,配足配齊噴涂統(tǒng)一規(guī)范標識的分類運輸車輛,便于社會監(jiān)督實施分類運輸。(責任單位:縣機關事務服務中心、縣綜合行政執(zhí)法局、縣教育和體育局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣市場監(jiān)督管理局、縣商務外事服務中心,各鎮(zhèn)辦)(三)加強示范片區(qū)建設。二是堅決杜絕“混裝混運”,將分類收運執(zhí)行情況納入收運企業(yè)誠信管理體系,對“混裝混運”分類投放管理人及收運企業(yè)嚴肅查處。各鎮(zhèn)辦要認真制定實施方案和推進計劃,嚴格落實責任,切實加大投入力度,積極協(xié)調(diào)指導轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類設施建設和運營管理,推動本轄區(qū)生活垃圾分類工作目標落實。各鎮(zhèn)辦也要建立健全相應 生活垃圾分類工作考評機制。 負責校園內(nèi)建筑垃圾清運。持續(xù)開展培訓教育,將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓的重要內(nèi)容,作為新生入學教育的重要內(nèi)容,實現(xiàn)教育培訓的常態(tài)化;將生活垃圾分類工作作為一項重點工作切實推行,把生活垃圾分類工作與學校創(chuàng)建最清潔校園工作相結合,加強自查自糾,主動分析問題、查找原因、及時整改,形成長效管理機制。要制訂完善有關工作制度,明確內(nèi)部管理崗位和職責,落實專(兼)職人員;逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作機制,形成生活垃圾分類管理工作合力。組織開展面向不同層面的生活垃圾分類教育培訓,在全校師生中普及相關知識。 三、組織領導 校園生活垃圾分類工作由總務處、學工處、系部負責實施。通過積極爭取國家、省、市投資補助等扶持政策,加強生活垃圾分類收運處理系統(tǒng)建設運行經(jīng)費,推進垃圾分類工作開展。各有關部門、鎮(zhèn)辦要通過開展“小手拉大手”活動,走進小學、中學課堂,組織多種形式學習教育活動,增強青少年學生生活垃圾分類知識。推行凈菜上市,限制商品過度包裝和使用一次性用品,減少浪費和污染,促進垃圾源頭減量。(責任單位:縣綜合行政執(zhí)法局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務外事服務中心、市生態(tài)環(huán)境局 XX 分局、縣交警大隊,各鎮(zhèn)辦)(四)建立分 類處置體系。建立生活垃圾分類管理人制度,明確物業(yè)公司、業(yè)主委員會、居委會 、村委會、單位法人、公共場所產(chǎn)權(管理)人為住宅小區(qū)、農(nóng)村、單位、公共場所等各主體的管理人(以下簡稱管理人),并劃定、公示責任區(qū)范圍。要積極配置生活垃圾分類設施設備,為教師、學生分類投放垃圾 提供便利條件。包括:公開發(fā)行的廢舊報刊書籍,廢塑料,廢包裝物,廢舊紡織物,廢金屬,廢玻璃等。按照便利、快捷、安全的原則,設立專門場所或容器,對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存, 并在醒目位置設置有害垃圾標志。鎮(zhèn)預防溺水事故專項工作領導小組對各行政村、企業(yè)預防溺水工作開展情況進行常態(tài)督導檢查,建立溺水事故一事一報和倒查制度,對重點水域安全隱患排查整改不到位,未按期完成任務的,一律予以通報批評 :對責任制不落實、防護設施和警示標牌不完善的一律由分管領導約談行政村、企業(yè)、學校責任領導 。建立溺水事故警示教育制度,通過專題教育、現(xiàn)場警示教育形式,切實把教育工作做到點、做到人。 (十二)團委 :加強青少年安全自護宣教志愿者隊伍建設,重點面向外來務工子女、留守兒童群體開展防溺水知識宣講,組織舉辦青少年暑期自護教育體驗營系列活動,組織團員青年積極參與“預防溺水、安全度夏”主題宣傳。整合公安、應急、衛(wèi)生、民間組織、危險水城巡防隊等力量,建立快速高效的應急救援機制。探索特許經(jīng)營和政府購買服務等方式,引進專業(yè)化服務公司,參與生活垃圾分類。各行業(yè)主管部門也要組織垃圾分類知識培訓,開展垃圾分類市民參與活動,保障垃圾分類工作順利實施。加強建筑(裝修)垃圾管理,引導居民對建筑(裝修)垃圾開展源頭分類及袋裝堆放。加快再生資源回收利用體系建設,規(guī)劃建設專業(yè)垃圾處理設施,探索“互聯(lián)網(wǎng) +資源回收”模式,推動可回收物和專業(yè)垃圾規(guī) 范化、專業(yè)化處理。嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾。 2021年,全縣實現(xiàn) 企業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋; 全縣全域基本完成生活垃圾分類; 垃圾分類處理設施基本滿足需求。(責任單位:縣綜合行政執(zhí)法局、縣機關事務服務中心、縣住房城鄉(xiāng)建設局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務外事服務中心、市生態(tài)環(huán)境局 XX 分局、縣工業(yè)和信息化局,各鎮(zhèn)辦)( 三)建立分類運輸體系。各國有企業(yè)和賓館、飯店、
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