【正文】 教學設計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數(shù)學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師 的信息技術課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。 10 月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態(tài)度，明確學習目的。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。 為了適應現(xiàn)代化的教學，我于年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。 第二篇：參評小學高級教師述職報告 參評小學高級教師述職報告 參評小學高級教師述職報告我于年畢業(yè)被分配到句容市實驗小學，至今在教育崗位上工作了年，并且一直擔任班主任工作。 輔導學生方面，先后指導張健、徐晨驍 同學獲全國“小探索者”科學小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等 14位學生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎；指導的學生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，吳中區(qū)、蘇州市一等獎。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協(xié)作，負責任地完成各項工作。 分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學校領導的器重下， 20xx年 11月進入了學校教科室辦公。 自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工 作，以腳踏實地、大膽創(chuàng)新作為自己工作的座右銘 ,嚴格要求自己。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教 學研究工作。 2021 年 12 月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。 一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。 5 月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現(xiàn)本科在讀。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。 首先認真?zhèn)湔n。 三、在綜合素質(zhì)方面：作為一名教師都知道這樣一個道理：要 給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，雖然自己本科畢業(yè)，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。 我還年輕，在教育的崗位上還需不懈努力！愿得到學校領導和同事的誠懇支持！無論今年能否晉升為高級教師，我都會繼續(xù)努力工作。指導的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎，在學校的“新苗杯”教學比武中獲得一等獎。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下： 本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱 愛學校、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導員”， 6 月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學科帶頭人”的考核工作。分管學校部分教育教學科研、教育技術以及團支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動，不斷壯大教科研隊伍，努力提升 教科研水平；為學校構建的校園網(wǎng)志以及學校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評比中分別獲一、二等獎；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學校驗收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學校領導的好評；個人創(chuàng)辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽稱號；對于學校的團支部工作，我能團結好每一位團員青年，努力開展團青活動。 在這年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標不斷努力和邁進。 有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎，兩