【正文】 工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。 一、存在的主要問題 學習方面。 (二 )思想觀念仍需解放。 二、對照要求，檢查不足。 合理利用時間，利用書籍、網(wǎng)絡堅持每天學習，不斷給自己充電。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。對照四種不良傾向、四型干部查找問題進行整改。在平凡崗位上的偉大追求，是積極的工作態(tài)度，也是健康的工作理念，更是務實求真的人生態(tài)度。 加強業(yè)務學習。 二、原因分析 一是思想覺悟不高，認識不 夠。平時只專心于教學，對黨的路線、方針、政策沒有進行深刻學習，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 三是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。按計劃有序的完成學校交給的任務。 想起作為一線教師的我，在教育教學過程中看到學生成績差，偶爾會發(fā)點怨言，看到何祖成同志這樣忘我工作的敬業(yè)精神后，深感自己還不夠格。 二、原因分析 一是思想覺悟不高，認識不夠。 加強業(yè)務學習。加強作風建設關系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重 要思想的客觀需要。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。 加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅定，行動上的堅決。 。 產(chǎn)生這些問題的主要原因主要是： （一）放松了政治理論學習。 進一步解放思想，適應工作需求。在學習方法上，要積極參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。我通過審計處組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風。牢固樹立科學的世界觀、方法論 。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。何祖成同志為了抓實自己分管的工作，常年 以來，他奔波于各村和自己分管的部門，為推進壩美各項工作默默奉獻，直到生命的最后一刻。 合理利用時間，利用書籍、網(wǎng)絡堅持每天學習，不斷給自己充電。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。對照四種不良傾向、四型干部查找問題進行整改。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。 當我看到何祖成同志的先進事跡時 ，更加堅信作為一名普通工作者的堅守和偉大。平時只專心于教學，對黨的路線、方針、政策沒有進行深刻學習，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 三是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。按計劃有序的完成學校交給的任務。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。作為剛參加工作不久的新人，更應該認真學習和實踐三個代表重要思想，切實提高理論指導實踐和 解決實際問題能力。 （四）工作標準有所降低。