【正文】 在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。看著家長們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待 ! 在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了。我們有緣聚在一個大家庭里，每一個人都是我的老師、恩人、朋友，所以我們要有一顆謙卑之心，用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長處，愛她呵護她向她學習。擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長 。本來傘下空間就小，所以 5 個人一起在傘下就會顯得比較擁擠，也不方便活動。當短信成功發(fā)出時，他們都露出了幸福的笑容。 本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域游戲 也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長們提供的各種材料經過老師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的，比如科學區(qū)：可以培養(yǎng)孩子自主探索能力，通過自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題，并自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。 大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動，同時從搞活動的意義和經常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。看著家長們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待！ 在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了。而傘下的空間顯得特別小，當學生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。簡短的幾個字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在“說說我要感恩的人和事” 環(huán)節(jié)，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關愛、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護士??。 為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人，學會表達自己的愛。家長們在為孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時，也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動著。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。在剛結束的幼教集團律動比賽中， xx 幼兒園取得優(yōu)異的成績，今天，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻給參加本次活動的家長們。 一次活動能夠圓滿地結束必然有它的可取之處，總結這次活動的優(yōu)點主要有以下幾個方面： 有三四個社團在感恩 節(jié)那天在相同時間和相同地點設置了活動值班點，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒釉谶@些活動中顯得格外注目，吸引了更多的同學。 總的來說，這次活動的十分溫暖而且成功的。 扮演印第安人的爸爸媽媽們，“喔呼，喔呼”上場了！他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天。 首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞 。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧 ! 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結范文 5 篇 (3) 在感恩節(jié)來臨之際， xx 幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動，激發(fā)幼兒主動感受周圍人對自己的關心、關愛，并樂于表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。 通過本次半日開放活動，收到了非常好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛煉與發(fā)展，為今后的學習打下了良好的基礎。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使學生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內心的情感。 感恩節(jié)相關文章： 感恩節(jié)活動策劃方案 5 篇 第四篇：幼兒園感恩節(jié)主題教育活動總結 幼兒園感恩節(jié)主題教育活動總結（一） “受人滴水之恩，當以涌泉相報”是中國傳統(tǒng)美德，弘揚樂于助人、知恩圖報更是我們義不容辭的責任和義務。 這次活動的開場先是 主持人簡潔的道出了活動的緣由及感恩節(jié)的由來，緊接著是進入第二環(huán)節(jié)《感恩團隊》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛入園的青澀到今日漸漸成熟的一個成長歷程，共同回顧并珍惜幼兒園開園時的辛酸不易到今天的成績 。這次活動讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。 扮演印第安人的爸爸媽媽們，“喔呼，喔呼”上場了 !他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天。走出 幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。 活動的有序開展，離不開周全的策劃和 前期到位的鋪墊工作。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。以往的美工只是針對孩子們，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中。因為心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢 ?幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會的。借這個節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與快樂！愿 **幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮美好的明天！ 第五篇：開展幼兒園感恩節(jié)主題活動總結 感恩節(jié)活動雖然結束了，但感恩的心永遠存在。 每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊，這次活動的不足之處有以下幾個方面： 活動地點空間太小。在那個小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達感恩的不同言語。 11 月 22 日，悠揚的音樂聲彌漫在校園 里， LED 大屏幕上輪動播放著“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。 現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取 。 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結范文 5 篇 (1) 11 月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。以往的美工只是針對孩子們，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中。感恩可以消除內心的所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因為感恩，這個冬天讓我們不再寒冷。 各班級根據特色開展多樣化的區(qū)角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩計劃 。 大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關 愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個活動推向了高潮。幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結（五篇） 第一篇：幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結 無知的人本想做點好事，結果卻害人不輕 。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，并用實際行動為感謝的