【正文】 這些活動(dòng) 不僅鍛煉了我們的組織能力，而且激發(fā)學(xué)生的興趣與愛好，他們?cè)谒麄兊奶亻L方面得到了培養(yǎng)與鍛煉。 在與學(xué)生的交往過程中，我們發(fā)覺那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生（特別是一些讀完初中上來的學(xué)生）都有點(diǎn)自卑，對(duì)他們 談話，我們要語氣要柔和一點(diǎn)，多給一點(diǎn)鼓勵(lì)，在剛開始的時(shí)候，他們不敢抬頭看你，漸漸地他們會(huì)用真誠的眼光看著你。我們都在緊張中準(zhǔn)備我們的實(shí)習(xí)。在會(huì)上，我們對(duì)今后的工作進(jìn)行安排、布臵，保證實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行。領(lǐng)隊(duì)李衛(wèi)權(quán)老師嚴(yán)格把關(guān)，基本上做到周一到周五上美術(shù)課的時(shí)候聽課，其他的時(shí)間備課，練粉筆字，在辦公室搞組里的試講，周日上午、下午全程進(jìn)行隊(duì)里的試講。回顧已逝的那段實(shí)習(xí)生活，它充滿了苦、辣、酸、甜 、充滿了喜怒哀樂。你要非常清楚地了解你的學(xué)生和你有著怎樣的不同，你要你可以給予他什么？不要把他理解成你，即使他對(duì)你非常信服。他還演示了一遍一方印的制作過程。 四、留給學(xué)生足夠自由處理問題的空間學(xué)生的潛力是無限的，作為班主任，每時(shí)每刻都應(yīng)該給與他們信心與支持，并且學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的重要條件。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。 第四篇：美術(shù)教育實(shí)習(xí)報(bào)告 精選范文 :美術(shù)教育實(shí)習(xí)報(bào)告 (共 2 篇 )轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束了。 最后將每幅圖都從局部到整體，從視覺效果總結(jié)性的帶領(lǐng)學(xué)生欣賞。實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)最好的方法，同時(shí)也是一面可以看到我們不足的鏡子。這個(gè)就是孔子所謂的“因材施 教”吧。我在剛開始上課的時(shí)候就是忽視了這些重要的 東西，所以講課講得不好。 ，編寫教案，有指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià)。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。 在這里，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深，惡劣和險(xiǎn)峻的路途，艱苦的歷程，都強(qiáng)烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官，激勵(lì)求知探索的欲望，喚起強(qiáng)烈的畫畫沖動(dòng)。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美。一般結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練的特殊性，多選取偏遠(yuǎn)地區(qū)、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地，盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事。在那里，我們看到了很多名家作品，明白速寫十分嚴(yán)謹(jǐn)，線的虛實(shí)、畫面的疏密、線條的美感等都是十 分重要的。一座房屋只有門子、窗欞是木頭的 ......像童話中的建筑一樣美麗。山里人的純樸、善良、厚道，感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市，回歸到了寧靜、安詳、與世無爭(zhēng)的世外桃源，那種情緒無以言表。 實(shí)習(xí)期間，我們幾個(gè)美術(shù)隊(duì)員參加了三次美術(shù)科組的例會(huì)。缺少一個(gè)目標(biāo)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心，學(xué)習(xí)氣氛良好。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)。 （ 2.）要想去感染學(xué)生，你務(wù)必要有真實(shí)的感受。 在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。 但是，一個(gè)星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級(jí)，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。 在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水粉畫興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)。之后，請(qǐng)每位同學(xué)把各自的創(chuàng)意描述出來，大家進(jìn)行討論。如：《小蝌蚪找媽媽》中國動(dòng)畫片的張叁豐，中國卡通界的達(dá)摩，開山鼻祖。美術(shù)教育實(shí)習(xí)報(bào)告 [推薦閱讀 ] 第一篇：美術(shù)教育實(shí)習(xí)報(bào)告 美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育聯(lián)系。五六十年代的中國水墨動(dòng)畫是世界動(dòng)畫界的珍寶，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一，取材于齊白石的魚蝦形象，奠定了影片的美術(shù)水準(zhǔn)。最后，就指導(dǎo)他們進(jìn)行各種方式的創(chuàng)意繪畫。今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)西城公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說話必會(huì)需要必須的魅力。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變潛力。 而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。 （ 3.）教好美術(shù)，需要一種 情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時(shí)代。 應(yīng)對(duì)他們，有種更深的身為人師的職責(zé)感，也有一種的感覺。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個(gè)以“堅(jiān)持，奮斗”為主題的班會(huì)。這讓我對(duì)一個(gè)科組的整體工作的運(yùn)行有了初步的了解。同學(xué)們依依難舍，一句話：“石板巖的景色好，石板巖的人更好?！睂?duì)墻的內(nèi)壁，山里人先用麥秸泥泥一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內(nèi)便變得整潔、亮堂。我們不僅僅增長了專業(yè)知識(shí)，而且陶冶了情操。往往這些地區(qū) 的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服極大困難，團(tuán)結(jié)合作。這里獨(dú)特的居民也堪稱一景，它非常自然、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已。這種被真實(shí)所打動(dòng)的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力，又使筆下的作品隨情感的涌動(dòng)而產(chǎn)生激動(dòng)人心的視覺效果、生命力與凝聚力。隨時(shí)空的變化而變化。 ，在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力。三，課堂 在學(xué)校上課的時(shí)候老師給我們了一些機(jī)會(huì)到附近的小學(xué)給小學(xué)生上課，小學(xué)生上課最主要的就是紀(jì)律很難管。要求他們要掌握的是動(dòng)手能力，繪畫技巧。這一次的實(shí)習(xí) 我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多的不足。特別是《韓熙載夜宴圖》，把每個(gè)細(xì)節(jié)都著重的帶領(lǐng)學(xué)生一一欣賞。幾個(gè)月前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。孩子的求知欲望 一般都很強(qiáng)，除了書本外知識(shí)外，他們更想了解的是課外知識(shí)，對(duì)于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個(gè)特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí)，讓他們了解更多的知識(shí)層面，使課堂不至于因?yàn)檎n本的局限而過于沉悶，在第五冊(cè)的《鳥之王》中，由于中年級(jí)孩子受年齡的限制，所認(rèn)識(shí)的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實(shí)神鳥的形象與現(xiàn)實(shí)生活中的鳥有許多不同，也為了讓學(xué)生生動(dòng)地畫出神鳥的形象，我搜索了各個(gè)藝術(shù)家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學(xué)生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個(gè)課堂的積極性便調(diào)動(dòng)了起來。通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。 五、班級(jí)建設(shè)班級(jí)建設(shè)很重要，班級(jí)是學(xué)生學(xué)校生活的重要場(chǎng)所，班級(jí)的文化氛圍對(duì)學(xué)生 會(huì)產(chǎn)生著潛移默化的教育效果。接著就是同學(xué)們自己動(dòng)手做了。 對(duì)于教師 作為教師，應(yīng)努力修煉自己的良好品質(zhì)自不必說。值得去回味，值得我永遠(yuǎn)地把它封存在我的記憶的最深處！在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們主要有兩個(gè)方面的工作：一個(gè)是教學(xué)工作，另一個(gè)是班主任工作，也就是既要帶班又要教課。 在實(shí)習(xí)上課時(shí)，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語言清晰流暢，所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)行教學(xué)，板書清楚規(guī)整，講授比較準(zhǔn)確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎。同時(shí)還共同協(xié)商解決一些實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，如生活，學(xué)習(xí)問題等，給實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了保障。 對(duì)于班主任工作，要深入了解實(shí)習(xí)班級(jí)情況，主動(dòng)熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動(dòng)。我們相信現(xiàn)在的差生不會(huì)是永遠(yuǎn)的差生，我們應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生以鼓勵(lì)、以希望，讓他們覺得自己的前途是一片光明的。 通過班主任實(shí)習(xí)，使我們對(duì)中學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)班主任工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，鍛煉了我們對(duì)問題的協(xié)調(diào)、組織能力。我們還組織了兩場(chǎng)籃球賽，看到學(xué)生在球場(chǎng)上動(dòng)感的身影，也就看到了他們的青春的活力等。我們都希望在課堂上他們尊稱我們?yōu)槔蠋?，在課后他們把我們當(dāng)成大哥哥、大姐姐。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里我們實(shí)習(xí)生還沒有完整的休息一天。為利于工作的安排和開展，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相探討的機(jī)會(huì) 和環(huán)境，實(shí)習(xí)隊(duì)每周日晚 7 點(diǎn) — 8 點(diǎn)都要對(duì)本周的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，實(shí)習(xí)生談實(shí)習(xí)體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，共同評(píng)議，及時(shí)改進(jìn)。在課堂教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立寫出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。一個(gè)真正的健康型教師最應(yīng)該 的是站在一個(gè)社會(huì)的文化層面和思想道德水準(zhǔn)之上。楊老師就大概講了一下肖形印的歷史，特征，制作方法。將有些錯(cuò)誤止于萌芽之中。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因?yàn)樵谡麄€(gè)人類社會(huì)歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；小學(xué)美術(shù)教 育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展?！芭d趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。作業(yè)布置 課后 思考中國古代人物畫在表現(xiàn)形式上的主要特征是什么。然后請(qǐng)多個(gè)同學(xué)來說說自己是怎么欣賞這幅畫的。 很慶幸能有這么一次機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)到這么多的東西。 因?yàn)槭撬嚳忌?，所以?duì)他們的要求和對(duì)別的學(xué)生的要求就不同。 備課不只是準(zhǔn)備講課的內(nèi)容，還要根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，特別是要先了解學(xué)生的認(rèn)知程度，和接受新知識(shí)的程度。 ，學(xué)習(xí)教學(xué)方法手段，并在課后 認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師建議。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。按照老師的講解，先構(gòu)圖，注意疏密關(guān)系，畫多了自然就好了。山里空氣清新涼爽，不僅適合寫生，也是避暑的好地方。學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生是主體，老師是核心，在許老師和其他兩位老師幫忙啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位。由于畫的是速寫，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪潛力很有幫忙。關(guān)于這種房子，散文作家唐興順在散 文《石板巖之韻》中寫道：“此間人家所居之屋在全國乃至世界居民中也有異常特色，一律用石頭建造。仍然難忘石板巖的那一草一木，大自然的天然氧吧 。 三 .工作關(guān)系體會(huì)。 相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)存在的問題，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫，有些同學(xué)存在互相猜忌的狀況，而不清楚此刻所處的狀態(tài)。本班級(jí)是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)看來多是中等水平。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。 （ 1.）課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。 能夠說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你明白她的美，卻難以展此刻學(xué)生面前。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在。生活充實(shí)而有規(guī)律。美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。我會(huì)先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報(bào)，能夠促進(jìn)他們進(jìn)行聯(lián)想。 之后，告訴同學(xué)們，這些動(dòng)畫有什么重要地位。如何增長學(xué)生知識(shí)，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。開頭的設(shè)計(jì)就很中國，打開一本素雅的國畫畫冊(cè)后，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚(yáng)，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界。 五、課外寫生 最后一天的實(shí)習(xí)是課外寫生，也是同學(xué)們最期盼的。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè) 實(shí)踐的心得：作為一名實(shí)習(xí)美術(shù)教師，平時(shí)發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)很簡(jiǎn)單，但自己真的實(shí)踐后就覺得并非想象中的那么容易。但一向以來，我始終有個(gè)無法克服 的缺點(diǎn)，在眾人面前說話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對(duì)的改變。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。 （ 4.）把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。 藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。 因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。 利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個(gè)勵(lì)志短片《啟動(dòng)夢(mèng)想 .成就人生》馬拉松競(jìng)賽篇。也認(rèn)識(shí)到工作中的同事關(guān)系，群眾協(xié)調(diào)性 的重要?！薄＿@種房住進(jìn)去冬暖夏