【正文】 同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。 在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。當您盡情享受到音樂帶來的快樂時，而那些聾兒卻生活在無聲的世界 。幫助一個殘疾人掌握一門職業(yè)技術，您就送給了他就業(yè)的本領 。 同學們，讓我們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情 。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。 關愛殘疾人，你會怎么做新浪網的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達 65。永遠都聽不到鳥兒的歌聲 。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。 全國助殘日演講稿 5 各位老師、同學們 ?！笔堑?，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發(fā)展。當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。 但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。 同學 們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助 !除了關愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多?！? 殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。 全國助殘日演講稿 3 健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。 全國助殘日演講稿 4 尊敬的各位領導 、老師、親愛的同學們： 大家好 !今天我演講的題目是《學會關愛》。有的同學由于家中雙親病重，為了治病而負債累累??他們盡管學習刻苦成績優(yōu)秀，卻因為家境的原因無法順利完成學業(yè)。殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童?？纯茨切埣踩藠W運會上的英雄，看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友，同學們，我們該感受到的不僅是驚訝，更該是敬佩 !張海迪、桑蘭 ......他們的奮斗人生是可堪我們努力比對的標桿。因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。人類最崇高的行為是 奉獻 ，人世間最溫暖的力量叫 關愛 。 全國助殘日國旗下演講稿 3 親愛的同學們： 當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。我們倡議全市各中小學幼兒園發(fā)揚愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關于開展人人為殘疾兒童、少年獻愛心的活動通知》精神，切實做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻愛心活動，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻一份真情。 注：更多內容請關注 全國助殘日專題 。第 _個全國助殘日 (五月十六日 )即將來臨，今年助殘活動的主題是“關愛幫扶農村貧困殘疾人”。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議： 一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 “人”字的結構就是相互支撐。 五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時代新風。因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎 。據統(tǒng)計，我國有 6000 多萬殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童，他們有的自出生起便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到陽光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學 ......他們同樣是祖國的希望，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅 、學有特長的優(yōu)秀人才。” 殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都獻出愛心 ，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助 !除了關愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。 同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。 但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦 !面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。 在以關愛他人為主旋律的今天，關愛殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務。 在今天這樣一個社會背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一?？釔垡魳返陌⒈m然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》 。永遠都聽 不到鳥兒的歌聲 。 關愛殘疾人，你會怎么做新浪網的一項調查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達 65。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現實性，是最容易接觸到的。我們的學習