【正文】 古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我們及時總結經驗，提出當前的困惑和問題，為下一學期幾個科目的 選課走班趟出了路子，提供了借鑒。春節(jié)過后，又有一名老師因妻子重傷而不能上班，盤算一下，我們人員齊的時候，僅在兩個學期的兩頭 。 20xx 年，根據(jù)學校安排，我繼續(xù)擔任語文教研組長，負責語文教研的工作，并擔任高一語文備課組長，負責高一的語文教學工作。我參加縣教研室組織的送培送教活動，擔任主講教師。 3 月 1 日， xx 縣 xx 中代表隊市賽勝出； 3 月 16 日，壽縣三中代表隊省賽勝出； 5 月 9 日， xx 縣 xx 中代表隊一行 11 人踏上了晉京的路程。根據(jù)全年的備考計劃，精選習題，印刷了《議論文考點舉 n 反一》。六年，只是短暫的一瞬。近年來，文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講 — 練”的教學模式為“練— 讀 — 講”， 刺激了學生的求知欲。特別是在公司生產經營，銷售盈利方面，你們精誠團結，積極為公司出謀劃策，充分反映出我們公司員工是一支能吃苦、能奉獻、能戰(zhàn) 斗、有進取精神的隊伍。 二、盡職盡責履行好自己的工作職責 我在公司主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作： 建立健全公司財務制度。 跟著學校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起 。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。事業(yè)和健康應該是兼顧的。 經過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫 不敢松懈。自參加工作至今已近半年，經過這半年 的努力工作和不斷學習，我獲益良多。 四、用先進的教學手段，提高學習效率 現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。 二、能： 本學年我擔任 xx 中心學校五年級英語教學、 xx 小學五、六復式班英語教學以及竹鋪中心幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益 ，努力做好教學工作。三、工作經驗不夠成熟，做事較性急，有時工作不細致。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。 【工作總結篇一】 本人 20xx 年從 xx 育學專業(yè)和行政管理專業(yè)本科畢業(yè)，于同年 7月通過招考分配到到 xx 小學工作。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研、網絡教研以及課題研究，能及時利用網絡資源，查閱評論同行的博客文章，學習別人的經驗總結，了解別人研究的動向。 ，提高自己的課堂調控能力。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。 三 、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力 應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢 ?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。 五、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力 死教書、教死 書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。形成自身正確的人生觀價值觀。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。在日常財務工作中，我能嚴格按財務 規(guī)定正確核算公司的經營情況，按時結算有關帳務，每月末及時將財務報表和納稅申報表報送稅務機關，沒有因個人原因耽誤報送時間。 一 .教學工作方面 ，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。 1995～ 1996 學，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽 *名。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。 二、統(tǒng)一思想，提高教育教學質量為重點 圍繞著提高學生的教學質量，開展了語文主題學習活動，增加學生的閱讀量、培養(yǎng)快速閱讀的習慣、提高閱讀速度。每周按時上交計劃總結。②﹒編寫《題庫》，濃縮經典。從上?；貋?，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動。每個學案我都認真審核，和老師們精心研討，有時一個學案我們幾易其稿，不厭其煩?！? 響應省課程改革的號召，高一語文本學期率先進行選課走班實驗，這在全市是唯一的。 （二）研究性學習教學實驗 研究性學習，是課程改革中的新角色，而且是必修課程。 因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學生平均電訪兩次，特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了 45 人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。 【 5】 尊敬的領導，各位同事： 大家好！ 一學期，在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報： 首先，本著為學生終生發(fā)展服務，為學生健康成長負責的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，注意用自己的人格魅力感染學生，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責，除非不做，要做就盡量做到 *好，但也要保持一顆平常心，如打籃球 ，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼 *，樂觀積極，多看生活中特別是學生美好的一面，經常是面帶笑容，所以學生總說：“老師你的笑容很陽光。到上課后，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項，就很容易出錯。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導報》，我們這一行動，得到學校和年級領導的贊揚。于是，我和老師們于 20xx 年 5 月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫 —— 初中語文高效學法探微》，今年該課題順利結題驗收。 二、榮獲“ xx市第三批骨干教師”稱號。省、市領導來我校檢查，王校長會帶領導來我班參觀，我班成為我校一個“窗口”班集體。 四、集體備課，設計教學流程讓學生學會 暑假里，利用三天時間，進行集體備課。由于我的正確教導，不少雙差生明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。 ，快速提高了業(yè)務能力和教學質量。 三、存在的問題 一年來，圍繞自身工作職責做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來公司時間短，一些情況還不熟悉，尤其是對每個銷售人員的核算，工程部分和零售部分沒有明確劃分清楚，給銷售人員帶來了麻煩，同時也給公司對每個銷售人員完成任務的情況掌握不夠準確。下面是述職報告網的整理的轉正述職報告的相關內容，歡迎大家瀏覽參考。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學生介入進來。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限 ，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。 述職人： xxx 年月日 【工作總結篇二】 光陰荏苒，轉眼間，我從 20xx 年 9 月參加工作至今已有半年。 在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下 。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。 四、加強溝通，讀好人生實踐這本書 在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工 作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。由于是剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關系，如何保持