【正文】 在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。在實(shí)習(xí)過程中，在指導(dǎo)老師確當(dāng)真指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)， 遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。這是我較深的體會。最后，唯一感到遺憾的是，我們的交流時(shí)間太短。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。 針對學(xué)生所犯的常識性的錯(cuò)誤。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。 教育報(bào)告 。我的為人之道 —— 以誠待人，待事、堅(jiān)持信念行動創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。 在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前我都會準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件，所設(shè)計(jì)的教案和課件規(guī)范準(zhǔn)確。聯(lián)系學(xué)生的知識掌握程度，以學(xué)生為主體，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo) 。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在工作方面能塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。 如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。完成一份教育調(diào)查報(bào)告。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 最后一曲笛子獨(dú)奏 —— 歌唱 祖國將班會推向了高潮。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。 最后 ，我還想說的事，感謝彭老師的悉心熱心感懷。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。 在日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎 。 試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。 第五篇：師范學(xué)院師范專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 從今年 8 月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。當(dāng)然，我還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。既要備事件提前，又要備事件滯后 。只有這樣，教育才能更富于魅力。另外，為了普及奧運(yùn)知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運(yùn)知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄１热缯f罰站、罰蹲等。 班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。 師范生自我鑒定四 四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。 師范生自我鑒定三 有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時(shí)，所以我不倦地尋找機(jī)會鍛煉自己，作為一名學(xué)生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇 。 實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了 10 節(jié)課，上了16 節(jié)課。對于學(xué)生的指導(dǎo)與教育，學(xué)會引導(dǎo)，因材施教，用心去與他交流，去感化學(xué)生。針對學(xué)生的自身特點(diǎn)，我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動 。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。最大 的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。 深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。 作為教育工作者，就要想方設(shè)法 創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。 當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題，以一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫助。 電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減