生命生命讀后感400字[推薦5篇](專業(yè)版)
【正文】 那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊 ! 即 使那只飛蛾早已知道，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望 。所以，我們要對自己負責。她那種熱愛生活、珍愛生命的品質(zhì)值得我們學習。老年人一大清早起來就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌，這是為什么 ?因為他們熱愛生活。 第三篇：《生命生命》讀后感 400 字 《生命生命》讀后感 400 字 —— 汪上捷 這星期我讀了《生命生命》這篇課文，是由杏林子寫的。還有聾啞人，雖然他們一生下來就是殘疾，但是老天爺給了她們跳舞的天分，她們把《千手觀音》帶給大家太多的感動了。 《生 命生命》讀后感 400 字 2 生命，對我們來說意味著什么 ?一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻成一只五彩斑斕的蝴蝶，一粒小小的中總會有盛開的時候。因為，生命本來就是一樁奇跡。 可是，有一些人卻在踐踏生命，有人天天在電腦前把時間大把大把的浪費掉；有的人受到一點委屈和挫折就想放棄生命；有的人竟然為了錢把稀有的動物殘忽的殺掉或賣錢?? 難道這些事情，不是在踐踏生命嗎？ 杏林子說過，生命是一曲憂美的交響曲，是一篇華麗的 .經(jīng)典詩詞，是一次次經(jīng)歷挫折的遠航，生命是可貴的！我們要好好保護它，不要輕易放棄生命，也許你是殘疾人，你也要把自己的生命活的更加精彩。文章主要講了三件事：第一件事是飛蛾掙扎求生；第二件事是香瓜子掉進磚縫茁壯生長；第三件事是靜聽心跳。我們小學生好好 讀書，學知識，學文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，我們的生命就是有意義的 ! 讓我們一起像杏林子一樣珍惜生命吧，讓我們像杏林子一樣為多彩多姿的生命歡呼吧，讓我們像杏林子一樣為國家的繁榮和強大多做努力吧 ! 《生命生命》讀后感今天我們學習了杏林子的《生命生命》這篇課文。雖然生命短暫，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌 !我們作為一個 小學生，作為一個五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時光，把握生命的恩賜。即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。 讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。 生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了研究生的課程?？墒悄忝夹目?，做壞事你覺得對得起誰 !是不是白白來到這個世界上呢 !也許作者 —— 杏林子，和我想的一樣，所以她沒有辜負上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運，與病魔頑強奮斗，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無不展現(xiàn)出她對生命的熱愛，對人生崇高理想的追求。她雖然殘疾了，但她是個為社會作出貢獻、創(chuàng)造價值的殘疾人，她是個閃亮、堅強的殘疾人。雨果在 40 歲得了惡劣的心臟病，醫(yī)生說他活不了多久 ，
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