【正文】 開學以來，政教處的工作相對以前少了一些，這使得自己在蹲下身子來看教育有了更多的可能。縱 觀我校三個年級 18 個教學班，班級學生的學習成績不好、班風差最主要的原因是班內的紀律很差。多用情，少用氣。 嚴格管理班級，一是要引導學生制定合理的規(guī)章制度，做到紀律嚴明，“以法治班” 。但是學校要求在規(guī)定時段必須完成的的事務則不容商量，必須不折不扣的完成。折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位將軍 。 六、深入學生中去，把工作抓實： 班主任要經常走進學生生活 (教室、寢室、食堂等 )，善于用心觀察學生細微的變化，從而發(fā)現問題，然后言傳身教，及時解決。抱怨就會怨聲載道，怨天尤人，你就會難以承受，造成你自己覺得前途渺茫 。今天召開這個班主任工作交流研討會，主要是總結過去半個學期班主任工作，介紹交流各自班級工作內容和個人體會。以便有針對性和學生談心。”工貿是一片廣闊的天空，衷心祝愿你們這批離開父母的小鳥，能夠展翅飛翔，直上藍天 。所以不要灰心，不要氣餒。廣東工貿職業(yè)技術學院，這里將是我們夢想騰飛的地方。我一直內疚的是這些年來我對你的照顧不夠，這將是我一生的痛。 憶往事，歷歷在目，悼親人，倍覺思念??敬愛的父親，今天，您最疼愛的兒孫們來送您了，您的生前好友們都來送您了。 讓我們以真誠的心為她老人家送行，讓她順順利利地走完通往天國的階梯。 喪事期間承蒙局領導，院領導，同事及社會各界人士和親朋好友的大力支持，向前來吊 唁和參加追悼會的所有親朋表示衷心的感謝。您雖然走了，卻帶不走我們無盡的思念，您把良好的品質 ,堅韌的性格和無私的母愛留給了我們，這是我們一生最大的財富。母親一生生活簡樸，勤儉持家，對自己苛求省吃儉用，但對于子女卻無私奉獻。他為黨的事業(yè)付出了沉重的代價。他七十多歲高齡還在耕田，八十歲時還經常喂牛、砍柴。我們 —— 你情同手足的學友，一定會 以世間難得的真情繼續(xù)關照你的妻兒。我們全校教師將在今后的工作中，化悲痛為力量，向殷老師學習，用自己濃濃的師愛、滿腔的熱情、踏實的作風，繼承殷老師的遺愿，勤奮地工作，用讓家長滿意、社會滿意的業(yè)績，安慰敬愛的殷雪梅老師的在天之靈。他的一生又是光明 磊落的一生，他愛祖國、愛集體、愛社會主義，他性格直爽，團結同事，樂于助人，遵紀守法，老實本份，是一個不可多得的好黨員，他一生以苦為甜，以勞為樂，他老人家為家庭建設勞碎了筋骨，為子女成長漚盡了心血，為黨的事業(yè)奉獻了畢生心血，他為人忠厚、正直、善良，給我們留下了許許多多典范，給后人樹立了為人處世的楷模。他老人家的逝世，使 _的全家如天倒塌，似地裂開，撕心裂肺，悲痛欲絕。 我媽媽團結鄰里，真誠待人，不算計人，掏心掏肺對人，性格耿直爽朗，深受鄰里的褒揚與尊敬，在公司媽媽工作上勤勤懇懇，任勞任怨，對待公司就像對待自己的家一樣，深受老板、同事的贊許，甚至都將媽媽作為自己的姊妹一樣看待。 而今，生死茫茫，陰陽兩隔。許新剛同志以他模范的言行，樹立了黨員領導干部的良好形象。在昨天晚上，我執(zhí)筆為他寫悼詞之時，聽到村組干部和他的同齡人對他在村上的工作業(yè)績以及為人處事的評價，使我更加認識到，我的 _的一生雖然是平凡的一生，但也是帶領全村人民艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的我一生，是善良正直的一生。吾家人丁稀少，外無極功強近之親，內無應門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。 讓我們一起追思前人的偉績，勉勵后人發(fā)揚，李老八旬人生經滄桑，幸福生活感謝黨，業(yè)績輝煌德望高，典范耕耘后人強，他老很欣慰，青出于藍而勝于藍，一代確比一代強，前人的典范渲染了后人的努力，他老的兒孫晚輩在各個不同的工作崗位上，都是群英拔萃，棟梁之才，為振興地方經濟，創(chuàng)辦機械行業(yè)，成為地方龍頭企業(yè)，企業(yè)蒸蒸日上，造福于民，解決上千的閑置就業(yè)人員，拯救了多少特困的家庭，使他們由一個農民轉為工人，成為地方經濟發(fā)展的紐帶。在治喪期間，各位領導、各單位給予的幫助以及您們在百忙之中伸出的援手讓我們可以堅強地站在這里與我最敬愛的父親作最后的告別。 在張老師彌留之際，我有幸再此看望了張老師。當時，正值三年困難時期，少吃缺穿，生活艱苦，每年的二三月，青黃不接，學生因家里斷糧而不能正常學習。 我的母親，一生好學上進、敬老愛幼、勤勞賢惠、待人熱情。 追悼會的致辭 3 尊敬的主持人、張老師的親朋好友： 大地悲戚，山河嗚咽。這使我們這些當學生的既感到悲憤，又感到十分的欣慰。張老師，您是我們的好老師。是終生勤儉，一塵不染的一生。生別常惻惻，死別長戚戚。 祖父，您一路走好，我們來世還要做您的子孫。 1989 年 5 月任 _接待處出納科科 長。 六十年前，十六歲的先父兩手空空地隨其兄長從孟山來到梁坡底，求學讀書、戀愛結婚、生兒育女、務農勞作、接骨行醫(yī)??承蒙梁坡底村幾代人的關照、幫助和呵護，父親得以度過了一段順利、平安的人生歲月。 1991 年媽媽非常開心的和爸爸一起進入熱電廠工作，我媽媽非常勤奮，從普通輸煤工調劑到技術工種吊機工，正是由于我媽媽工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè) ，所以多次被評為先進個人。 也罷，媽媽，您終于可以停止步履，停止匆匆的人生旅途，安心的歇息了，您已經無法再睜開雙眼看看我們。這一干就是整整十年。曾為英 雄劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮”，而我們要對敬愛的殷雪梅老師說“你‘生得平凡，死得偉大’”。親手栽下的青松，記錄了你成長的歷程。他經歷了舊中國戰(zhàn)火紛飛的苦難歲月。解放后他毅然于 1950 年參軍入伍，投身革命，在白螺區(qū)中隊任班長，從事鎮(zhèn) 壓 _的工作。 大地啊，你此刻為何如此格外肅靜，也許是大千世界正在為父親靜默致哀 !天空啊，你此刻為何如此陽光明媚，原來是美麗的天國在召喚父親的靈魂 ,露出燦爛的笑容 ! 敬愛的父親，您永遠活在 我們的心中 !此去西天，您一路走好 ! 追悼會的致辭三分鐘 第四篇：追悼會的致辭五分鐘 回顧母親的一生，是勤勞樸實、善良熱情、仁義至重的一生。她身體力行，言傳身教，是我們從小耳濡目染，懂得了做人的基本道理，懂得了勤儉與誠實。生離死別，物是人非，全家人痛徹心扉，心如刀絞 ...... 父親的一生，是不懈奮斗的一生，是 永遠進取的一生，他為人勤懇，樸實無華，他追求真理，勤奮好學 。成家后因為愛人常年在外地工作，她憑著堅強的毅力挑起了家庭的重擔，帶領兒 女們春耕秋收，勤勞治家。無論對于事業(yè)還是對于家庭，父親總是把自己看得很輕。此后，我們風雨同舟，相濡以沫，同甘共苦。你知道嗎 ?此時此刻，我們用泰戈爾的一句詩為你送行：生如春花之絢爛，逝如落葉之靜美。有人自甘墮落，向下沉淪。面對誘惑，要明辨是非，敢于抵制，出淤泥而不染。 二、多溝通。能促進一個是一 個，不輕言放棄 !我還想如果能讓完形教育的體驗式學習應用到學生身上，那樣的效果一定會很好 ! 我以上所說的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好 !今天能敞開心扉和大家交流真是一件快樂的事情 !班主任工作又忙又累，我們可以讓身體累，但是一定要保持愉快的心情 !! 班主任講話致辭 3 開學到現在已半個學期，這半個學期由于全體班主任、行政齊心協(xié)力，學校的各項工作得以順利開展，學校有了新的氣象。 幾點 建議和要求： 一、正確認識班主任身份： 班主任工作體現以下三重角色： 首先，班主任是學生健康成長的引領者，起著導向引領作用。責任心是班主任必備素質。是學生接觸最多、聯系最密切的人，學生能否健康成長，班集體能否積極向上，在很大程度上取決于班主任的工作。二是按學校要求在規(guī)定時段完成具體事務 。所以，班主任在工作中要大膽放手，分工授權，充分調動學生積極性和主動性，大力推行班級部委建設和班級小組機制，發(fā)揮團隊作用，用集體的智慧約束學生行為，把每一件事務都分解給每一位學 生，使其有事可做，有事可管，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學生的自我教育和自我管理能力，從而把班主任老師從繁雜的事務中解脫出來，更好實行宏觀調控，搞好并服務于教學。但僅僅靠“堵”是不行的。所以各班級一要抓好紀律。要在學生前進的每一階段和關鍵節(jié)點適時且及時地提醒他們，時刻告訴他們，方向比努力更重要。聽了這些，我不禁思考，這種差異，原因在家長身上 ?在學生身上 ?在老師身上 ?還是在領導身上 ?哪些原因是主要的 ?我們曾經引以為豪的學生管理是不是真的比別人強 ?與此同時，和從一些家長那里反饋回來的現象相聯系 (商店里聚集、亂放車輛、摟脖吸煙 )，自己真有一種學生管理不知何去何從的感覺，感覺非常惆悵 ! 痛定思痛，在迷茫中得到了這樣的認識： 班主任是學生管理偉力之根源。很多學生之所以學習沒有動力，就是缺乏目標，沒有方向。一周后，這對所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結束了所謂的“早戀 ”??所以代班不僅僅需要一種精神，更需要智慧。 四、疏堵結合，科學調劑，多管齊下，健康發(fā)展 在實際管理工作中， 由于受多種因素的影響，一些班主任采取“堵”的方式較多。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。當然，班級的瑣事實在太多，事無巨細，事必躬親，顯然是不可能的，但是班主任一定要見微知著，明察秋毫?？鞓返娜?，看笑容就知道 。班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉、懶懶散散，其班級工作也就上不去。班主任工作是可敬的，學校的發(fā)展、學生的成長離不開班主任的努力，可以說一名好班主任就是一個好班級。他們之所以成為邊緣學生一定有不同的問題存在，比如學習缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩(wěn)定等 。對于中等偏下的學生學生，我們鼓勵他們走分配生，不讓家長托人找關系還要掏高價上學。 你們離開了父母的蔭護，出門在外，必須培養(yǎng)好獨立生活的能力。大學是自由的，自由也是可貴的，人所渴望的。我自己也會更加熱愛生活，勤懇工作，踏實做人，長懷一顆感恩的心，感激那么多曾經關心過和正在關心著我們的人。 回首十四年前，我和朱燕青在岳麓山下相遇、相知、相愛，最終牽手進入婚姻的殿堂，并生下可愛的兒子龍珠。父親的一生，是穩(wěn)健坦誠、無私奉獻的一生 。 讓我們沉痛悼念劉最榮老人。下輩子，我們還想做你的兒女。 母親您在無微不至關心我們的生活的同時，對我們也嚴格要求。他沒有留下什么物質遺產，但留下了珍貴的精神遺產，無法用金錢來衡量，那就是忠于黨，忠于人民的高尚人格和勤勞儉樸、為人善良的優(yōu)良美德，我們一定會并將教育我們的后代繼承和發(fā)揚。 父親的一生是革命的一生。我的祖上家境本很殷實，后遭敗落。502 寢室里，還回蕩著你爽朗的笑聲 。二 (1)班的學生更是個個號啕大哭，其他班級的學生，有的失聲痛哭，有的哽咽抽泣，有的則在不住地用手抹淚??整個校園成了淚的海洋，所有的人都沉浸在失去敬愛的殷雪梅老師的巨痛之中。 1963年，詹老先生與詹母曾老孺人結為夫妻，從此他有了一個溫暖的家，每天日出而作，日落而息，與詹母曾老孺人靠勞動和汗水自成家業(yè)，1963 年開始，詹氏三兄弟相繼來到人間，給原本清貧的生活增加了更重的負擔，衣食住行，油鹽柴米，子女讀書所有家庭重擔全部壓在詹老先生一人的肩上，為了老父老母、妻室兒女，一年 365 天，他起早貪黑，披星戴月走十幾里路到巴河街上去搭糞，幫人家挑水，一擔糞挑回來常常累得腰酸背痛，卻能頂兩個勞力掙的工分?，F在我只能在腦中浮想出媽媽的容顏， 回憶起媽媽說過的話，記著媽媽做過的事來激勵自己做一個像媽媽一樣平凡而又偉大的人。初中畢業(yè)后進了彩印廠，下班后仍要幫外公買竹子，打墊子來減輕外公外婆的負擔?！? 去年臘月廿六凌晨零點五十五分，父親走完了他勤勞坎坷、謹小慎微、坦蕩磊落的一生永遠地離開了我們，離開了這個世界，享 年七十六歲。 1977 年 8 月作為知青下鄉(xiāng)。 祖父去了，但他風霜高潔，厚德載物的精神品質沒有被磨滅，我等后輩定將繼承祖志，兢兢業(yè)業(yè)的工作，勤 勤懇懇的學習，做一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個對社會有益的人。那種為人忠厚老實的高尚品德，將永遠值得我們懷念，追惜撫今將激勵我們開拓進取，建 設和 諧社會，營造美好的明天，而努力奮斗，同時也希望其家屬、親屬化悲痛為力量，為社會主義事業(yè)和城鄉(xiāng)一體化建設出謀劃策，多做貢獻，以慰他老人家的在天之靈。是公正廉明，始終如一的一生 。張老師，您安心地上路吧。以這一點我們毫不夸張地說，張老師是一個平凡之中寓于偉大的人，是一個永遠讓自己學生值得尊敬和懷念的人。 ___老同志英靈已赴極樂界，典范猶蒸故里人，我們都要學習他愛祖國、愛勞動、愛家庭、愛生活的高尚美德，學習他艱苦奮斗、吃苦耐勞的奉獻精神，學習他嚴于律已、寬以待人的優(yōu)良品德。 我的母親，患病多年，遭受病魔折磨，然而她卻倍感幸福，因為她得到了鄉(xiāng)鄰、親友和善良人們的關心愛護、照顧幫助和精神安慰，也正是有鄉(xiāng)鄰、親友的熱情相助，才使我母親有更大的勇氣與疾病作頑強斗爭，才使我母親有更多時間享受人間友愛真情，才使我母親的生命得到了最大可能的延續(xù) ...... 為此，我和妹妹曉娟，弟弟文煜以及我們全家永遠感謝諸位鄉(xiāng)鄰對我母親 的關心照顧，永遠感謝所有親屬對我母親的悉心照顧，尤其是我的姨姥、所有舅父、姨娘，姑母，伯父、叔父全家對我母親的關心照顧，永遠感謝我的父親對我母親無微不至的關心照顧，特別要永遠感謝我的祖父、祖母在