用詩意的筆觸來描繪(專業(yè)版)
【正文】 ” ?? 站在山顛，鳥瞰四周，那共長天一色的秋水，那與落霞齊飛的孤鶩；柳絮般的蘆花，白云似的鴨群；潔白的帆碧藍(lán)的天 ?? 這就是微山湖的秋 ?? 點評：作者筆下的“微山湖”其實就是一幅“秋意圖”。但我分明看見了小河強(qiáng)勁的骨骼，不屈的個性和昂揚的尊嚴(yán)。 示例導(dǎo)引：賀鑄詞云：“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮梅子黃時雨”。 例文： 片斷描寫 王娟 深秋，感懷于落 木蕭蕭，胸中涌起一絲愁緒。 （二）、利用賦色（著色），使場景的色彩、線條、疏密及變化層次更為鮮明，既可以使場景的詩意的特點凸顯，也可以使場景的沖擊力、震撼力、感染力得到提高和加強(qiáng)。 要使場景描寫中的細(xì)節(jié)，成為文章的“出彩”之處。一路上 ,我們猶如在欣賞一卷清新淡雅的水鄉(xiāng)秋圖。到了晚上，它便酣睡了一般，令一切都感到溫馨與寧靜，漿聲唉乃，把我從美好的回憶中拉回。 用詩意的筆觸來描繪 —— 談如何寫好場景 場景描寫是寫作訓(xùn)練的基本內(nèi)容，也是檢測考生寫作功底最好的手段之一。若是夏天，小河宛若一位慈祥的老人，把我們揣在河里，輕輕撫摸。我佇立良久，要不是同伴叫喊，我真忘了游湖。如，《守財奴》中的關(guān)于哥朗臺看見女兒的梳妝匣時的“本能反應(yīng)”和哥朗臺臨死時駭人的舉動；《藥》中的康大叔出
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