【正文】 論證 可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。工作置于人民群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督之下。 建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依，對(duì)。 第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。 橫向原則：并列關(guān)系如政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。 評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn) 一二部分按條給分，減去錯(cuò)別字。申論萬能寶典摘錄 注意寫作的幾個(gè)誤區(qū) 1. 申論取得成功的關(guān)鍵是用材料說話。議論部分觀點(diǎn)正確，鮮明，邏輯嚴(yán)禁，分析 細(xì)致，對(duì)策合理且具有較強(qiáng)的可行性。對(duì)立關(guān)系如積極消極方面，成績和問題等等。（內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照） 3s1KCm$D 領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍 教育培訓(xùn)，提高素質(zhì) 健全政策法 規(guī)，完善制度。素質(zhì) 4. 健全政策法規(guī)，完善制度。的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。包括具體或概括的事例，統(tǒng)計(jì)數(shù)字或圖表，親身經(jīng)歷，引經(jīng)據(jù)典，公理規(guī)律等等。要注意應(yīng)該采用并列句，條件句等句型，靈活的語言，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重申總論點(diǎn)的重要性，必然性和意義。 有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)） 對(duì)于一切忽視。良好的文化氛圍 3. 教育培訓(xùn)，提高素質(zhì) 通過。 分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機(jī)遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。 第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。 5. 精：語言精煉，防止羅索，表達(dá)規(guī)范，不能隨意更改政府政策的正規(guī)表達(dá)方式，總之，要模仿半月談和政府文件報(bào)告的寫法。必須把材料消化到九成熟。 考試的準(zhǔn)備 1. 申論考試實(shí)際上是一次模擬的日常準(zhǔn)備工作。 縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結(jié)構(gòu)。 組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。 激勵(lì)制度 利益相關(guān)制度 分工