【正文】 教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業(yè)，就必須放平心態(tài)，拒絕浮 躁，我們必須要有一定的信念和信仰。弘揚勞模工匠精神，首先要熱愛本職工作，通過刻苦學習、努力工作，不斷實踐，增強能力，從而塑造勞模形象。每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏得尊重。眼高手低、得過且過，形成了自己與技能狀元之間的差距。朱愛民，一位紡織專業(yè)的從業(yè)人員，能夠做到這一點，正是由于他的鉆研精神。 弘揚工匠精神演講稿篇一 工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。上世紀五六十年代上海的七級八 級技工不但得到社會的尊重，同時也收獲了相應(yīng)的地位和待遇。上海曾是我國制造業(yè)的重鎮(zhèn)，上海制造一度是信得過產(chǎn)品的代名詞，特別在上世紀五六十年代，上海牌手表、蝴蝶牌縫紉機、鳳凰牌自行車以及培羅蒙西服、藍棠女式皮鞋等等 ，就是上海制造的標桿，背后閃耀著上海的工匠精神，為全社會所敬仰和追慕。管理紛繁復(fù)雜且不斷變化的人事信息需要非常的耐心。工匠不必須都能成為企業(yè)家。 1950 年，日本還只能生產(chǎn)廉價而簡單的商品。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！謝謝大家，我的演講結(jié)束了！ 弘揚工匠精神演講稿（ 3） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 第一、什么是工匠精 神工匠精神，無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的秘訣是什么呢？研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神 ——工匠精神！宏觀來說所謂“工匠精神”其核心就是：企業(yè)自上而下、由里及外的對產(chǎn)品和服務(wù)精益求精、精雕細琢的精神。工匠不一定都能成為企業(yè)家。這也正迎合了我們企業(yè)開展的“全員改善”“持續(xù)改進”等一系列的活動，然而在開展這一系列的活動中，一定要秉承“工匠精神”，不能流于形式，不然辛苦之水便又付之東流了。一定是高端科技嗎？一定是獨一無二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！ 那大國工匠都是什么樣的工人？他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承 和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。 知恥而后勇，德國從此開始了精工制造的征程。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。去年年底開始的工資標準調(diào)整工作，從熟悉政策到在職、離退休所有工資數(shù)據(jù)的調(diào)整干部科都要反復(fù)斟酌、反復(fù)核對，反復(fù)與公務(wù)員局工資科進行對接。 干部科 2021年 5 月 27 日 3 第三篇：弘揚工匠精神演講稿 弘揚工匠精神演講稿 同志們： 大家好 !何謂工匠精神 ?工匠精神就是專注敬業(yè)，一絲不茍，精益求精，至臻完美。他們對待自己所從事的工作認真負責，盡職盡能。提倡工匠精神應(yīng)該也必將成為我們社會的自我追求。 弘揚工匠精神演講稿篇二 大家好 ! 在人們的印象里，國家實用新型專利已經(jīng)非常高大上了。朱愛民能夠脫穎而出，正在于他碰到問題不退縮，潛心鉆研，虛心學習，掌握了相關(guān)技術(shù)，有了看家本領(lǐng)，碰到問題才不至于心慌。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。熱愛本職工作是一種美德，是對事業(yè)、職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神，更應(yīng)承擔起弘揚中華匠心的偉大歷史責任。 堅持：工匠精神的另一個體現(xiàn)就是堅持，堅持把一件事做完，堅持把一件事做到極致?！惫そ车某砷L必須有一種老實的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L，甘愿從基礎(chǔ)做起，從小事做起，樂于扮 演拾遺補缺、跑龍?zhí)椎慕巧挥羞@樣才能不斷積累經(jīng)驗，逐步獲得社會承認，在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。 增城各級勞模源于廣大勞動大眾，在他們當 中，有艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、扭虧為盈的企業(yè)負責人及腳踏實地、勤奮勞動的一線工人 。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的，是長期的認真鉆研鑄就的。有的生產(chǎn)設(shè)備比較高端，一旦出了問題， 想要修起來沒有那么容易。 對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細刻、精益求精。有一次與上海第二工業(yè)大學領(lǐng)導(dǎo)交談，他很自豪談到他們學校的優(yōu)秀校友代表：包起帆、徐小平、李斌。令人遺憾的是，上海人過去一貫以追求生活品質(zhì)的精細化“講究”和生產(chǎn)工藝的精細化“講究”而著稱，現(xiàn)在這種“講究”往往變成“將就”。各系統(tǒng)之間信息也不能共享，所以養(yǎng)老系統(tǒng)所有在職和退休人員信息必須手動錄入，在職人員平均每人錄入 26 項，離退休人員每 1 對問題檔案認真核查，謹慎認定，保證核查工作的每一個環(huán)節(jié)都符合政策規(guī)定，也力求在政策范圍內(nèi)盡我們所能維護同志們的切身利益。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊。