【正文】 （二）教學(xué)方面 2021 年撰寫的《小傘花》教案在沅江是第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課 、課件制作壹等獎(jiǎng)。 ２、教法新穎活潑，課堂充滿活力 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。 2021 年 7 月走上工作崗位，現(xiàn)任教于沅江市蓮花塘學(xué)校。從教以來(lái) ,我擔(dān)任了八年的班主任工作。 加強(qiáng)教研，率先垂范，精益求精。 2021 年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)在已被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，同時(shí)，在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號(hào)， 2021 年和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。為了使每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，我以身作則，言傳身教，用自己的模范行為去影響、帶動(dòng)學(xué)生。為提高科組的整體教學(xué)水平，我除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息，認(rèn)真組織科組教師開(kāi)展各項(xiàng)卓有成效的教研活動(dòng)，積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)改革新路子。特別是任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的思想，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，積極貫徹新時(shí)期黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書(shū)育人、為人師表。充分利用班會(huì)課、級(jí)會(huì)、個(gè)別談心、家訪等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、思想品德、信念理想教育，使他們學(xué)會(huì)做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我的組織帶動(dòng)下，本組教師參與教研的熱情十分高漲，本組有的青年教師畢業(yè)僅一兩年，就能獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)任中考把關(guān)教師，在中考中取得突出成績(jī)。任中學(xué)歷史一級(jí)教師八年來(lái)，我先后兼任科組長(zhǎng)九年，班主任 4 年（任教以來(lái) 8 年），經(jīng)常是幾樣工作一肩挑，但我無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻(xiàn)。推行量化管理、全員參與的班級(jí)管理制度，樹(shù)立正確的集體輿論，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。其中，從 2021年 9 月至今，他所任教班級(jí)，單科成績(jī)提高往往快于別的班級(jí)，在全鄉(xiāng)的統(tǒng)考中，在期末統(tǒng)考中多次榮獲全鄉(xiāng)思品、歷史第一名；受到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)、同事的好評(píng)。任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論及心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等最新知識(shí)，及時(shí)了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，并將之運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高，在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。不計(jì)較個(gè)人得失，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。其中，在科組內(nèi)開(kāi)展的課題研究就有“如何在歷史課中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育”、“如何提高政史地學(xué)科課堂教學(xué)效率”、“歷史課的導(dǎo)入與小結(jié)技巧探討”、“目標(biāo)教學(xué)法在政史地學(xué)科的運(yùn)用”、“高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)策略”。對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別思想教育。符合申報(bào)中學(xué)歷史骨干教師條件，現(xiàn)述職如下： 作為一位教師，從教以來(lái)，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，作為校、鄉(xiāng)骨干教師，我具有較強(qiáng)的教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，為此，我擔(dān)任了九年的政史地科組長(zhǎng)。帶著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，我全身心地投入到學(xué)生思想教育工作中。 2021 年 8 月至今在坪地民族中學(xué)任教。為此，我多次被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)教師。 以身作則、教書(shū)育人，為人師表。 第四篇：骨干教師個(gè)人述職報(bào)告 2 教師個(gè)人述職報(bào)告 學(xué)校：坪地民族中學(xué) 教師：高連慧 本人現(xiàn)任坪地民族中學(xué)文綜組組長(zhǎng)，七年級(jí)（ 4）班班主任。我所任教的班級(jí)歷史科成績(jī)排在年級(jí)前列，其中，任教鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬初中時(shí)的歷史科畢業(yè)合格率、優(yōu)秀率在生源極差的情況下均超過(guò)了本鄉(xiāng)平均水平。為此我努力學(xué)習(xí)學(xué)科最新的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。加大教學(xué)研究力度，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史教學(xué)新模式。 為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國(guó)各地的音樂(lè)同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。 2021 年在“廉政文化進(jìn)校園”文藝匯演中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 2021 年撰寫的論文《淺談音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)》榮獲市級(jí)壹等獎(jiǎng)。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求?，F(xiàn)將任職以來(lái)的情況述職如下： 一、思想政治方面 我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作 。對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別思想教育。其中，在科組內(nèi)開(kāi)展的課題研究就有“如何在歷史課中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育”、“如何提高政史地學(xué)科課堂教學(xué)效率”、“歷史課的導(dǎo)入與小結(jié)技巧探討”、“目標(biāo)教學(xué)法在政史地學(xué)科的運(yùn)用”、“高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)策略”。不計(jì)較個(gè)人得失，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在班級(jí)管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué) 生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。為此，科組多次被評(píng)為校先進(jìn)組， 2021 年 8 月以 來(lái)，參加中央電大六盤水教學(xué)點(diǎn)本科學(xué)習(xí)，于 2021 年 6 月獲得畢業(yè)證書(shū)。 作為一位中學(xué)教師，又有 9 年初中教學(xué)實(shí)踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過(guò)多次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。在 2021 年 9 月至今參加省教科所組織的論文大賽中分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在市級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。 積極探索，不斷創(chuàng)新，甘為人梯。在我的努力下，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著，每學(xué)年都被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。同時(shí)，在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號(hào)， 2021 年和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號(hào)； 2021年 9 月參加貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)時(shí)證書(shū)。在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持“教是為了不教”、“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的教學(xué)原則，在千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史興趣的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生真正參予到歷史教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。 2021 年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)在已被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，同時(shí)，在 2021 年 9 月榮獲盤縣優(yōu)秀教師稱號(hào)， 2021 年和 2021 年榮獲坪地鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。 加強(qiáng)教研，率先垂范，精益求精。從教以來(lái) ,我擔(dān)任了八年的班主任工作。從事思品與歷史教育教學(xué)，畢業(yè)于六盤水師專思品與歷史系，獲專科畢業(yè)證，并 2021 年 —— 2021 年在六盤水電視廣播大學(xué)學(xué)習(xí)，獲得本科畢業(yè)證。繼而在同類學(xué)校中名列前茅。經(jīng)過(guò)努