【正文】 根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，在開學(xué)之初我首先對未來三年的語文教學(xué)工作進行了一個大概的規(guī)劃，規(guī)劃緊緊圍繞現(xiàn)代文目標(biāo)拓展閱讀與強化文言詩文基礎(chǔ)兩個核心工作展開。在我的努力之下，取得了一定的成績，我也會繼續(xù)努力。 在現(xiàn)代文拓展閱讀方面規(guī)劃并實施 萬字時文閱讀 三年行動計劃，意在通過對有鮮明思想性和時代感時文閱讀，一方面提升學(xué)生的閱讀品質(zhì)，一方面拓展學(xué)生的文化視野，積淀思想、提升認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的思維理性，幫助學(xué)生以現(xiàn)代的、理性的眼光看待周圍的人和事，本學(xué)期已為全年級學(xué)生推薦閱讀時文 13 篇文章；在文言詩文的教學(xué)中，在抓好語文教材教學(xué)的同時，還利用學(xué)生的成語習(xí) 得有計劃地實施上海高考 300 文言實詞 的理解和記憶，我們還打算從高一下學(xué)期開始滲入古詩詞的鑒賞，以期提升學(xué)生的高考應(yīng)試能力，更重要的是通過這樣的學(xué)習(xí)提升學(xué)生的文學(xué)、文化等人文素養(yǎng)。 第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開展。 熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則 。較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo) 。 第二篇：高一語文教師述職報告 高一語文教師述職報告 本我擔(dān)任高一年級的語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任高一語文備課組長的工作。 本我結(jié)合內(nèi)高班學(xué)生的學(xué)情，確立一個區(qū)級重點課題：《漢語成語習(xí)得在內(nèi)高班漢語學(xué)習(xí)中的作用》； 本共有四篇論文先后獲獎： 《》在 黃埔杯 長三角城市群 新觀念，好實踐 征文評選中獲三等獎； 《》發(fā)表在《上海市中小學(xué)民族教育教學(xué)案例匯編》一書中； 《》獲區(qū) 文學(xué)教學(xué)內(nèi)容的確立 征文一等獎； 《》獲區(qū)教育學(xué)會第三屆優(yōu)秀教育論文評選三等獎。 三、學(xué)習(xí)上，我仍然要求自己進步。盡管因為語言積淀、語言應(yīng)用等方面的原因，他們的應(yīng)試閱讀仍然存在很多障礙，但學(xué)生任然在慢慢地進步。在工作中，我需要更加耐心和認(rèn)真，才能保證把工作做得更好。 二、工作上，體味著酸甜苦辣。盡管因為語言積淀、語言應(yīng)用等方面的原因，他們的應(yīng)試閱讀仍然存在很多障礙， 但學(xué)生任然在慢慢地進步。同時，期末進行認(rèn)真總結(jié)。 第 二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。