【正文】 我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。只學不實踐，那么所學的就等零。在這次實踐中 ,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面 ,大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,[蓮山課 ~件 ]但是具體多么復雜 ,我們想也很難說清楚 ,只有經歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 ,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧 ,就看你怎么把握了 .我們想說的一點就是 ,在 交際中 ,既然我們不能改變一些東西 ,那我們就學著適應它 .如果還不行，那就改變一下適應它的方法。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。 12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區(qū)人民生命財產和經濟社會發(fā)展蒙受巨大損失。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義： 反對民族壓迫和民族歧視。時至今日，我們中國已經走過了 60 年的風雨和坎坷路程。第二，我們要對自己提出明確的要求。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全 面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學習了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。 3．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。 5．防意外傷害。在校學習文化、科學技術知識的同時，學習、了解、掌握一些安全常識，不僅可以減少自身在校期間的安全風險，而且也不傷害他人 ,還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點小兒科，只不過，他們都有一個共同的特點，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。是社會主義精神文化合作的需要 。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全， 它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。 法制教育心得總結 4 法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。是什么原因讓青少年犯罪的呢 ?_老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡 薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。親愛的同學們，你們呢 ? 法制教育心得總結 2 近段時間，學校開展了學法知法活動。 法制教育心得總結 1 不錯，人人都崇尚自由，每個人也都非常希望自己有極大的自由權力。為什么那么多事情都離不開這個“法”字呢 ?“法”究竟是什么 ?我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅實的護欄，護欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的萬丈深淵，這道護欄就是生與死的分界線 ! 常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩，不成方圓 ”這些話。 對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。所以，我們要預防違法犯罪。這表現出來的 就是思想上的安全問題。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。 人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇 ?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。 法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴，權利的有效武器。 通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。在實習工作場地內嚴禁追逐、打鬧，防止磕碰受傷。 不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會： 一、思想認識有了提高。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān) 管體制，實行領導干部問責機制。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。目前在青少 年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養(yǎng)。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。民族問題關系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動蕩不安；民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步；民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步， 人民安局樂業(yè)。理論應該與實踐相結合。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要 理所在么 ,懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務 ,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育 ,有所感悟的亮點 ,引導我們去了解社會、感受社會。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它 。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。 中學生勞動心得體會 學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。俗話說 :在家千日好 ,出門半 招 難 ! 意思就是說 :在家里的時候 ,我們有自已的父母照顧 ,關心 ,呵護 !那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是 ,只要你去到外面工作的時候 ,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個人去 解決 ,在這二個多月里 ,讓我學會了自強自立 !凡事都要靠自已 !現在 ,就算父母不在我的身邊 ,我都能夠自已獨立 !五 :認識來源于實踐。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。 社會實踐報告總結 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯系。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。國人理當從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。 因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我 不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在工作生活中，密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。 第四篇：法制教育心得體會 法制教育心得體會 第一篇 公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。 3．要養(yǎng)成良好的交通意識。但是在工作期間中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。認真抓好大學生法制教育素質，切實做好高校安全工作，是高校實踐“以人為本”科學發(fā)展觀的具體體現。這說明當前大學生法律意識普遍 比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。學會做人是的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到