【正文】 講話要做到一點 —— 敢于表達自己。 三、體會 “紙上得來 終覺淺，絕知此事要躬行”。 ②在電腦里雙擊“我的電腦”，在我的電腦里點掃描儀圖標。經(jīng)過茶藝師演示泡茶的工藝，我們了解了很多關于茶的俗語，例如：茶道組分別會有紫砂壺、三才杯、茶則、茶針、茶漏、公道壺、茶盤、單雙杯托、茶荷等 。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任 的。與專業(yè)不 對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。 三、提高工作進取性和主動性 實習，是開端也是結束。 學生實訓自我評價 4 經(jīng)過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的本事。在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自我在分析實際問題中的專業(yè)知識方面的匱乏， 剛開始的一段時間里，對一些問題感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點。 學生實訓自我評價 2 本次實訓的指 導教師是鐘教師和魏教師。 這次的比賽讓我學到了很多東西，在實踐本事上有了必須的提高。 與指導教師討論學生學情以及教學中的種種問題 。問題如下： 教學中語速稍快，偶有方言音出現(xiàn) 。 二、實習學校簡介 __縣 __鎮(zhèn)中心中學原稱 __縣 __鎮(zhèn)第七中學，是一所位于 __縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學骨干教師占百分之十五左右，自辦學至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。并且學生們都很可愛，在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼，即便是最靦腆的學生，在課堂上偶爾講錯自我感到窘迫的時候，他們也會簡便地化解我的尷尬，課堂上的氣氛十分融洽。教師們一向向我們強調，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學資料，最重要的是要提起學 生的學習興趣 。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。此刻要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。 實習，是大學生活的結束，也是自我步入社會努力工作的開始。在實習中我有過抱怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為教師的歡樂和興奮。 每早帶正課前 20 分鐘的自習 。在實習過程中，不但學會了如何向學生傳授自我擁有的知識，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體會到校訓“立德樹人”的真正含義。在教學實習中虛心聽取指導教師的推薦，充分調動學生學習用心性，認真開展每一堂課的教學，認真評價教學經(jīng)驗，認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。 在教學中，我努力將教師傳授給我們的教學理念和教學方法融入，盡量做到資料選材生動，貼近學生興趣，在課堂上做到以學生為教學的中心，一切活動圍繞學生開展，在教學上以 引導為主，避免自我一頭熱，并注意對學生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，耐心指導，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進行表揚，不斷地在他們學習過程中鼓勵他們，提高他們的學習興趣。雖然上課前不斷的告訴自我要鎮(zhèn)定，要循序漸進地進行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下四十雙好奇的眼睛，緊張還是不請而來，即使偷偷地深呼吸也無濟于事，只能一個勁地重復著教案里的資料，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕 教學的資料早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久，備課時設想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄云外。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。工作中不能總想著自我得到了多少，要問自我付出了多少，你做的事別人都看在眼里。 ，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。 由于公司規(guī)模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一 些員工的工作進取性和效率不高。 經(jīng)過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。好不容易下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個教學課時。 在教師教學理念的熏陶下，我也學會了重視學生在教學中的重要作用。 一、實習目的 實習對于我 —— 一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅僅為我們帶給了一個在生源地展示自我教學技能的機會，還為我們帶給了一個檢驗自我學業(yè)成果的舞臺。正所謂“立人者，必先立于人也。 組織班委開展班級活動，組織學生進行日常學習 。作為一名教師不但要有好的學識，還務必具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名學生除了學習教師傳授的知識還得學習做人的道理 ! 實習雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學會了很多。在這短暫的實習期間，我深深感到了自我的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力 中專畢業(yè)實習評價。教學以學生為主教師為輔 。就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名教師，即使是一名實習教師的職責感，我應當更進取的準備教學資料，認真的備課，以不負他們口中的“教師”二字。該?，F(xiàn)有三十余個教學班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個，一個重點實驗班。 剛走上講臺時，略顯緊張，但能在很快調整心態(tài)進行教學 。 與物理組骨干教師鐘 __教師討論目前 90 后學生身上的種種問題，及作為一名教師如何引導學生改正種種弊端的策略 。此外，在比賽期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。在實訓拉開帷幕時，指導教師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要資料及任務安排。在經(jīng)過我們小組成員的認真討論，并進取的向指導教師請教，最終在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓任務。本次實訓，是對我本事的進一步鍛煉，也是一種考驗。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。 實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應當是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。茶葉會有：鐵觀音、普洱、西湖龍井、紅茶等 。 ③在彈出的對話框中選擇“掃描儀和照像機向導”，然后點擊“確定”。在書本上學習的很多套的經(jīng)典理論，可是如果從不付諸實踐，那就像是過過場一樣，定無很大的收獲。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。詳細的對所從事的崗位工作所需的素質、知識和本事構成明確的認識，從而在心理上順利地實現(xiàn)從學生到職業(yè)工作者的主角轉型，進而為自我的職業(yè)發(fā)展供給助推力。就例如對掃描儀在使用上的流程是這樣貌的： ①打開一體機掃描儀上蓋，把要掃描的文件或圖片面朝下 壓在下頭。雖然在文學方面很少著有有關于茶藝方面 專著，可是茶文化卻早已經(jīng)深入民心，各居民早已把喝茶作為一種日常的生活習慣抑或是一種藝術。 此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。謀職實習不應是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗 。必 須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。 實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自我走上工作崗位做好準備。 經(jīng)濟學應用案例分析訓練即將結束，經(jīng)過這次綜合訓練，加深了我們對所學的經(jīng)濟學理論知識的認識程度，沉淀了處理相關經(jīng)濟學問題的經(jīng)驗和教訓，使我們對理論知識指導實踐工作有了進一步的認識，為我們以后的工作和學習奠定良好的基礎。 離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應當充分利用好這一段時間，充實、完善自我。經(jīng)過對多種環(huán)節(jié)、多個資料的操作和訓練，讓學生了解物流企業(yè)的業(yè)務及其運作流程和環(huán)節(jié)，掌握物流實務綜合技能。 (五 )教學研討 在課余時間常與語文教研組的 教師研討當今教育改革問題，與實習學校老教師、骨干教師請教教學心得和經(jīng)驗，資料如下： 與語文教研組教師討論中學語文教材變革問題 。第一堂課的教學很快結束，在教學過程中出現(xiàn)了很多問題。實習過程中，我熟練地掌握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與學生關系的技巧。學生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題，有時提出的問題還會難到我呢，可是這也激勵我 對教材進行進一步的研究。 都說實踐才能出真知，本以為自我已經(jīng)掌握教育學原理，在實際應用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而教師們對素質教育深刻的獨到的理解都讓我們受益非淺。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教教師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。 短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上活力澎湃，可是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。實習期間，我拓寬了視野 ，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。在這一個月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語 ......在這段實習生活中讓我真正的體會到了作為一名教師的不易和做教師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的學生。 (四 )班主任工作實習 在為期一個月的實習中，我在我?guī)У膬蓚€班級進行了班主任實習工作，工作如下： 例行檢查早操、課間操兩操出勤率 。在聽課見習中我認真記錄指導教師教學的每一個環(huán)節(jié)，體會指導教師的教學方法，了解學生的學情以及學生掌握新知識的效率，課后認真評價指導教師的教學經(jīng)驗和方法，給出中肯的評價，并在評價中糾正自我教學中可能出現(xiàn)的問題，學習指導教師優(yōu)秀的教學方法和教學過程中處理 突發(fā)事件的應對措施。應對我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過 那個朦朧無知的年代，是她引領我走到了這天的學習，也是她為我?guī)Ыo了一個展示自我的舞臺 ..... 在為期一個月的實習中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。而這正是我們所缺乏的，也是書本上沒有教給我們的。 在實習的階段中，印象最深刻的應當就是自我上的第一堂課。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這就應算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。遇事應沉著應對自我不會的事應當多虛心請教他人 。 ，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠 。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數(shù)據(jù)，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產(chǎn)品積壓和庫存成本，由于電子產(chǎn)品更新較快，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費，公司應當在庫存管理方面，應當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件，包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期，構成完整的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質， 適應時代的要求。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，用心 主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。課后指導教師正面指出了我的不足，同時也給予我很大的鼓勵。雖然我沒有擔任實習班主任，可是我在力所能及的范圍內(nèi)加強與學生的聯(lián)系，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情。這不僅僅僅是學校安排的教學任務，更是一個了解學生學情、熟悉教學方法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結合的機遇，為此我在為期一個月的實習工作中認真研習教材，評價學生學情，在教學過程中及時準確的處理學生提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。” (二 )備課 在認真分析學生學習狀況的基礎上，我仔細研讀教材，耐心分析學生個體狀況，參考教輔資料，認真詳細的設計教學思路，編寫教案。 每一天組織班委開班級常務會議 。在實習期間不僅僅增強我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的耐心、愛心和恒