【正文】 而在現(xiàn)在的家庭，更多的是把責(zé)任推給別人，而不告訴孩子應(yīng)該負(fù)有什么責(zé)任，像這樣教育出來的孩子，將來在社會(huì)上能真正地負(fù)起社會(huì)的責(zé)任嗎？ 做一個(gè)最好的你 [美 ]道格拉斯 成年后到了社會(huì)上他們也認(rèn)為別人為他付出是應(yīng)該，他自己就應(yīng)該得到。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能讓這種動(dòng)力永恒。首先，應(yīng)體現(xiàn)愛的原則性。 三、隨著學(xué)習(xí)的開展，一定要使自己的各項(xiàng)考核內(nèi)容都不為“ 0”。 數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)二：對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的把握 。在 “ 商洛市洛南縣小學(xué)數(shù)學(xué)一班 ” 這個(gè)大家庭里，無論是剛步入教壇的年輕教師，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩，都像一粒粒充滿激情的飽滿的種子，撒播在 “ 國(guó)培計(jì)劃 ” 這片肥沃而廣闊的土地，聆聽教育專家的真知灼見，探討各自心中遇到的教學(xué)疑惑，書寫自己的感受體會(huì)，分享自己的真知灼見 …… 我想，只要我們大家辛勤付出，虛心吸納，寫下心情點(diǎn)滴，記載學(xué)習(xí)感悟，交換成長(zhǎng)樂趣與幸福，我們一定會(huì)在小學(xué)數(shù)學(xué)的廣闊田野生根，發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，連成無垠的綠洲 …… 一、請(qǐng)各位老師注意第一次作業(yè)的截止日期： 20201130 23:59:59 二、第一次作業(yè)是：擬解決問題的預(yù)設(shè)，內(nèi)容包括擬解決的問題、要突破的難點(diǎn)、預(yù)期目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)計(jì)劃等 . 三、作業(yè)要求： 緊密結(jié)合學(xué)員個(gè)人的崗位工作與專業(yè)發(fā)展實(shí)際，問 題集中，思路清晰； 在課程學(xué)習(xí)開始時(shí)提交； 字?jǐn)?shù)要求 500— 700字； 四、一定要按照模板來做。 每一學(xué)科都有其獨(dú)特的思維方式和認(rèn)識(shí)世界的角度，數(shù)學(xué)也不例外，尤其數(shù)學(xué)又享有“鍛煉思維的體操、啟迪智慧的鑰匙”的美譽(yù)。 首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生的愛不能只體現(xiàn)在某一時(shí)期或某一階段，而應(yīng)貫穿于整個(gè)教育過程中。其中最典型的就是前幾年的時(shí)候，中日兒童的夏令營(yíng)活動(dòng)，中國(guó)孩子垃圾扔的滿地都是，而日本孩子都把生活用品收拾干凈。根本的原因就是小孩就應(yīng)該讓他從小就不斷地接受挫折教育，增強(qiáng)他的抗壓能力，從根本上糾正當(dāng)前的孩子怕苦、怕累、不怕死的現(xiàn)象。 這里有許多事讓我們?nèi)プ觯? ? 有大事，有小事 ? 但最重要的是我們身旁的事。很多東西單純靠贊揚(yáng)、欣賞的得不到的。這樣的例子在我們?nèi)粘Ｉ罹秃芏嗟?，整個(gè)家庭的一切都是圍繞著孩子這個(gè)中心的。 一、現(xiàn)在的孩子缺少遠(yuǎn)大的理想教育。 再次，注重反思提高教育教學(xué)科研能力。 數(shù)學(xué)美的核心是：簡(jiǎn)潔、對(duì)稱、奇異，其中“對(duì)稱”是數(shù)學(xué)美的核心 。 因此，一個(gè)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的核心是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)的把握。 為了避免“形式”上的教，一線教師需要將“學(xué)術(shù)形態(tài)的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化為教育形態(tài)的數(shù)學(xué)（張奠宙）”，為此需要：關(guān)注學(xué)生的生活概念、經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)概念之間的本質(zhì)聯(lián)系與區(qū)別，自然地實(shí)現(xiàn)由“生活概念向科學(xué)概念的運(yùn)動(dòng)（杜威）”； 關(guān)注數(shù)學(xué)概念、知識(shí)發(fā)展的歷史本源，關(guān)注其形成、發(fā)