國培感言海口市第二十七小學林偉(專業(yè)版)
【正文】 教師不僅要成就學生，更要通過成就學生而成就自己的人生。他從教材的選擇到在這堂課中你準備向學生灌輸什么思想進行分析，尤其他結合實際舉了一個立定跳遠的案例進行解讀；立定跳遠的開始部分進行的小游戲高人、矮人。 二、提升了個人的人文素養(yǎng)。華師大每天為我們安排了不同風格的名師，每天都能聽到不同類型的講座。教師自身價值的體現和自我完善，成為真正的名師，有利于提高經濟發(fā)展，社會的進步。在觀看廣州市番禺區(qū)一名年輕教師課堂教學的實錄過程中，我能從授課教師成功的一面發(fā)射出我在教學中存在的不足；也能從他們不足的一面襯托出我教學成功之處。 “ 國培 ” 給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。但 10天下來，我發(fā)覺培訓原來可以這么有趣，學習原來可以這樣學。 ? 遲毓凱教授主講的教師情節(jié)管理、徐曉東教授主講的教師行動研究等，深入淺出，并通過許多教育實例的闡述，使我們充分領會了教師這一職業(yè)的重要性，也受到了很大啟發(fā)。 體會 一、培訓的目的性強。 雖然只有短短的十天，卻讓我感受到了一個全新的教學舞臺，感觸頗深。他那幽默
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