【正文】 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。 每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 黃金時間來記憶 首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。 (盡可能用自己的力量解決問題 ) 遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。 ，要求熟記方程式，學(xué)會幾種計(jì)算的方法。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本 。 中午適當(dāng)午休 。 練行書： 6： 10—— 7： 00。 聽力： 8： 00—— 8： 30。有效的學(xué)習(xí)，往往是通過反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整和學(xué)習(xí)策略調(diào)整，包括學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)意志等。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動。 計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué) 會制定計(jì)劃，從而對自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。 2020高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 (五 ) 激發(fā)學(xué)習(xí)斗志 斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要 。聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。 (4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。 做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位 。 2020高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 (三 ) 新學(xué)期的開始，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。 (2)面對生活或語言材料會正確思考。遇到模棱兩可的問題時，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對的改錯 。明確解題思路，確定解題方法步驟 ?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。 第二，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)反思。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。 讀英語： 10： 20—— 10： 30。 看書： 10： 00—— 11： 00。 讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄 。 掉一個學(xué)習(xí)上的壞毛病、缺點(diǎn) 。 ，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。 要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成。 (也可以聽音樂等，做自己有興趣的事 ) 一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的。 課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用。 做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進(jìn)步。 家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。 學(xué)會做簡單的家常菜。語文的閱讀題型。 ，或者自己家里有課外書的把它看完 。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。那就是努力就一定有收獲。 做英語閱讀題： 1： 35—— 2： 00(包括寫英語作文的時間 )。下面是精心為大家整理的“高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃”，僅供參考，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家 ! 高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 (一 ) 一個學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。可以這樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個概念。 及時復(fù)習(xí) 。找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 解題技巧 審題：三讀三思 讀題干，思考命題意圖 。 (4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。 課堂方面：上課的專心很重要。目前，我們學(xué)校很多班級開展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀速記訓(xùn)練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。 (3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 五、課后復(fù)習(xí)。 實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí) 到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管 理。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因?yàn)椴粫皶r反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。 第三篇：高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 _高中生復(fù)習(xí)計(jì)劃 2020 馬上就是寒假了，高中生們在放松的同時也不要忘記學(xué)習(xí)，要在假期學(xué)會勞逸結(jié)合。 做語文閱讀題： 1： 00—— 1： 30。 人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，大家也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。 1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。 ，不要漏做或偷工減料 .字體要工整 。 假期學(xué)習(xí)計(jì)劃： 復(fù)習(xí)： 、成語類型題。 加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。 四、家長督促