【正文】 盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習高中地理相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。力求吃透教材，找準重點、難點?；仡欉@ 一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。做好課后輔導工作，尤其是對學困生的輔導。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足， 更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：（ 1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。 在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都盡力做到一絲不茍，全心對待。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見，不恥下問，這樣才會取得進步。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。懂得了什么是得與失。認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。 第二篇：教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 轉(zhuǎn)正申請書 時光荏苒，踏入大理市下關(guān)六中從事教育教學工作已經(jīng)一年了。對于學生的作業(yè)，我每一本都認真批改，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤，讓學生加強印象，不在犯錯。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。（ 2）課堂上：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《教育報》等相關(guān)書籍認真學習?，F(xiàn)將這段時間的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。通過這一年多來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。（ 3）課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理。在學校組織的青年教師基本功競賽中，我積極 準備參賽，不論比 賽結(jié)果如何，對我教學工作都是一種促進和歷練。一年來，我在學校上了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了 自己在教學方面的不足之處。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。不斷提高自己的理論水平和教學水平。 ，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。 四、生活方面在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處 ，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。在這一年里，我擔任了三個班級物理的教學工作，同時擔任班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。 五、今后努力方向 初涉教育崗位的我，在教育理論、教學方法等方面還有很多不足，在教學實踐、班主任工作方面也還處在摸索階段，這是我今后要努力奮進的方面。 認真對待各項教育教研活動。 (三 )努力的方向一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領(lǐng)導的關(guān)心，曲折會少很多，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣。并且在這一年來我堅持定期學習馬列