【正文】 今天，你通過(guò)致全體教師的一封信，讓我們說(shuō)出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢？從我自身的角度，想了兩點(diǎn)。此次活動(dòng)針對(duì)目前中小學(xué)生不理解父母的關(guān)愛(ài)，不體諒父母的的艱辛付出，不懂得感恩爸媽和老師的付出，不尊重老師，冷漠，自以為是以及沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上課睡覺(jué)、講臟話等不良的行為習(xí)慣進(jìn)行專業(yè)感恩勵(lì)志教育，效果極其明顯?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人了，可您卻從來(lái)不讓我好好地照顧您，既使是您生病的時(shí)候，您總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系或是不讓我發(fā)現(xiàn)，我知道您不愿意讓我分心。這一切的榮譽(yù)，都是在您的辛勤指導(dǎo)下誕生的，因此您絕對(duì)可以堪當(dāng)這首詩(shī)。 三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對(duì)我們少年兒童的要求，潔凈整潔的校園是我們成長(zhǎng)的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹(shù)木花草，讓我們?cè)诟诱麧嵜利惖男@中和這些花草一樣健康成長(zhǎng)。 再有，就是開(kāi)放圖書館。 今天，你通過(guò)致全體教師的一封信，讓我們說(shuō)出 自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢 ?從我自身的角度，想了兩點(diǎn)。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴(kuò)建。 確實(shí)，每天天還蒙蒙亮的時(shí)候，操場(chǎng)上早已書聲瑯瑯，放眼望去，一排排，一列列，個(gè)個(gè)都像士兵列隊(duì)似的，方正整齊，十分壯觀。 祝李校長(zhǎng)工作順利。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。 社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高，教師的心理壓力很大。現(xiàn)在，民主路修好了，為什么我們學(xué)校的大門還沒(méi)有修好呢 ?同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門，而學(xué)校卻不建好校門，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)諸多不便那天，我放學(xué)回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚(yáng)，風(fēng)一吹，沙子就飄到我的眼睛里??我們應(yīng)該把學(xué)校的大門口建好，弄得漂 亮些，這樣，如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，第一眼看到我們學(xué)校就會(huì)很滿意，因?yàn)槲覀兊拇箝T很好，代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。有一次，我和同學(xué)一起到圖書室去借書，由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來(lái)，我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書，但是，我?guī)缀醢颜麄€(gè)圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數(shù)奧題目的書，我沮喪極了。因此，學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個(gè)性，自身能力等方面，挖掘每位教師的潛力，為教師的成長(zhǎng)提供更多更廣闊的天地，為教師設(shè)定多元化的 .成長(zhǎng)路徑，讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗(yàn)成功的喜悅，從而增強(qiáng)自信心。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。 世紀(jì)之初新開(kāi)張，潮實(shí)立校耀靈光。我們?cè)谏险n的時(shí)候，您也沒(méi)有休息，仍然在巡視，每天晚上工作到多晚。學(xué)校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。 教師發(fā)展了，學(xué)生才能發(fā)展，教師和學(xué)生的共同發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。您的付出也必將得到收獲，看，這有一首詩(shī)，是本校同學(xué)寫的： 潮實(shí)頌 潮起潮落海在南，東山腳下蘊(yùn)珍藏。 每天吃完早飯，您沒(méi)有休息，直接出來(lái)巡視早讀 。當(dāng)時(shí)正是盛夏，看著眼前的美景走在崎嶇的山路上。鑒于這種現(xiàn)狀，我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和研究，開(kāi)發(fā)出來(lái)了一套完整的，極其有效的感恩教育。 2．關(guān)注教師的發(fā)展 教師發(fā)展了，學(xué)生才能發(fā)展，教師和學(xué)生的共同發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。特此致信貴校，希望我們共同努力。每次您知道我得獎(jiǎng)了，您就很開(kāi)心，您總是為我而驕傲。 ，因?yàn)樯险n老師要站著講課，大汗淋漓，十分辛苦。 潮實(shí)學(xué)子金難換，堅(jiān)強(qiáng)意志自磨練?？吹轿覀兊膭趧?dòng)成果，那時(shí)我們心里是多么高興啊 ! 可是在大掃除過(guò)后，一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋，不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果，破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。 我希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見(jiàn)，使我們的學(xué)校更加美麗。 在這里，我再次感謝校長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間看我的信。 翻身起床天未晗，口號(hào)和散霧茫茫。看到這些，同學(xué)們心里是多么難過(guò)啊 ! 加強(qiáng)精神文 明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。 雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。 此致 敬禮 給校長(zhǎng)的一封信 650 字 2 尊敬的王校長(zhǎng) ： 您好 ! 當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。給校長(zhǎng)的一封信 650字（五篇范例） 第一篇：給校長(zhǎng)的一封信 650 字 您現(xiàn)在還好嗎 ?自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后，我天天都在想：“校長(zhǎng)、田老師、李老師和同學(xué)們，他們還過(guò)得好嗎 ?我好想他們啊 !”細(xì)致算來(lái)，離開(kāi)你們已經(jīng)快一年了吧。 我希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見(jiàn)，使我們的學(xué)校更加美麗。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪?？吹轿覀兊膭趧?dòng)成果，那時(shí)我們心里是多么高興啊 ! 可是在大掃除過(guò)后，一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙