【正文】 露因兩個(gè)孩子被奴隸主賣后，絕望的跳河自殺了，他其中奴隸賣后，絕望的跳河自殺了，他其中一個(gè)孩子埃米琳不幸地賣給了烈格雷當(dāng)奴隸，身體虛弱的她還經(jīng)常受到烈格雷的鞭打和責(zé)罵。覺(jué)慧是唯一讓我在那 個(gè)封建家庭中看到了曙光和希望的人，即使他并沒(méi)有改變什么。 最有意思的是湯姆被罰粉刷籬笆圍 墻那章，湯姆。不但止有這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言。大麥地里的空氣中飄散著稻子被收割后的清香。我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 最讓我難忘的是《丑小鴨》這篇童話，它講述了在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里住著鴨子一家，有一天，鴨媽媽正忙著孵化她的小寶寶，七只蛋有六只是金黃色的，可其中一只比其他的鴨蛋都要大的蛋里卻鉆出一只羽毛灰灰的，樣子丑丑的小鴨子。禿鶴的善良充 分地體現(xiàn)在這件事上，在皎潔的月光下，這位最英雄的少年把善良傳給油麻地的每一個(gè)人。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢 ?金錢(qián)、地位、官職 ?這些都是次要的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎 ?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的 ?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧 !所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧 ! 五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 (二 ) “美的力量絕不亞于思想的力量。 這本書(shū)風(fēng)格高雅，有始至終充滿著愛(ài)。鴨媽媽 把小鴨們帶到了養(yǎng)雞場(chǎng)，養(yǎng)雞場(chǎng)鬧哄哄的，都說(shuō)丑小鴨太丑。 今天，我向大家推薦一本書(shū)，名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。 假如我是一本書(shū)，我想做各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那就是我最大的愿望。故事的一開(kāi)頭就給人一種向往，簡(jiǎn)單的幾句話語(yǔ)就讓我們看到了那豐收的景象，多美好啊！瘦弱的老牛，疲乏的爸爸，和那凄涼的號(hào)子聲又給人一種悲涼感！這讓我們知道 了他們的生活是那么的清貧！而善良的奶奶為了給一家人節(jié)省一些糧食和弄一些棉花，好給兄妹兩人做棉衣而決定去遙遠(yuǎn)的妹妹家?guī)腿耸懊藁?，這讓我們看到了奶奶對(duì)一家人的愛(ài)是多么的讓人感動(dòng)！葵花是一個(gè)很招人喜愛(ài)的的小姑娘，同學(xué)們都很喜歡和她玩，這說(shuō)明了葵花很善良 .很懂事。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會(huì)取得成功。索亞被姨媽強(qiáng)迫刷圍墻，湯姆極不愿意干，可又不得不裝出很情愿、很高興的樣子，當(dāng)他的朋友們看到他粉刷籬笆墻哈哈大笑并嘲笑他時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“刷籬笆墻可是一個(gè)男子漢的活，誰(shuí)如果刷了墻就表示自己已經(jīng)成為一個(gè)男子漢，能養(yǎng)活自己家了。 小說(shuō)的重點(diǎn)，其實(shí)在于覺(jué)新，他和梅芬這對(duì)戀人被父母兒戲般地拆散，梅芬在痛苦的折磨中離開(kāi)了人世。 讀了《湯姆叔叔的小屋》后我知道世界既有陽(yáng)光的一面，也有陰暗的一面。 我也很同情書(shū)中的其他奴隸們，如露希和他兩個(gè)孩子。他敢于反抗，并且最終沖出了封建家庭的束縛，義無(wú)返顧地走入了他所向往的新生活。喬藏在鬼屋地下的一萬(wàn)八千三百七十二個(gè)金幣。 我完整地看了這本書(shū)，已經(jīng)有三次多了，不過(guò)還是看不厭，因?yàn)樗奈恼虏⒉婚L(zhǎng)，還會(huì)去舉例子說(shuō)明，寫(xiě)出解釋，即生動(dòng)、形象，又讓人明白，學(xué)懂。開(kāi)鐮了，收割了。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話，有格林童話、安 徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。通過(guò)對(duì)這些 故事的閱讀，可以形象地了解和掌握中國(guó)歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。”生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光 。在這些童話中，安徒生以滿滿的熱情，表達(dá)了對(duì)生命的重視和尊重，對(duì)底層人物的同情，對(duì)純潔心靈和純潔的愛(ài)的贊揚(yáng)。油麻地要舉行文藝匯演，演的節(jié)目是《屠橋》，主人公是偽軍連長(zhǎng)，在劇本中的偽軍連長(zhǎng)是個(gè)禿子，可柳三下卻是一頭黑發(fā)，就在大家犯難時(shí)，禿鶴挺身而出代替柳三下演偽軍，結(jié)果在舞臺(tái)上迎來(lái)了一陣陣掌聲。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就 是美。蕩漾于整部作品的悲憫情