【正文】 （ 3）勤奮學(xué)習(xí)，建立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟創(chuàng)新的形象。 建立 “ 班長(zhǎng) ” 形象，當(dāng)好 “1 班人 ” 的 “ 旗幟 ” 。討論中 ,書(shū)記不要先入為主 ,劃框框、定音調(diào) ,讓委員順著自己的思路走 ,而應(yīng)先聽(tīng)大家的意見(jiàn) ,然后再作歸納總結(jié)。在黨內(nèi)，書(shū)記和委員討論問(wèn)題有同等的發(fā)言權(quán)，決定問(wèn)題有同等的表決權(quán)。善思，即要由表及里，由此及彼，去粗取精，去偽存真，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，善于準(zhǔn)確掌控局勢(shì)的發(fā)展變化，善于在自己掌握的大量材料基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事物進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)分析。有的書(shū)記工作很瑣碎，思路不清，常常費(fèi)力很多，而成效卻不大，根本緣由就是站立點(diǎn)不高，沒(méi)有弄好統(tǒng)籌調(diào)和。支委會(huì)只有委員才能參加，而行政辦公會(huì)，不論 是不是是委員，是不是是黨員都可以參加會(huì)議。因此，作為 “ 班長(zhǎng) ” ，要認(rèn)識(shí)到基層政治工作，最關(guān)鍵的還是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，切實(shí)把精力從抓事務(wù)性工作投向抓班子常常性建設(shè)上；從主要做大眾的工作轉(zhuǎn)變到管理好黨員、干部特別是班子成員上來(lái)。其最根本的緣由就是處在領(lǐng)航、掌舵地位的支部書(shū)記，缺 1根政治上的弦，在貫徹實(shí)行上級(jí)的唆使、規(guī)定上，缺少應(yīng)有的黨性原則，打了折扣；在 1 些觸及個(gè)人或小團(tuán)體利益的問(wèn)題上擺不正關(guān)系，沒(méi)有把準(zhǔn)方向。 （ 3）發(fā)揮檢查監(jiān)督的作用。我們平經(jīng)常常在訓(xùn)練中跟帶兵班長(zhǎng)們講，班內(nèi)的大量任務(wù)，組織不好，落實(shí)不好，那么你這個(gè)班長(zhǎng)就是不稱(chēng)職的。我們?cè)谧母魑挥械脑鴵?dān)當(dāng)過(guò)支部書(shū)記、有的正在擔(dān)當(dāng)、有的將來(lái)也會(huì)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)支部書(shū)記。不吃透 “ 上情 ” ，就容易偏離方向，偏離重點(diǎn)。 立足崗位要求，提高 “ 班長(zhǎng) ” 的能力素質(zhì)。再次，要在關(guān)鍵問(wèn)題上把好方向。3 是要正確辨別黨務(wù)工作和政務(wù)工作。整體來(lái)說(shuō)就是：關(guān)系全局的問(wèn)題、部隊(duì)建設(shè)帶偏向性的問(wèn)題、觸及方針政策的原則性問(wèn)題應(yīng)當(dāng)由支委會(huì)集體討論決定；局部的問(wèn)題、 1 般性的平常行政事務(wù)工作或 1 些細(xì)節(jié)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)由行政首長(zhǎng) 分工負(fù)責(zé)處理。支部書(shū)記作為 “1 班人 ” 的領(lǐng)路人，想問(wèn)題必須比他人更深、更細(xì)、更準(zhǔn)，決斷必須態(tài)度明快，絕不猶豫，有的書(shū)記遇事思前想后，謀而不斷；有的單憑直覺(jué)決策，斷而不謀，隨意性、盲目性很大，這樣很容易造玉成局失控。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)役力，出創(chuàng)造力。 “ 班長(zhǎng) ” 應(yīng)當(dāng)不偏護(hù)任何 1 方，及時(shí)問(wèn)明情況，把事實(shí)真相弄清楚，幫助他們消除誤解，化解矛盾。在這其中，要避免醞釀只在個(gè)別委員之間、關(guān)系和諧的人之間進(jìn)行的現(xiàn)象，堅(jiān)決抑制庸俗的、低格調(diào)的醞釀，避免弄成私下交易，變成授意和統(tǒng) 1 口徑。愛(ài)崗敬業(yè)，就是要酷愛(ài)自己所從事的職業(yè)，干 1 行，愛(ài) 1 行，鉆 1 行，專(zhuān) 1 行，立足本職崗位，腳踏實(shí)地，以高度的革命事業(yè)心和強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感，本著向黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)部屬和同志負(fù) 責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)實(shí)行好自己的職責(zé)，積極出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。要活用知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，把上級(jí)唆使要求與本單位具體情況結(jié)合起來(lái)，在結(jié)合點(diǎn)上動(dòng)腦筋，在創(chuàng)造性上下工夫，善于利用知識(shí)實(shí)踐，駕馭全局，從而推動(dòng)單位各項(xiàng)工作健康順利發(fā)展。 ” 支部書(shū)記工作和生活在官兵中，他們不但要聽(tīng)你講，更是要看你如何做。 “ 琢磨 ” 準(zhǔn)人，有兩個(gè)目的， 1 個(gè)是用其所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)成整體協(xié)力。作為書(shū)記，要自覺(jué)地把個(gè)人意見(jiàn)看作是 “1 家之言 ”,要尊重集體的意見(jiàn)，自覺(jué)將自己置于支部的集體領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督之下，同等地參與集體討論 ,不能以個(gè)人意見(jiàn)取代集體決策 ,不能把個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加給其他委員，依托集體的經(jīng)驗(yàn)和智慧決定重大的問(wèn)題。處理好正副書(shū)記之間的關(guān)系和矛盾，是基層黨組織內(nèi)諸多關(guān)系和矛盾中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，具體應(yīng)做到分權(quán)不爭(zhēng)權(quán)，分工不分家， “ 補(bǔ)臺(tái) ” 不 “ 拆臺(tái) ” 。 ” 沒(méi)有主見(jiàn)，就不能成其為領(lǐng)導(dǎo)。所謂全局，是指事物的整體和發(fā)展趨勢(shì)。劃清支委會(huì)與行政會(huì)的界限，要明確 4 個(gè)不同：兩個(gè)會(huì)議的性質(zhì)不同。而書(shū)記黨務(wù)工作能力的強(qiáng)弱，又是黨組織堅(jiān)強(qiáng)與否的關(guān)鍵。具體地說(shuō)：首先，要在政治上把好方向。抓上下兩頭，更要注意把它們結(jié)合起來(lái)，通過(guò)上下的比較、結(jié)合、平衡，構(gòu)成符合本單位實(shí)際的工作重點(diǎn)和套路，認(rèn)清情勢(shì)，明確方向，著眼特點(diǎn)，捉住關(guān)鍵，創(chuàng)造性地展