【正文】 這就要求班主任工作的藝術(shù)化，以表?yè)P(yáng) 為主，多鼓勵(lì)，多夸獎(jiǎng)，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)中讓學(xué)生心服口服。班主任在其自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬對(duì)其班級(jí)起決定因素。一方面，該出手時(shí)就出手。要有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，使班級(jí)工作不斷完善改進(jìn) 。 對(duì)于學(xué)生耐心是第一位，因?yàn)橐荒昙?jí)的小學(xué)生非常調(diào)皮，也非常的讓人焦心。 我喜歡讓學(xué)生們多背誦課文記憶單詞，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的記憶力是最好的，搞笑有用就要及時(shí)做好利用和安排做好各種輔導(dǎo)和規(guī)劃，有很強(qiáng)的規(guī)劃性和責(zé)任心才行。 三、班主任 要帶頭樹立公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí) 班主任是班級(jí)的公仆，對(duì)班級(jí)工作要克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn) 。并常常自查，自己發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。有了愛(ài)心，學(xué)生才能親近 。這要求很高，但只要我們努力，一定會(huì)做到，并且會(huì)做得更好 ! 。這也是現(xiàn)代教育對(duì)班主任提出的要求，不斷地積累，更新，更好地工作。 五、既要自信，又要自省 首先我們要相信班級(jí)每位人員有能力把工作作好、作出色。在此基礎(chǔ)上，要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，推動(dòng)班級(jí)工作不斷進(jìn)步。 薪給習(xí)慣沒(méi)有定型的小學(xué)生是最好塑型的，只要我抓住重點(diǎn)，做到，以身作則就就能夠讓學(xué)生向我看齊。安心除了要學(xué)會(huì)包容學(xué)生的各種為題上，還要能夠經(jīng)常給學(xué)生更多的告誡和原諒他們他們?cè)趯W(xué)習(xí)中前進(jìn)。要有顧全大局、公正無(wú)私的精神，避免各種不良風(fēng)氣的形成 。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，班主任要首當(dāng)其沖、身體力行地解決，而非將責(zé)任一推了之。了解學(xué)生思想變化動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。教育本身具有動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和多樣性的特點(diǎn)，班主任對(duì)于班級(jí)學(xué)生中各種形形色色的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，有的應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，有的則須通權(quán)達(dá)變，用多種方式進(jìn)行管理，增強(qiáng)教育的效果。以理服人，以寬容的心和友善的態(tài)度包容學(xué)生這樣那樣的缺點(diǎn)、