【正文】 三是分類(lèi)設(shè)臵的原則。選用干部要注重知識(shí)的互補(bǔ)性、專(zhuān)業(yè)的配套性和性格的相容性。截止2021年底，仍有９個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有完全消除赤字和負(fù)債，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)數(shù)的２４％。 （一）調(diào)控主體能力偏弱 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體，在現(xiàn)階段其總體調(diào)控能力偏 弱。 四、 **年干部教育培訓(xùn)的思路 **年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激 勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。 “ 一縮 ” ，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來(lái)的每個(gè)班次 **人左右，縮減為 **— **人。（ 70 學(xué)分 +實(shí)訓(xùn) 16 學(xué)分 +綜合實(shí)踐 32 學(xué)分 +綜合素質(zhì) 6 學(xué)分，共計(jì) 124 學(xué)分） （含實(shí)踐）要求 （ 1）公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程總計(jì) 70 學(xué)分，要求完成 70學(xué)分； （ 2）拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程總計(jì) 18學(xué)分，學(xué)生根據(jù)職業(yè)規(guī)劃及市場(chǎng)需求任選 3 門(mén)以上，要求完成最少 9學(xué)分。 加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 課程建設(shè)關(guān)鍵在設(shè)計(jì)，重在實(shí)施，要在建設(shè)中實(shí)施，在實(shí)施中改進(jìn)和完善。 履行教學(xué)工作規(guī)范情況評(píng)價(jià)：每學(xué)期系部對(duì)各授課教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)履行情況、常規(guī)教學(xué)檢查情況、教科研情況、教師上交資料情況記錄等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。開(kāi)展了課程教學(xué)模式的研究和改革，教學(xué)模式突破傳統(tǒng)的課堂講授的限制，加強(qiáng)了工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐， 采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、 項(xiàng)目導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效解決課程教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn) 。第一，實(shí)施基地的開(kāi)放性。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)引入相關(guān)行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按汽車(chē)電子技術(shù)操作規(guī)范過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。 五、教學(xué)環(huán)節(jié)綜合分析 (一 ) 理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)比例分析 序號(hào) 教學(xué)類(lèi)型 總學(xué)時(shí) 所占比例 1 理論教學(xué) 1116 % 2 實(shí)踐教學(xué) 952+270=1224 % 合 計(jì) 2340 100% (二 ) 學(xué)時(shí)與學(xué)分分析 類(lèi) 別 課程門(mén)數(shù) 學(xué) 時(shí) 學(xué) 分 計(jì)劃安排 所占比例 計(jì)劃安排 所占比例 公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 7 272 % 16 % 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 14 700 % 45 % 拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 3 144 % 9 % 綜合實(shí)踐教學(xué)（獨(dú)立） 34 952 % 16 % (三 ) 教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配（單位：周） 學(xué) 年 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 總計(jì) 所占比例 學(xué) 期 一 二 三 四 五 六 理論教學(xué) 13 12 12 13 3 0 53 % 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 2 5 4 4 9 0 24 % 考試考查 1 1 1 1 0 0 4 % 報(bào)到及入學(xué)教育 1 0 0 0 0 0 1 % 軍事訓(xùn)練 1 0 0 0 0 0 1 % 頂崗實(shí)習(xí) 0 0 0 0 0 18 18 % 畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文 0 0 0 0 10 1 11 % 畢業(yè)鑒定與畢業(yè)教育 0 0 0 0 0 1 1 % 機(jī)動(dòng)及其他 1 1 1 1 1 0 5 % 寒暑假 4 8 4 8 4 0 28 % 總 計(jì) 23 27 22 27 27 20 146 100% (四 ) 實(shí)踐教學(xué)特色分析 根據(jù)汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以突出培養(yǎng) 學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和技能形成規(guī)律，構(gòu)建以工學(xué)結(jié)合為特征的“專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練”、“綜合技能訓(xùn)練”、和“就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練”等三個(gè)平臺(tái)為一體的實(shí)踐教學(xué)條件體系，滿足本專(zhuān) 業(yè)課程教學(xué)的需要。 （ 4）教學(xué)形式： 理論教學(xué)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)訓(xùn)相結(jié)合 （ 5）考核方式： 考試，平時(shí)占 30%，期末試卷占 70%。 (二 ) 人才培養(yǎng)規(guī)格 知識(shí) 能力 素質(zhì) 掌握本專(zhuān)業(yè)高等應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才所必需的基礎(chǔ)文化知識(shí)； 掌握汽車(chē)電工電子、單片機(jī)局域網(wǎng)等方面的基本知識(shí)； 具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力 掌握汽車(chē)構(gòu)造原理和具備對(duì)汽車(chē)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)的能力知識(shí)； 掌握汽車(chē)構(gòu)造的知識(shí)； 掌握新能源汽車(chē)發(fā)展等方面的知識(shí)。 汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)與職業(yè)能力 序號(hào) 典型工作任務(wù) 職業(yè)能力 對(duì)應(yīng)課程 1 汽車(chē)制造、裝配 汽車(chē)換件修理 掌握汽車(chē)構(gòu)造原理和具備對(duì)汽車(chē)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)的能力 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》 2 汽車(chē)電器設(shè)備安裝調(diào)試、電器元器件檢修 具有汽車(chē)電器結(jié)構(gòu)拆裝、調(diào)試能力 《汽車(chē)電器設(shè)備》 3 汽車(chē)電器故障診斷工作 具有汽車(chē)電子電路圖的識(shí)讀分析能力 《汽車(chē)電子技術(shù)》 4 汽車(chē)維修工作 具有熟練使用汽車(chē)維修工具、檢測(cè)儀器設(shè)備的能力 《汽車(chē)維修工程》 5 汽車(chē)故障診斷工作 具有汽車(chē)故障診斷、檢測(cè)、維修能力 《汽車(chē)故障診斷》 《汽車(chē)維修工程》 6 汽車(chē)定損保險(xiǎn)理賠工作 具備從事汽車(chē)保險(xiǎn)投保、查勘和理賠業(yè)務(wù)的能力 《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》《舊車(chē)鑒定與評(píng)估》 7 舊車(chē)鑒定評(píng)估與交易工作 具有從事二手車(chē)鑒定評(píng)估與交易的能力； 《舊車(chē)鑒定與評(píng)估》 8 汽車(chē)銷(xiāo)售工作 具有從事汽車(chē)電器零部件銷(xiāo)售和售后服務(wù)的能力； 《汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)策劃》《汽車(chē)零配件銷(xiāo)售與管理》 9 安全技術(shù)工作 具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能 以上各門(mén)課程 三、培養(yǎng)目標(biāo) (一 ) 人才培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，面向汽車(chē)制造、銷(xiāo)售和汽車(chē)維修服務(wù)企業(yè)，在經(jīng)營(yíng)、服務(wù)一線能從事汽車(chē)電器與電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維修、維護(hù)等工作。 （ 4）教學(xué)形式： 講授、實(shí)踐 （ 5）考核方式： 考試 4. 汽車(chē)電控系統(tǒng)的檢測(cè)與維修 （ 1）課時(shí)說(shuō)明： 總課時(shí)： 84 學(xué)時(shí) 理論： 52 學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練： 32 學(xué)時(shí) 學(xué)分： 5學(xué)分 （ 2）教學(xué)目的： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí) ，使學(xué)生了解汽車(chē)電控技術(shù)的理論知識(shí)，同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和應(yīng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力 （ 3）主要內(nèi)容： 掌握現(xiàn)代汽車(chē)電控系統(tǒng)的工作 原理、維護(hù)方法 、常見(jiàn) 故障診斷方式 、診斷設(shè)備的使用，正確的裝配、使用、調(diào)整和維護(hù)知識(shí)。 （ 4）教學(xué)形式： 理論教學(xué)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)訓(xùn)相結(jié) 合 （ 5）考核方式： 考查 （ 1）課時(shí)說(shuō)明： 總課時(shí)： 48學(xué)時(shí) 理論： 48學(xué)時(shí) 課內(nèi)實(shí)踐： 0學(xué)時(shí) 學(xué)分： 3 （ 2）教學(xué)目的： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解二手車(chē)的鑒定方法和常用的汽車(chē)評(píng)估知識(shí)，同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和應(yīng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力 （ 3）主要內(nèi)容： 主要內(nèi)容包括 根據(jù)汽車(chē)使用年限和壽命、通過(guò)對(duì)二手汽車(chē)進(jìn)行五氣分析、油污鑒定、機(jī)械磨損鑒定等手段評(píng)定舊車(chē)的成新率 等內(nèi)容。目前的汽車(chē)維修技術(shù) 實(shí)訓(xùn)中心 建設(shè)重點(diǎn)是建立和完善實(shí)踐教學(xué)條件， 為開(kāi)展大量而有實(shí)效的綜合性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 創(chuàng)造條件。 “以賽促學(xué)，以賽促教”雙向促進(jìn)機(jī)制。 鼓勵(lì)學(xué)生利用假期和課余到汽車(chē)維修企業(yè)，對(duì)汽車(chē)底盤(pán)進(jìn)行二級(jí)維護(hù)作業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。 學(xué)生評(píng)教：由各系部黨總支負(fù)責(zé)。 (3) 實(shí)訓(xùn)室的職場(chǎng)氛圍建設(shè)還不完善，以后將進(jìn)一步與企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行溝通、研討，使實(shí)訓(xùn)環(huán)境更接近與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。 每年有正式出版或自編的實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)軟件或多媒體課件。 畢業(yè)學(xué)分由課程學(xué)分和綜合素質(zhì)學(xué)分組成。 創(chuàng)新培 訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊 遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。我 部成立了專(zhuān)題調(diào)研組，對(duì)本課題進(jìn)行了為期一個(gè)多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。 （一）提高執(zhí)政能力 １、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。 就永嘉縣而言，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)確保履行基本職能，工業(yè)發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、范文最新推薦 38 集鎮(zhèn)、旅游資源相對(duì)豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)可視情況賦予附加性職能。堅(jiān)持和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)常任制度，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，牢固樹(shù)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度存在許多漏洞。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議代替黨委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公會(huì)議的現(xiàn)象比較普遍?？h委黨校（行政學(xué)校）計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班 **期，培訓(xùn)干部 **人，其中：舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班 *期，培訓(xùn)**人；紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn) **人；基層團(tuán)干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；科級(jí)后備干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；統(tǒng)戰(zhàn)理論范文最新推薦 33 培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；農(nóng)村黨支部書(shū)記培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些范文最新推薦 31 先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。 每一位畢業(yè)生應(yīng)該取得：機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證書(shū)、汽車(chē)維修工證書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)師資格證書(shū)中的任意兩個(gè)證書(shū)。鼓勵(lì)教師參加高層次的國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。 六、職業(yè)技能考核要求 （一）專(zhuān)業(yè)類(lèi)職業(yè)技能考核要求 推薦學(xué)生取得的專(zhuān)業(yè)類(lèi)資格證書(shū)： ； （二）通用類(lèi)職業(yè)技能考核要求 推薦學(xué)生取得的通用類(lèi)資格證書(shū)： 2．汽車(chē)維修電工中高級(jí)證書(shū) 七、教學(xué)保障條件 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地（室） （ 1）汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓(xùn)室 （ 2）單缸柴油機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室 （ 3）四缸 汽油發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室 （ 4）四缸柴油發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室 （ 5）手動(dòng)變速器拆裝實(shí)訓(xùn)室 （ 6）自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室 （ 7）汽車(chē)電控技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 （ 8）整車(chē)汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室 （ 9)發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理示教室 （ 10)汽車(chē)故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)室 校外實(shí)訓(xùn)基地目前有奇瑞汽車(chē)股份有限公司、星馬汽車(chē)股份有限公司、江淮永達(dá)機(jī)械廠等多家穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作單位。 通過(guò)教學(xué)質(zhì)量管理體系的建立，從教學(xué)管理入手，認(rèn)真檢查教學(xué)效果，形成了一個(gè)系統(tǒng)化、全員化、全程化的質(zhì)量管理體系。例如 ： 發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn) ， 實(shí)踐教學(xué)中對(duì)操作步驟、要領(lǐng)與技巧均嚴(yán)格按照工廠實(shí)際的保養(yǎng)和大修規(guī)范的要求， 要求學(xué)生按照發(fā)動(dòng)機(jī)大修的規(guī)范進(jìn) 行，拆裝完成后必須啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中分析檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果。同時(shí)通過(guò) 項(xiàng)目訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和刻苦鉆研、勇攀科技高峰的意志。 在每個(gè)學(xué)期 結(jié)合理論課程 均安排有不同的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，保證工程實(shí)踐訓(xùn)練不間斷 ，讓學(xué)生通過(guò)更多的生產(chǎn)實(shí)踐去掌握所學(xué)到的技能知識(shí)。 合理分類(lèi)、體系化布局。 介紹評(píng)估報(bào)告的格式與撰寫(xiě)。 方法能力 （ 1）具有創(chuàng)新能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力 （ 2）具備獲取分析使用 信息的能力； （ 3）具有評(píng)估總結(jié)工作結(jié)果能力； （ 4）具有科學(xué)分析和解決問(wèn)題的能力。 安徽省汽車(chē)制造企業(yè)、維修企業(yè) 2 就業(yè)領(lǐng)域：汽車(chē)技術(shù)服務(wù) 相近工作崗位：電子產(chǎn)品的輔助性設(shè)計(jì)研發(fā)、汽車(chē)維修接待配件銷(xiāo)售及管理、汽車(chē)保險(xiǎn)承保與理賠、二手車(chē)鑒定評(píng)估與交易等。 （ 3）主要內(nèi)容： 講授汽車(chē)行駛的基本原理；講授現(xiàn)代汽車(chē)底盤(pán)的傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系的構(gòu)造與維修；講授底盤(pán)各系統(tǒng)常見(jiàn)故障診斷方法。 （ 4）教學(xué)形式： 理論教學(xué)、課內(nèi)實(shí) 驗(yàn)、集中實(shí)訓(xùn)相結(jié)合 （ 5）考核方式： 考試 ，平時(shí)占 30%，期末試卷占 70% 汽車(chē)售后服務(wù) （ 1）課時(shí)說(shuō)明： 總課時(shí)： 80學(xué)時(shí) 理論： 52學(xué)時(shí) 實(shí)踐訓(xùn)練： 28 學(xué)時(shí) 學(xué)分 4 （ 2）教學(xué)目的： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車(chē)售后服務(wù)的基本知識(shí)和主要技術(shù)。 汽車(chē) 故障 診斷 、 檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 ： 以汽車(chē)維修的 車(chē)輛和 發(fā)動(dòng)機(jī)的 主要檢測(cè) 、 診斷設(shè)備為主 。 規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)管理。有計(jì)劃，有組織的實(shí)施實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主實(shí)訓(xùn) 、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)習(xí)等以學(xué)生為主體的自主性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì) ，既強(qiáng)化了技能訓(xùn)練，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和充分利用現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，提高了其利用率。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果排名在本系部參評(píng)教師數(shù)前 20%、且當(dāng)學(xué)期未發(fā)生過(guò)教學(xué)事故的教師，為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀”等次。教學(xué)辦要及時(shí)、認(rèn)真地做好