【正文】 根據(jù)這種不同組合，他提出了以下幾種不同的變革型態(tài)：（ ABCD〕。 A．組織學(xué)習(xí) B．試驗(yàn) C．外部咨詢 D．經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 61．行政組織學(xué)習(xí)途徑之一的試驗(yàn)，可分為（ AD ）。 A．定量化 B．沒有時(shí)間限制 C．有一定的時(shí)間限制 D．要明確責(zé)任 45．西蒙的決策過程包括（ ABCD ）。 A．自治縣 B．市轄區(qū) C．旗 D．自治旗 29．鄉(xiāng)級(jí)政府行使的 職權(quán)有（ ABC ）。 A．一般環(huán)境 B．內(nèi)部環(huán)境 C．外部環(huán)境 D．特殊環(huán)境 2．鄧肯從組織環(huán) 境的（ C ）和（ D ）兩個(gè)維度對(duì)影響組織的環(huán)境因素進(jìn)行了深人的分析。 A．組織變革模式 B．有計(jì)劃的變革模式 C．適應(yīng)性變革循環(huán)模式 D．系統(tǒng)變革模式 78．羅賓 ?斯特克茲認(rèn)為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合，提出了（ B ）。 A．行政主體文化 B．權(quán)力導(dǎo)向型文化 C．行政統(tǒng)治型文化 D．當(dāng)代行政組織文化 67．行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來，匯合成一股強(qiáng)大的力量，我們把這種功能稱為（ A ）。 A．漸進(jìn)決策模型 B．團(tuán)體決策模型 C．理性決策模型 D．系統(tǒng)分析模型 52．現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為，沖突（ C ）。 A．人 B．財(cái) C．物 D．信息 36．人的行為首先是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動(dòng)，即產(chǎn)生（ C ）。 A．一般環(huán)境 B．內(nèi)部環(huán)境 C．外部環(huán)境 D．組織環(huán)境 20．組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的（ B ）。 A．企業(yè)組織 B．規(guī)范性組織 C．強(qiáng)制性組織 D．功利性組織 4．以組織的參與者或成員為 主要的受惠對(duì)象，組織的目的在于維護(hù)及促進(jìn)組織成員所追求的利益，此種類型的組織為（ B ）。 第 82 題 : ( )屬于人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容。 第 66 題 : ( )屬于企業(yè)人力資源管理的職能。（ ） . 第 43 題 : 以下屬統(tǒng)率機(jī)關(guān)的有（ ） . 第 44 題 : 為使編制管理工作規(guī)范化，編制管理必須做到（ ） . 第 45 題 : 行政組織權(quán)力變革的主要趨勢(shì)是（ ） . 第 46 題 : 行政組織的物質(zhì)要素包括的 ( ). 第 47 題 : 三公九卿制的“三公”是指 ( ) . 第 48 題 : 宋朝的地方行政組織有 ( ). 第 49 題 : 行政組織自身管理的一般方法有 ( ) . 第 50 題 : ( )屬于人的發(fā)展的特征。 4李經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)里 實(shí)行了工作輪換制，員工的反響很好，李經(jīng)理認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果，工作輪換的作用主要體現(xiàn)在（ 其他都是 4金總喜歡將具體的任務(wù)交給一個(gè)人或一個(gè)小組，授予他們充分的職權(quán)，讓他們作出決定、解決問題，而他只在需要時(shí)提供幫助，金總的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（ 授權(quán) ）。這在團(tuán)隊(duì)決策中屬于 (提出多個(gè)解決方案 )階段。下面不屬于工作報(bào) 告的形式的是（ 從中間到上下的形式 2下周的例會(huì)上，小薛要作個(gè)報(bào)告，他很想知道怎樣抓住聽眾的心理。他的這個(gè)目標(biāo)不符合SMART 原則中的 (可達(dá)到的和可實(shí)現(xiàn)的 ）原則。 87 人際關(guān)系的發(fā)展階段是 (ABCDE)。 71 心理測(cè)驗(yàn)按 測(cè)驗(yàn)?zāi)康目煞譃?(描述性測(cè)驗(yàn)；個(gè)體性測(cè)驗(yàn)；預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn) )。 55 桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有 (ABCDE)。 39 領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系的是(關(guān)懷維度 )。 23 領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、 協(xié)調(diào)一致的是 (路徑一目標(biāo)理論 )。 7(光環(huán)效應(yīng) )是指當(dāng)對(duì)一個(gè)人的某些特性形成好或壞的印象之后，人們就傾向于據(jù)此推論其他方面的特性。 第 90 題 : 編 制定員標(biāo)準(zhǔn)的原則有 (方法先進(jìn)；形式簡(jiǎn)化；計(jì)算統(tǒng)一； 內(nèi)容協(xié)調(diào)；依據(jù)科學(xué) )。 第 72 題 : 企業(yè)員工分類方式包括 (性別；職業(yè)；學(xué)歷；專業(yè) )。下列排序正確的是 (163452)。 第 39 題 : 設(shè)置崗位的基本原則是 (因事設(shè)崗 )。 第 23 題 : 在管理層次上，現(xiàn)代人力資源管理部門 (處于決策層 )。 第 6 題 : 崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是分值形式、等級(jí)形式，也可以是排序形式，但是我們最為關(guān)心的是 (崗位 與酬薪的對(duì)應(yīng)關(guān)系 )。 第 11 題 : 受派遣勞動(dòng)者的工資和社會(huì)保險(xiǎn)是由 (勞動(dòng)者派遣機(jī)構(gòu) )支付。 第 28 題 : 準(zhǔn)備在北京地區(qū)招聘 90 名超市收銀員，最合適的招聘信息發(fā)布渠道是 (報(bào)紙 )。 第 45 題 : (工作滿意度 )是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度 第 46 題 : 最早提出組織承諾的是 (貝克爾 )。 第 60 題 : 校園招聘亦稱上門招聘，即由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校招聘、參加畢業(yè)生交流會(huì)等形式 (直接 )招募人員。 第 77 題 : 招聘申請(qǐng)表的特點(diǎn)是 (節(jié)省時(shí)間；提供后續(xù)選擇的參考；準(zhǔn)確了解 )。 第 95 題 : 關(guān)于借助中介，下列說法正確的是 (借助中介結(jié)構(gòu)；外部引聘的方法之一；中介機(jī)構(gòu)承擔(dān)雙重角色；中介機(jī)構(gòu)通過定期不定期舉行交流會(huì)；各類人才交流中心 )。 12(穩(wěn)因 )是指行為者的能力、人格、品質(zhì)、工作難度、職業(yè)要求、法律、制度和規(guī)范等。 28 又稱穩(wěn)定性或可信性，是指一個(gè)人在同一心理測(cè)量中幾次測(cè)量結(jié)果的一致性。 44 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是 (參與模型 )。 60 群體決策的缺點(diǎn)有 (要比個(gè)體決策需要更多的時(shí)間；由于從眾心理會(huì)妨礙不同意見的表達(dá)；群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向；對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不請(qǐng) )。 76 影響 工作滿意度的因素有 (ABCDE)。 92 費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素有 (領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；任務(wù)結(jié)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán) )。 小齊準(zhǔn)備進(jìn)行一次自我評(píng)估，他在評(píng)估中有一個(gè)（ 實(shí)事求是 ）的態(tài)度最重要。 2小趙所在的團(tuán)隊(duì)中包括消費(fèi)者和供應(yīng)者 ,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的類型是 ( 供銷團(tuán)隊(duì) )。 3培訓(xùn)是公司提高員工工作能力的一種重要方式，它通常有五個(gè)步驟，下面不屬于培訓(xùn)步驟的是（ 簡(jiǎn)要介紹 ）。（ ） ，都是為了尋求一種雙贏的結(jié)果。 第 55 題 : ( )屬于人力資源組織開發(fā)的目標(biāo)。 第 71 題 : ( )屬于員工的動(dòng)態(tài)特征。 第 87 題 : 下列項(xiàng)目中屬于工資總額的項(xiàng)目是 ( )。 A．泰勒 B．法約爾 C．卡斯特 D．梅奧 9．德國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家韋伯在（ D ）一書中，提出了理想型官僚組織理論。 A．分離制 B．完整制 C．集權(quán)制 D．分權(quán)制 25．在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中，上級(jí)機(jī)關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級(jí)或派出機(jī)關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級(jí)或中樞機(jī)關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為（ C ）。 A．合作群體 B．社會(huì)群體 C．非正式群體 D．協(xié)作群體 41．群體凝聚力是一個(gè)（ C ）的概念。 A．非正式溝通 B．單向溝通 C．組織溝通 D．正式溝通 57．信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會(huì)談、討論的方式進(jìn)行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解為止，這種溝通形式為（ C ）。 A．投人 B．結(jié)果 C．手段 D．質(zhì)量 72．哈佛大學(xué)教授格雷納 1967 年在《組織變革模式》一書中提出（ B ）。功利性組織 C．規(guī)范性組織 D．集權(quán)性組織 4．美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家、交換學(xué)派的代表布勞 及史考特，根據(jù)組織目標(biāo)和受益者的關(guān)系，把組織劃分為（ ABCD ）。 A．一般環(huán)境 B．社會(huì)環(huán)境 C．政治環(huán)境 D．工作環(huán)境 19．依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡(jiǎn)單與復(fù)雜、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩個(gè)維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是：（ ABCD ）。 A．需要 B．動(dòng)機(jī) C．行為 D．反饋 34．下列因素 中屬于赫茨伯格的激勵(lì)因素有（ CD ）。 A 忽視 B．分離 C．限制 D．妥協(xié) 50．減少?zèng)_突的策略主要有（ ABCD ）。 A．政治績(jī)效 B．社會(huì)績(jī)效 C．經(jīng)濟(jì)績(jī)效 D．文化績(jī)效 66 一個(gè)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)必須具備以下構(gòu)成要件：（ ABCD）。 A．心理上的抵制 B．經(jīng)濟(jì)原因引起的抵制 C．組織本身的阻力 D．社會(huì)的原因 77．以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)包 括：（ BD ） A．統(tǒng)計(jì)法 B．調(diào)查反饋法 C．工作分析法 D．職位期望技術(shù) 78．組織中的工作和績(jī)效，都要通過人的行為來完成。 A．內(nèi)部環(huán)境因素 B．一般環(huán)境因素 C．系統(tǒng)環(huán)境因素 D．特殊工作環(huán)境 71．美國(guó)斯坦福大學(xué)管理心理學(xué)教授利維特認(rèn)為，組織是一個(gè)系統(tǒng)，是由相互影響、相互作 用的因素構(gòu)成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，這些因素有： （ ABCD）。 A．單線式 B．流 言式 C．偶然式 D．集約式 56．在組織溝通中，由信息傳遞的媒介形式引起的障礙主要有（ BD ）。 A．法律 B．習(xí)慣 C．職位 D．暴力 40．非權(quán)力性影響力主要源于（ ABCD）。 A．目標(biāo)手段 B．政策手段 C．組織手段 D，信息溝 通手段 25．組織設(shè)計(jì)中應(yīng)注意組織設(shè)計(jì)的程序問題。 A．行政的權(quán)力 B．理性 ——法律的權(quán)力 C．傳統(tǒng)的權(quán)力 D．超凡的權(quán)力 10．美國(guó)行為科學(xué)家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作與人性》等著作中，提出影響人的積極性的因素主要有（ BC ）。格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達(dá)到一種最佳狀態(tài)。 A．陳國(guó)權(quán) B．曾士強(qiáng) C．吳瓊恩 D．張國(guó)慶 62．本課程教材第 11 章對(duì)于行政組織學(xué)習(xí)的分類是在（ C ）關(guān)于組織學(xué)習(xí)方式分類基礎(chǔ)上提出的。 A．集體利益 B．個(gè)人利益 C．社會(huì)的共同利益 D、組織利益 47．行政組織決策是以（ D）為后盾。 A．各級(jí)政協(xié) B．各級(jí)黨委 C．各級(jí)法院 D．各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 31．省級(jí)政府每屆任期（ B ）。 A．行政生態(tài) B．一般系統(tǒng) C．社會(huì)人 D．動(dòng)態(tài)平衡組織 15．社會(huì)系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家（ D ）。 第 93 題 : 下列計(jì)人工資總額的是 ( )。 第 77 題 : ( )屬于人本管理機(jī)制。 第 61 題 : ( )符合現(xiàn)代人力資源管理哲學(xué)思想。（ ） 行政組織學(xué) 第 1 題 : 下列屬于狹義上的行政組織的是（ ） . 第 2 題 : 在古埃及掌握著立法、行政、 司法、軍事大權(quán)的是（ ） . 第 3 題 : 在我國(guó)古代的三省六部制中，主管全國(guó)人事的是（ ） 第 4 題 : 在我國(guó)歷史上提出政權(quán)和治權(quán)相區(qū)別，主張實(shí)行“五權(quán)分立”的是（ ）。 4組織的利益相關(guān)者可以通過多種渠道提供反饋，這些渠道包括（ 其他都是 ）。 小黃所在的團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突。 1小秦和小馮在同一個(gè)部門工作，在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，他倆經(jīng)常交換崗位，通過承擔(dān)對(duì)方的工作來學(xué)習(xí)對(duì)方的技能，這是 (崗位輪換 ) 1溝通技巧在進(jìn)行口頭語言交流時(shí)非常重要，下面不屬于溝通技巧的選項(xiàng)是（ 善于思考 ）。 98 測(cè)驗(yàn)在編制和使用時(shí)必須經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的過程，包括的標(biāo)準(zhǔn)步驟有 (選定所需要的測(cè)驗(yàn)題；抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測(cè)；施測(cè)程序標(biāo)準(zhǔn)化；從施測(cè)結(jié)果中建立常模 )。 82 團(tuán)隊(duì)的有效性要素構(gòu)成有 (績(jī)效；成員滿意度；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；外人的 滿意度 )。 66 領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有 (費(fèi)德勒的權(quán)變模型；領(lǐng)導(dǎo)情境理論；路徑 目標(biāo)理論；參與模型 )。 50 領(lǐng)導(dǎo)情境理論中主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容．一是工作成熟度，二是 (心理成熟度 )。 34 第一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)化做出理論分析的是 (愛德華桑代克 )。 18 關(guān)注于人際關(guān)系，它讓團(tuán)隊(duì)成員們結(jié)合在一起，使大家能夠繼續(xù)相處 甚至有某種樂趣的是 (團(tuán)隊(duì)維護(hù)職能 )。 2(工作滿意度 )是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。 第 85 題 : 為了使崗位工作豐富化，應(yīng)該考慮的重要因素有 ( 多樣化；自主權(quán)；任務(wù)的意義；任務(wù)整體性 )。 第 66 題 : 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后的實(shí)施要?jiǎng)t包括 (分配職責(zé)的原則；管理系統(tǒng)一體化；明確責(zé)任和權(quán)限 )。 第 52 題 : (內(nèi)因 )是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素，包括行為者的人格、品質(zhì)、情緒、心境、能力、需要和努力程度等。 第 34 題 : 崗位分析為企業(yè)員工的考核、晉升提供了 (基本依據(jù) )。 第 18 題 : 在管理方式上，現(xiàn)代人力資源管理采取 (人性化管理 )。 電大職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)五科答案 史上最 全 人力資源管理 單選題： 第 1 題 : 廣義的人力資源規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是 (所有人力資源規(guī)劃的總稱 )。 第 17 題 : 在管理形式上，現(xiàn)代人力資源管理是 (動(dòng)態(tài)管理 )。 第 33 題 : 人力資源規(guī)劃在整個(gè)人力資源管理活動(dòng)中占有 (重要地位 )。 第 51 題 : (歸因 )就是利用有關(guān)的信息資料對(duì)人的行為進(jìn)行分析 ，從而推論其原因