【正文】 (2)完成一個程序的一般步驟為設(shè)計，錄入 ，編譯 ，如果出錯，則修改，然后再編譯，編譯成功后，看看結(jié)果是否正確，如果結(jié)果不正確，則再重復(fù)以上步驟。 case 3: xiu(i)。 if(sel==0) { if(wang==1) { getchar()。 goto lp。 Node *p,*r。while(p){ if(p=n) a++。 break。 while(p!=NULL){ s=(Node*)malloc(sizeof(Node))。 rr=ii。rrnext=p) rr=rrnext。 rrnext=s。 xian()。//利用二進(jìn)制進(jìn)行保存 if(fp==NULL) { printf(====提示：打開文件發(fā)生錯誤！\n)。 int cout=0。 scanf(%s,p)。 free(p)。 while(rnext!=p) r=rnext。 } printf(====1按學(xué)號刪除\n====2按姓名刪除\n)。 xian()。 return。p)。 return。 while(r!=NULL) { if((strcmp(r,find))==0) return r。 printf( 7統(tǒng)計學(xué)生成績 8顯示所有信息\n)。//性別 int ying。//用于輸入學(xué)號 char sex[10]。進(jìn)行課程設(shè)計目的在于加深對程序設(shè)計基礎(chǔ)中基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高程序設(shè)計的能力。C語言。(4)、查找功能：完成按姓名或?qū)W號查找學(xué)生記錄，并顯示。 排序模塊：用函數(shù)void pai(Link i)來實(shí)現(xiàn) 查詢模塊：可用void cha(Link i)來實(shí)現(xiàn)。void wrong(){ printf(====提示：輸入錯誤！請重新輸入……\n)。}void shuchu(){ printf( 學(xué)號 姓名 性別 英語 數(shù)學(xué) C語言 總分 平均分\n)。 scanf(%s,num)。 getchar()。rnext=p。 } if(sel=1){ printf(====請輸入你要查詢的學(xué)號：)。xian()。 scanf(%s,find)。 shuchu()。 scanf(%s,find)。p)。 p=pnext。 } fclose(fp)。//新建節(jié)點(diǎn)用于保存信息 snext=NULL。//用于做新的鏈表 iinext=NULL。 }。 inext=iinext。 rrnext=s。 p=inext。 printf( C語言 %d\n,a)。jian)。 } } fclose(fp)。) bao(i)。 break。從設(shè)計的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計的修改的整個過程中，花費(fèi)了烏蘭老師很多的寶貴時間和精力，在此向老師表示衷心地感謝！老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開拓進(jìn)取的精神和高度的責(zé)任心都將使學(xué)生受益終生！ 還要感謝和我在同一設(shè)計小組的幾位同學(xué)，是他們在我平時設(shè)計中和我一起探討問題，并指出我設(shè)計上的誤區(qū)，使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計順利的進(jìn)行下去，沒有他們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。 break。||ch==39。 r=p。 printf(====請輸入你的選擇：)。 printf( 英語 %d\n,c)。}void tong(Link i){ Node *p。//由大到小 if(rrnext==NULL) rrnext=s。 } p=pnext。 printf(\n====提示：排序已經(jīng)完成！\n)。break。//用于做新的鏈表 iinext=NULL。 } } if(flag) { printf(\n提示：文件保存成功（有%d條文件已經(jīng)保存）\n,count)。 printf(\n)。 printf(請輸入新的C語言成績（原來數(shù)學(xué)成績是%d）：,p)。 return。 scanf(%s,find)。 shan(i)。shuchu()。sel!=2) { wrong()。 p=p。 printf(請輸入性別：)。 while(rnext!=NULL) { r=rnext。 else printf(====沒有記住密碼！請重新輸入……\n)。 struct node *next。2. 各函數(shù)的功能和實(shí)現(xiàn): 輸入模塊：輸入信息包括學(xué)生的姓名、學(xué)號、性別以及學(xué)生的成績等相關(guān)信息；可用函數(shù)void jia(Link i)來實(shí)現(xiàn)此操作。 對學(xué)生信息(包括學(xué)號、姓名、性別、數(shù)學(xué)、英語、C語言、平均分)進(jìn)行管理,包括學(xué)生成績的信息輸入、輸出、查詢、顯示、刪除、排序、保存、統(tǒng)計、學(xué)生信息包括：其內(nèi)容較多，為了簡化討論，要求設(shè)計的管理系統(tǒng)能夠完成以下功能： (1) 每一條記錄包括一個學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、3門課程成績(2)、輸入功能：可以一次完成若干條記錄的輸入。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),本文主要通過c語言程序設(shè)計來實(shí)現(xiàn)簡單的學(xué)生信息管理功能，主要包括對學(xué)生信息(包括學(xué)號、姓名、性別、數(shù)學(xué)、英語、C語言、總分、平均分)進(jìn)行管理,還包括學(xué)生成績的信息輸入、輸出、查詢、刪除、排序、修改、保存、統(tǒng)計、主要采用結(jié)構(gòu)體和結(jié)構(gòu)體數(shù)組來建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，在設(shè)計過程中，經(jīng)過