【正文】 (7)要求外出人員作好組內(nèi)“二次培訓”。每單周教研活動時間進行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學服務，可以單元模塊備課、同課異構(gòu)交流、備教學中的疑難問題等，本學期對精品教案不做具體要求，體現(xiàn)在個人教案的三備上：一備、彈性化主題單元合作式備課。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。(2)多渠道地學。(二)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。，促進自己對新課標的理解。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平?！胺健奔捶阶?、方法。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。二備、每個教師根據(jù)自身特點和不同學情，撰寫規(guī)范有效的個性化教案。(8)“校園通訊” 上報工作每個人都是負責人，對于組內(nèi)的教研動態(tài)，要積極撰寫文章并上報，爭取在區(qū)刊上發(fā)表，學校將給予相應的獎勵。學期末，在課題研究方面每人上交一份課例報告、兩篇與所研究課題相關(guān)的教學反思打印稿。教學工作(1)以年級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結(jié)，作好活動記錄。學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。在強調(diào)發(fā)展學生分析和解決問題能力的基礎(chǔ)之上，增加了發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的課程目標。，提高自身的科研水平。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極參加師范學校組織的線下培訓。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。學習有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學生的家庭教育環(huán)境盡自己的努力。三備、課后對執(zhí)教過程作出反思評價與修正。(三)搞好