【正文】 學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣?！边@就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué)，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。1．培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力。語句里有了這些變化，才會有動聽的語調(diào)。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識字量，感受到祖國語言的博大精深。為了更準(zhǔn)確表達(dá)作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務(wù)必要靈活運用。朗讀有助于情感的傳遞。停頓時間的長短與段落、句子與標(biāo)點符號都有關(guān)連。加強管理為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護(hù)來之不易的體育器材。俗話說：“良好的開端是成功的一半。每周二、周四下午課外活動3月份 傳球4月份 運球5月份 移動運球6月份 線路運球9月份 移動中傳球10月份 滑步運球11月份 折運跑運球12月份 后轉(zhuǎn)身運球組長：鐘延強組員：女：卞君晴、王玉風(fēng)、郭明霞、鐘娜、劉文霞、楊靖宇。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證學(xué)生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運動技能。升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。2．提高學(xué)生的誦讀、識記能力。句調(diào)的升降變化，雖是對整句說的，但是一句話句調(diào)特別顯著的變化，卻是表現(xiàn)在最末一個音節(jié)上。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。什么是朗讀呢？簡單的說就是清清楚楚的高聲讀誦。朱熹要求學(xué)生從小養(yǎng)成正確朗讀的習(xí)慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進(jìn)而深入體會，反復(fù)揣摩。段落與段落之間的停頓時間最長，接著是句子與句子之間，而標(biāo)點停頓的時間則較短。是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù)的一項重要的基本功。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的