【正文】 ④培養(yǎng)學生認真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習慣學生的作業(yè)反映了學生的學習態(tài)度和學習習慣。這個資本不斷增值，而人在其整個一生中，就享受著它的利息。這樣的教學即活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了學生的學習興趣。5把計算用于生活中。2，本學期我校推行集體備課，有部分教師試行集體備課，教研組要備課做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目的，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一作業(yè)內容，統(tǒng)一教學進度。把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。任勞任怨。數學教研組學期工作總結 數學教研組學期工作總結篇二一學期以來，數學教研組在校領導的帶領下，全組教師堅持教育理論的學習，積極參加各項教研活動和探索新的教學模式，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，完善和進教學方法，為提高我校的數學質量做出了一定的貢獻。最后，大家認為：要從以下方面提高學生的計算能力，也就是七個培養(yǎng)；1培養(yǎng)學生計算的興趣，2培養(yǎng)學生堅強的意志。新教材改變了傳統(tǒng)的呈現方式，形成了“實際問題建立模型解釋應用”的模式。c、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。一般情況下，學生想出比較新穎獨特的解題思路，大多是在整個思考過程的后半段時間內形成的，如果教師過早的作出評價，往往會挫傷學生思維的積極性，不利于學生思維的進一步拓展。從數字的書寫到算式的書寫都要嚴格要求。①培養(yǎng)學生認真看圖、學會思考的習慣在數學課中，應使學生把“看、思、練”結合起來。在教學中始終注意激發(fā)學生的學習興趣，增強對數學知識探索的愿望。1，我們教師的聽課與評課的基本功仍有待于進步，這方面我們還應多去觀看教學課堂2，錄相看看專家的評課與點評3，要在備課上下功夫，充分發(fā)揮集體備課的作用。3：課堂教學堅持以學生為主體，師為主導，訓練為主線的教學模式。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。按計劃我組在第五周順利完成了數學知識竟賽活動，在這一活動中，從命題到組織考試，評過程中，每位老師都很負責，通過這次活動的開展，的確讓部分學生施展了才能發(fā)揮了個性特長，也為老師深入了本班學生的學習能力提供了平臺。我們組老師根據學生的年齡特點以及教材的編排特點，在課堂教學中，體現新的教學理念，提倡