【正文】 （2）表達(dá)形式５分：語(yǔ)言素質(zhì)（普通話水平、語(yǔ)言流暢）２分，表達(dá)技巧（表情自然、配以適當(dāng)動(dòng)作）２分，風(fēng)度儀表１分。一、活動(dòng)目的：通過(guò)感恩教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人抱有感激之心。并不需要昂貴的禮物，小小的禮物也足夠表達(dá)你的感恩了。如果你想來(lái)表達(dá)你對(duì)別人或生活的感恩，這里是彌縫從zenhabits上修改的幾個(gè)妥帖和奏效的方法。教學(xué)反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。一切的一切，我們的同學(xué)都應(yīng)記在心里，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)：好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)??把謝意寫在臉上，說(shuō)出你的感動(dòng)，你將換來(lái)更多的愛(ài)！學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇三中班心理健康教案《學(xué)會(huì)感恩》設(shè)計(jì)思路：在我們幼兒園的孩子中,經(jīng)?？梢钥吹阶运健缘?沒(méi)有愛(ài)心,不知道關(guān)心他人的現(xiàn)象存在,很是令人擔(dān)憂?！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。面對(duì)如今的學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，老師的自我定位真不知是選擇當(dāng)孫子，還是選擇當(dāng)奴才。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對(duì)幫助過(guò)自己的人心懷感恩之情。首先，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。三年級(jí)的孩子還小，給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。你可知道這唯一可以讓老師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識(shí)文明的象征。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）感知活動(dòng)：，讓幼兒感受幼兒園的美。我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn),讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí),覺(jué)得父母照顧我們,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。就像羅斯?？偨y(tǒng)家中被盜后，他給朋友的回信一樣。各參賽選手和同學(xué)們必須從始至終聽(tīng)取其他選手演講,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)每一位選手的演講都給予掌聲鼓勵(lì)。政治教研組 2017年11月10日。地點(diǎn)：三樓多媒體教室。比方說(shuō)，在妻子工作回到家時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味的晚餐；當(dāng)母親去工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的汽車已經(jīng)被你清洗的干凈又漂亮；當(dāng)女兒打開(kāi)便當(dāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你特意做的小甜點(diǎn)。你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活！感謝今天又是新的一天。在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè),一個(gè)不懂感恩的人,絢爛多姿?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。理解老師的良苦用心。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我還想說(shuō)：老師也是人，是很普通很平凡的人。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇一學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。近日有一則新聞?wù)f：來(lái)自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書(shū)的女兒籌集學(xué)費(fèi)。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。我們期