寫(xiě)初中老師的作文(五篇)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 我慢慢地走到他的辦公室門(mén)前，深深地吸了口氣，敲了敲門(mén)，走進(jìn)了他的辦公室。隨著我心中不滿情緒的高漲，我與他之間的拉鋸戰(zhàn)展開(kāi)了，為了達(dá)到自己的目的，我甚至還動(dòng)員了其他同學(xué)來(lái)參與。只見(jiàn)劉老師的一對(duì)眼睛緊緊的盯著我，眼光中似乎帶著些責(zé)備，又好像帶著些失望，神情嚴(yán)肅的望著我。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師的點(diǎn)子很多，老師用記分的方法促使我們回答問(wèn)題，就是上課誰(shuí)要答對(duì)問(wèn)題或會(huì)背什么了，都會(huì)加分，到了一星期之后，就會(huì)統(tǒng)計(jì)出那個(gè)組里的得分多，我覺(jué)得老師這個(gè)方法十分的好。我們這個(gè)語(yǔ)文老師是個(gè)做事很有規(guī)律的人，老師規(guī)定讓我們上課五分鐘就把東西準(zhǔn)備好，等待老師到來(lái)，每次老師來(lái)后做的第一件事都是聽(tīng)寫(xiě)點(diǎn)什么生詞解釋的詞語(yǔ)之類(lèi)的單詞，然后交到組長(zhǎng)手中，這樣就可以看出這個(gè)組里差生是誰(shuí)，誰(shuí)沒(méi)背。老師您太偉大了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，再也受不了老師那嚴(yán)厲的目光，頭一低，手里的課外書(shū)已掉在了地上......事后，老師找我去談話。很快，劉老師便敏銳地察覺(jué)到了課堂上的異常，我作為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的首領(lǐng)，自然也被劉老師知道了。他依舊面帶微笑，依舊信任，依舊真誠(chéng)。那些真誠(chéng)，那些信任，那些微笑難道還不足以讓我相信他嗎?是的，我決定了，我要去告訴他。我上他的課時(shí)常會(huì)走神，什么都覺(jué)得亂七八糟的。正當(dāng)我眼睛看得有些發(fā)酸，想偷偷地望向窗外看看風(fēng)景時(shí)，劉老師竟忽然出現(xiàn)在窗前，這著實(shí)把我嚇了一跳。啊!老師就像一位辛勤的園丁，我們是花朵，您就無(wú)微不至的照顧我們。老師聽(tīng)了他的背誦以后笑了，看見(jiàn)老師笑的樣子，就知道她是外表嚴(yán)肅內(nèi)心好的老師。老師的方法多，既可以不傷人自尊又可以對(duì)這個(gè)人的事了如指掌。寫(xiě)初中老師的作文篇三“我的老師是個(gè)神話，搞定學(xué)生絕代風(fēng)華”這句話用在我的老師身上，可絕對(duì)不過(guò)分，在我的小學(xué)生涯中
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1