【正文】 他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領(lǐng)捉??；又多次從水里進(jìn)攻，來個(gè)趁其不備，消滅敵人。只有堅(jiān)持不斷自我質(zhì)疑和批評，才能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，更好地提高自己的修養(yǎng)和能力。在生活中，我們每個(gè)人都要面對著同樣的問題，就是如何讓自己的生命在短暫的時(shí)光里顯得充實(shí)而有意義。它反映出了古代匪徒對于明朝的政治腐敗、失業(yè)流浪民的困難生存狀況以及封建社會(huì)下的倫理道德風(fēng)俗狀況等現(xiàn)實(shí)問題, 具有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，值得人們?nèi)フJ(rèn)真思考并借鑒。在現(xiàn)代人的閱讀過程中也同樣適用。，更是陶冶情操在水滸傳中，擁有讀書能力的人物數(shù)不勝數(shù)，如武松、晁蓋、花榮等，他們不僅僅是讀書人，更是具有高尚品德和道德修養(yǎng)的代表人物?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，開展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。這本書有幾處奇怪的地方，就是一些好漢往往是殺了人，做錯(cuò)了事，被刺配，而且總是刺配，沒點(diǎn)新花樣，因?yàn)椤耙娝麄兪菞l好漢”的人到處都是，每次要重罰是，見他們是好漢，就刺配加打大板，可能這一配都可以成環(huán)球旅行了。武松這么勇敢，連老虎都敢打，而我呢，自己一個(gè)人在家都不敢。正義不僅是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。他勇敢無畏，敢于正義斗爭；他患難之際，仍然保持著樂觀的人生態(tài)度。只有大家緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，才能夠迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。首先，《水滸傳》是一本蘊(yùn)含豐富道德教育的讀本。讀完書，我就在想：“像宋江這樣的人，為什么會(huì)去造反呢？”我又細(xì)讀了全文。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。原來是這樣！北宋末年，社會(huì)腐敗，奸臣當(dāng)?shù)?，天下不得安寧。其中的主人公林沖、李逵、宋江等以不同的形象展現(xiàn)了各自獨(dú)特的性格和價(jià)值觀。最后，《水滸傳》也給了我關(guān)于人際關(guān)系的思考。晁蓋勇敢地帶領(lǐng)著一群忠誠的兄弟們反抗暴政，維護(hù)百姓的利益。通過讀書，我明白了每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任為社會(huì)的正義而努力。我和武松比起來就差遠(yuǎn)了。宋江這個(gè)人在書中武功似乎沒展現(xiàn)出來，但他的押司職業(yè)感覺挺厲害，哪里人都知道宋江，一報(bào)宋江名，不管那人是誰，立馬下跪；宋江一松綁，那個(gè)被松綁的人一定會(huì)非常感謝宋江并加入梁山好漢；晁蓋一死，眾好漢商議的結(jié)果還是宋江。它以出色的藝術(shù)描寫手段，提醒了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，開展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本緣故是“官逼民反”。他們把讀書看作是陶冶自己的情操和提高自我的最好方式。我們需要定期反思自己的讀書目標(biāo)和閱讀方法，不斷調(diào)整并使其更加卓有成效?！镜诙巍咳宋镄愿穹治觥端疂G傳》中的人物形象刻畫非常細(xì)膩入微，特別是人物性格的刻畫?！镜谖宥巍靠偨Y(jié)通過對《水滸傳》的精讀，我們可以看到這本書中呈現(xiàn)出的包含在眾多故事和英雄中的純正的人性精神，傳達(dá)著對生命、力量、自由和尊嚴(yán)的渴望，所以在當(dāng)今的創(chuàng)新、追求自由的世界里，它仍然具有很大的指導(dǎo)意義，特別是在當(dāng)前世界狀況下非常鮮明的正義公正與勇氣缺失下，《水滸傳》中英雄衛(wèi)正清的精神成為了十分寶貴的指南。最后，通過探究水滸傳中所涵蓋的社會(huì)背景和思想內(nèi)涵，我對封建制度和人民群體的苦難有了更加深刻的理解?？墒呛髞恚辉敢庾龉?，就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處，從此逍遙自在。他是一位水軍頭領(lǐng)，能在水里呆很長時(shí)間，而且游泳速度非常快，這就是我喜歡他的原因。而那些缺乏自我反省和自我批判的人，最終只有走向了道德的深淵和毀滅。【第四段】思考人生在《水滸傳》這本小說中，不僅有英雄的傳奇、正義的抗?fàn)帲€有每個(gè)人生活中必經(jīng)的人性探索，是如何追求自身的價(jià)值和未來的問題?！端疂G傳》將忠誠、虛榮、信任等主題很好地融合在了一起，是一部非常值得大家閱讀并且深入剖析的小說。水滸傳中的晁蓋和武松以及其他讀書人都定期反思自己的成長，找出不足然后逐一改進(jìn)。本文結(jié)合自己的讀書心得來談?wù)務(wù)疂G傳的體會(huì)。魯迅曾經(jīng)也說過，《水滸》的有些地點(diǎn)，是能使讀者有說話看出人的。他會(huì)施展法術(shù)，當(dāng)時(shí)把林沖都弄得撤退了，這才讓我知道這是本小說，不是真人，針對這個(gè)問題我也是問了好幾次，怪我讀書少。武松也非常正義，從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門神》中可以看出?！端疂G傳》中的正義風(fēng)范讓我深感敬佩。其中最受我歡迎的是晁蓋。在我看來，一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。下面我將從幾個(gè)方面談一下我的讀書心得體會(huì)。這本書講述了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展到失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。地方官搜刮民脂民亭，就算當(dāng)眾搶婦女，也沒有人敢站出來阻止。他們有忠誠