【正文】 規(guī)范上課。教研研組長制定教研組工作計劃。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。15教師批改學生的各項作業(yè)提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。在日常課堂教學中要積極積累經(jīng)驗，每2周寫一篇教學反思，為第15周的瑞安市年度論文（案例）評比活動做好充分的準備，力爭獲得好成績。組織好本次“課內(nèi)比教學”活動，做到教師人人參與。狠抓養(yǎng)成教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，本學期我校響應(yīng)中心學校提出的“教師課內(nèi)比教學”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學”活動。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦專研教學業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學方式，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，提高現(xiàn)代教學水平，促進教學質(zhì)量的提高。三、活動宗旨：在學校領(lǐng)導的支持和鼓勵下，通過數(shù)學教研組活動，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教育理論的升華，全面提高教育教學質(zhì)量，使我校的數(shù)學教研水平登上一個新的臺階。（二）按時有效地開展教研組活動教研活動除了規(guī)定的周四下午這一時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。如：有進步，加油?。∧阏姘?！等等鼓勵性的話，以此來促進學生。1安陽學區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學邀請賽；小學課堂教學調(diào)研；教學月檢②；瑞安市小學數(shù)學新課程教學專題研討會；教師教育工作調(diào)研；小學數(shù)學工作計劃 篇4一、基本情況：數(shù)學教研組16年級有6個教學班，由5位數(shù)學教師組成。配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。十月份領(lǐng)導深入課堂聽課、檢查、指導。 要求教師要在精心備課的基礎(chǔ)上上課，課堂上要鼓勵學生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學生，凸顯探究，走進生活，開發(fā)、放飛學生的想象力，追求有效教學，張揚學生的個性。與上課內(nèi)容必須相同。各任課教師制定教學工作計劃。本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查常規(guī)執(zhí)行情況，定期進行六認真檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。數(shù)學組“百家講壇”系列講座（八）（胡紅桃、孫勝光、張元周、施玲玲）。1296學區(qū)小學數(shù)學骨干班活動開始。實施導師制，建立學習困難學生檔案袋，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出最有效的途徑，幫助他們提高。三、具體做法：（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵教研組研究和個人自學相結(jié)合；學習課改主要精神，數(shù)學學科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，每周認真研讀一篇教育教學文章并做好摘錄，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。加強信息技術(shù)學習，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。采用先進教學技術(shù)，促進教學質(zhì)量的不斷提高。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師