【正文】 為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會?；蛘哒J為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人?！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!我的演講完畢，謝謝大家!文明禮儀伴我成長的演講稿篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!子曰：“不學(xué)禮，無以立”。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來?！盀槿俗?，方少時，親師友，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上 “流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。在我們的成長生活中，我們應(yīng)該以文明為行動，以美德為成長。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進步?！笨梢?，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學(xué)生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。一致認為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!謝謝大家!文明禮儀伴我成長的演講稿篇二敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅持。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程。我喜歡灰太郎，他有著許多人沒有的堅忍不拔的意志。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫。坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們。說話文明、舉止大方。見到老師，主動向老師問好。而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。知和行是一個本體、一個功夫。是見到老師時熱情的問候。要建設(shè)文明的社會，就務(wù)必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。我們是祖國的未來，民族的期望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。是同學(xué)有困難時的熱情幫忙。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。見到老師，主動向老師問好。每當我看見校園操場上被同學(xué)們隨手丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著同學(xué)們口中吐出的臟話，我真的為他們感到羞辱!良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。中國自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當今時代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!文明禮儀伴我成長的演講稿篇六敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。文明禮節(jié)雅致細密，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻。我喜歡喜羊羊，他愛學(xué)習(xí)，愛鉆研?；▔校瑩p花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動。播下一種性格，收獲一種命運。文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。文明禮儀伴我成長的演講稿篇一大家好!如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀” ，