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最新中學(xué)一級教師個人總結(jié)一級教師年度工作總結(jié)(五篇)(專業(yè)版)

2025-08-12 18:00上一頁面

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【正文】 作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。市里很多所中學(xué)(包羅幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便從此更好地開展工作,彌補(bǔ)不夠,一絲不茍。認(rèn)真上好每節(jié)課。無論我教什么他們都學(xué)的有滋有味。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。以上是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié),在工作中我們還存在許多不足之處,需要不斷的探索、學(xué)習(xí),我們決心不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神,轉(zhuǎn)變觀念,保證思想意識和教育行為的全面提高。讓幼兒到大自然去探索。通過此活動,使幼兒體會到與同伴交往的快樂,感受到幼兒園就像家一樣。如在秋天真美中,帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)、社區(qū)撿落葉,感知秋天的特征。本學(xué)期這方面在我班的教學(xué)中主要表現(xiàn)在兩方面:一是了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),通過在教學(xué)中分析幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),確立新的活動的發(fā)展目標(biāo),如故事《孔融讓梨》,通過了解已有經(jīng)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)在開學(xué)的兩個月的時間里,幼兒接觸的故事較少,需要在教師的引導(dǎo)啟發(fā)下理解故事的內(nèi)容,因此本次活動的目標(biāo)定位較低,主要是能喜歡、認(rèn)真的傾聽老師講故事,知道故事的名字,在老師的引導(dǎo)下理解故事的道理。在本學(xué)期的教學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn),要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。二是活動中幼兒發(fā)展的個體差異,考慮到班級幼兒發(fā)展水平的參差不齊,所以在每次活動中我們都在能力強(qiáng)、弱兩方面進(jìn)行定位。使幼兒在體驗(yàn)中增長了知識。在培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情方面,我們組織了多次實(shí)踐活動。如:到社區(qū)揀落葉,參觀馬路上行駛的汽車,喂養(yǎng)小動物等。中學(xué)一級教師個人總結(jié) 一級教師年度工作總結(jié)篇二時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中渡過了一學(xué)年。二、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂各類計劃。三、隨即教育,事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,教師適時的點(diǎn)撥也很重要。認(rèn)真批改每本作業(yè)??荚嚕簽榱耸且魳房荚嚥涣饔诶咸?、呆板,使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的解析,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我選用了:讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng),即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。因此,從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。匯報已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。但做得非常不夠的是聽課太少,使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動,創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。所以給他們的環(huán)境較為寬松。不過我所在的中學(xué)對音樂教育還是比較重視的,我的課程開的也比較的多,所以我在工作上也很努力,我知道這樣的機(jī)會并不是很多,我很相信我的教學(xué)能力。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),到達(dá)教學(xué)目標(biāo),上好每一節(jié)課,我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求,即嚴(yán)格要求自己的同時要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。由于我?guī)退麄冏叱隽死Ь?,現(xiàn)在他們對我特別的親。如:幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。加強(qiáng)對幼兒的研究,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),提高組織活動的質(zhì)量。探索求知本學(xué)期,我們將大自然和幼兒周圍的環(huán)境作為幼兒的課堂。到大班與大班幼兒進(jìn)行“以大帶小”活動。實(shí)踐活動的開展實(shí)踐活動是一個具體感知的過程,本學(xué)期我們結(jié)合主題實(shí)施了許多讓幼兒親自動手實(shí)踐的活動,引導(dǎo)幼兒具體感知。面向全體,因材施教《幼兒園工作規(guī)程》中指出,教育要面向全體,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。是孩子們活動的支持者、幫助者。結(jié)合幼兒的最近發(fā)展區(qū),從教材的選擇,目標(biāo)的定位,幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。如美術(shù)涂色練習(xí)“大蘋果”,鼓勵能力弱的幼兒大膽涂色,能力強(qiáng)的幼兒要均勻、有序的涂色,由于目標(biāo)定位準(zhǔn)確,所以效果非常好。建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式本學(xué)期班級教師特別注重家長社區(qū)資源的有效利用,充分發(fā)揮家長資源,有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。為了增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,知道身體不舒服時能告訴成人。在主題“各種各樣的汽車”中,我們帶領(lǐng)幼兒參觀行駛在馬路上的汽車,孩子們你一言我一語的與小伙伴們交流著?;厥走@走過的一學(xué)年,心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等
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