【正文】 書的開頭他在學(xué)校求學(xué)，每天中午一個丙菜都吃不起，但他自尊，同時他認(rèn)為他與沒落的地主家女兒——郝紅梅是同病相憐，以致后來郝紅梅的背叛讓他氣憤不已。但其中無不透露著現(xiàn)實：賀秀蓮死于疾病，曉霞舍己救人。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。擦亮我們的眼睛，仔細(xì)瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?也許，正如有的人所說，現(xiàn)在是一個充滿浮躁的社會。但列寧并沒有因此而否定托爾斯泰，反而稱贊他的作品是俄國革命的一面鏡子。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友,.總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。每次讀后。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè)。暮然回首，青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。這些理想真的花一生來完成的話，我想都會實現(xiàn)。例如人為什么而活?但思考總是以跑題而結(jié)束，所以幾乎沒有什么結(jié)果。思想在高層次上的一致，這是一種頑強的力量。教師根據(jù)教學(xué)的需要，及時推薦合適的讀物或文章，同時減少書面練習(xí)，增加閱讀作業(yè)，為學(xué)生課外閱讀提供空間和時間。默讀法能用最少的時間獲取較多的信息。如果學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處產(chǎn)生閱讀的主動性。我給他們講了這樣一個故事，充分說明了關(guān)愛與合作對人的健康成長至關(guān)重要：上帝到天堂和地獄去考察，發(fā)現(xiàn)天堂里的人同地獄里的人一樣都是圍著一口鍋，拿著兩米長的勺子喝著相同的肉湯。其中明白一條是教師要培養(yǎng)學(xué)生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。弟弟破產(chǎn)無動于衷。侄兒求他置之不理。愛是教育的永恒的主題。但是，天堂里的人卻精神煥發(fā)，滿面紅光，地獄里的人卻萎靡不振，面容憔悴，這是什么原因呢?原來，地獄里的人心中只有自己，手里拿著長勺子舀湯喝，勺柄太長，總是喝不上，而天堂里的人則相反，他們的心中有他人，手拿長勺子舀湯第一口總是先喂他人，然后再被別人喂。因此，教師要想方設(shè)法誘發(fā)、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，是訓(xùn)練小學(xué)生閱讀能力的第一要義。摘抄評價法。四、學(xué)會靈活多變的、科學(xué)合理的閱讀方法。但這段美麗的愛情并沒有走到最后，在它最絢爛的時候戛然而止，曉霞意外離開了這個世界，留下無盡的痛楚，當(dāng)我看到這個結(jié)果的時候，后面的內(nèi)容對我來說甚至都顯得不重要了。少平在給田曉霞說自己理想的時候，提到給他父母建一座他們村最闊氣的樓房，這是他立的一個碑?？墒窃?jīng)我把那么多時間用在干很多一點都不相關(guān)的事上。此時的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧，是否更應(yīng)該好好的活，更應(yīng)有意義的過?只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點，讓我們堅定前行。無履立者，自茲墮慢，便為凡人。掩卷深思，心中浮浮沉沉?！镀椒驳氖澜纭啡恚且豁椇拼蟮墓こ?。我是外行，胡說八道!不過，你的《太陽正當(dāng)頭》的確細(xì)致地描寫了當(dāng)時農(nóng)村的社會生活，這一點就足以使以后的讀者仍然要讀這本書。但從另外一個角度來看，這不正是由于社會的進步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎!作為一個步入工作和走向社會時間不長的年輕人，這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。完美中總是夾雜著悲傷。高考落榜，無奈之下回到村中當(dāng)了老師，但讓不甘于現(xiàn)狀，想要出去干一番事業(yè)，所以他出去了。對于孫少平我每次品讀都會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的他。看似是理想主義：少安大辦了磚廠，少平離開了鄉(xiāng)村?？伤齾s證明給了我們看。我們每一天過這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。托爾斯泰時，也指出了他在這方面的局限性。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與少安的親情，少平與蘭香的親情，少平與師傅的友情，…《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。世界名著讀書心得篇六枕邊常放一本路遙的《平凡的世界》，近10年來，每年我都要讀一兩遍。多一點奉獻、少一點索取，多一點勤儉、少一點浪費，多一點美好、少一點丑惡。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”?我不由痛苦的去思考問題，思考這個明了而又故意去糊涂的答案。這個世界有很多人在我的努力下，往好的方向變化了一點，或者說，世界因我而美好了一點……這幾個理想，有些幾乎算不上理想，但所有人的追求其實都差不了多少，或許我們忙碌的生活中去稍稍想想這些平凡而簡單的理想。許多問題我曾經(jīng)也想過。少平，代表新生的一代，他有文化、能吃苦、有獨立的人格，與另一個幾近完美的形象——田曉霞產(chǎn)生了熾熱的愛情，他們突破了傳統(tǒng)思想的束縛，一個煤礦工人和一個市長的女兒會產(chǎn)生如此堅貞的愛情，是因為他們同等的視野、觀念，而非同等的社會地位。給學(xué)生充足的閱讀時間。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。興趣是的老師，小學(xué)生的閱讀興趣直接影響著閱讀能力的提高。學(xué)會幫助他人，也就學(xué)會了關(guān)愛自己。世界名著讀書心得篇二今天，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》。要女兒吃請水面包。直到他知道可以花費小筆資金解決弟弟破產(chǎn)的事情，同時提高自己的知名度后，才肯出這筆錢，甚至臨終前也不忘吩咐女兒看住他的錢。韓軍的人文主義精神，教育在線中的朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育實驗。由于有了先己后人和先人后己之別，于是也就有了天堂地獄之分。人總是喜歡聽好話的，小學(xué)生也是如此。這種閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將美的詞、優(yōu)美的句和段摘錄下來，或?qū)﹂喿x的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。我要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃闲枰?，有選擇性地閱讀相關(guān)篇章或相關(guān)部分，以便學(xué)以致用。少了她，少平活著的意義就少了一大半，但他得活下去，還有另一個家等著他。這些簡單的話讓我忽然感覺有些事明白了一些。自己這些理想也就解釋了“為什么而活”。林道靜，我以一個大男子的角度去思考，她就是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處?！鼻啻赫娴暮盟埔皇?