早教中心首屆家長會家長代表發(fā)言稿(專業(yè)版)
【正文】 我們的早教中心即給了很好的學習和玩耍的環(huán)境，也給我們做家長的創(chuàng)設了很好的溝通平臺，讓寶寶和我們家長們認識了更多的朋友。試完了課后，家里人都表示擔憂。因此，生活上關注的更多，可以說是呵護備至，于是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問題便相對也就疏忽了，特別是習慣養(yǎng)成方面。為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問題上，真的是充滿挑戰(zhàn)性。這樣小的孩子上學有用嗎？他根本不會與人溝通呀？周園長了解了我們家小東灝試課的情況后，熱情地勸慰我說：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。每次上完了課，郭郭老師總會及時的把當天的音樂用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我，以便于寶寶在家能及時的溫習。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學習同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經(jīng)驗。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機會不多，因此怕見生人。女兒小時候三天兩頭的感冒發(fā)燒，上小學之前基本上是醫(yī)院的?？?。很多時候，我們得忙著工作，孩子的生活是照顧了，但教育的問題往往只能是就事說事，很隨意，不科學更不系統(tǒng)。就這樣將
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